学友社学生辅导中心课件

升學輔導–學生的意向、能力與課程配對學友社社長伍德基10–01-2012学友社学生辅导中心课件學友社自1982年起，逾30年升學輔導經驗中五放榜期間設立輔導熱線，提供電話輔導、面談諮詢、資料查詢，求助人數逾萬人次中七及大學聯招放榜期間，設立輔導熱線，求助人數逾2千人次2012年「雙軌年」，首屆中六文憑試考生及末屆中七高考生的升學輔導工作更形艱巨！學友社自1982年起，逾30年升學輔導經驗學友社指南出版高考及文憑試通訊(電郵)內地升學指南高中選科及升學指南出路指南─高考放榜號外出路指南中六升學指南學友社指南出版高考及文憑試通訊(電郵)多元輔導服務香港模擬文憑試高考放榜講座文憑試講座放榜輔導熱線25033399大學聯招講座學友所承校本輔導大使計劃學生專線網頁www.student.hk學生專線25033399多元輔導服務香港模擬文憑試到校支援聯招選科策略講座升學面試技巧講座/工作坊升學出路講座內地/台灣/海外升學出路講座轉壓為力講座/工作坊生涯規劃講座/工作坊如何輔導學生應付聯招選科如何輔導學生面對放榜其他學習經歷OLE–與工作有關的經驗到校支援聯招選科策略講座2010-11年度求助數據2010-11年度求助數據升學輔導個案性質情緒輔導意向抉擇資料查詢升學輔導個案性質情緒輔導意向抉擇資料查詢輔導目標自助自決自長助人自助，自決成長輔導目標自助自決自長助人自助，自決成長輔導員的角色資料輔導情緒輔導意向輔導輔導員的角色資料輔導情緒輔導意向輔導資料查詢輔導資料準確廣泛搜集協助分析整理過濾澄清誤解海闊天空展示另圖多元參考資料查詢輔導資料準確廣泛搜集情緒輔導積極聆聽同理共鳴發問探討反映感受肯定學生自我價值接受現實重建理想整裝上路甘苦同行情緒輔導積極聆聽同理共鳴FeelingsBestInsight三大技巧FeelingsBestInsight三大技巧Feelings同理共鳴聽積極聆聽背後含意哪是較好身體語言專注關心身同感受Feelings同理共鳴聽積極聆聽哪是較好身體語言專注關心身Best讚賞長處肯定優點發掘潛能正面語言提升動機整裝出發Best讚賞長處Insight新的看法新的意義新的出路Insight新的看法意向輔導原則七大原則意向輔導原則七大原則原則一知已知彼樹立目標洞悉形勢原則一知已知彼樹立目標洞悉形勢性格興趣能力/潛能知己性格興趣能力/知己興趣Ｙ％能力Ｚ％性格Ｘ％升學考慮三合一：Ｘ＋Ｙ＋Ｚ=100興趣能力性格升學考慮三合一：Ｘ＋Ｙ＋Ｚ=10020%大學40%副學位40%其他出路洞悉形勢20%大學40%副學位40%其他出路洞悉形勢学友社学生辅导中心课件條條大路通羅馬

站得愈高看得愈遠條條大路通羅馬

站得愈高看得愈遠原則二沒有最好，只有較好選擇最合適的，並不一定是最佳的適合他人，未必適合自己做好自己，不作比較原則二沒有最好，只有較好原則三最好的期望，最壞的打算成績理想：不沾沾自喜遇到挫折：不輕言放棄原則三最好的期望，最壞的打算成績理想：遇到挫折：原則四平常心面對大改變變幻原是永恆：不確定因素常存形勢多變，冷靜面對；以變應變，接受現實抉擇前：重重考慮，慢慢思量抉擇後：輕輕放下，快快行動原則四平常心面對大改變原則五做幾手準備，作多元考慮不同成績，不同考慮不同要求，不同配對不同出路，相同歸途原則五做幾手準備，作多元考慮原則六揚長避短，客觀分析避重就輕，中庸落墨客觀分析，利弊對照量力而為，衡量得失兩利相衡取其重，兩害相權從其輕。原則六揚長避短，客觀分析兩利相衡取其重，原則七成績有高低，並無分勝負原則七成績有高低，並無分勝負25033399逢星期一、三、五7：00p.m.–9：00p.m.www.student.hk長沙灣麗閣邨麗荷樓地下129號學友社學生專線25033399學友社學生專線学友社学生辅导中心课件升學輔導–學生的意向、能力與課程配對學友社社長伍德基10–01-2012学友社学生辅导中心课件學友社自1982年起，逾30年升學輔導經驗中五放榜期間設立輔導熱線，提供電話輔導、面談諮詢、資料查詢，求助人數逾萬人次中七及大學聯招放榜期間，設立輔導熱線，求助人數逾2千人次2012年「雙軌年」，首屆中六文憑試考生及末屆中七高考生的升學輔導工作更形艱巨！學友社自1982年起，逾30年升學輔導經驗學友社指南出版高考及文憑試通訊(電郵)內地升學指南高中選科及升學指南出路指南─高考放榜號外出路指南中六升學指南學友社指南出版高考及文憑試通訊(電郵)多元輔導服務香港模擬文憑試高考放榜講座文憑試講座放榜輔導熱線25033399大學聯招講座學友所承校本輔導大使計劃學生專線網頁www.student.hk學生專線25033399多元輔導服務香港模擬文憑試到校支援聯招選科策略講座升學面試技巧講座/工作坊升學出路講座內地/台灣/海外升學出路講座轉壓為力講座/工作坊生涯規劃講座/工作坊如何輔導學生應付聯招選科如何輔導學生面對放榜其他學習經歷OLE–與工作有關的經驗到校支援聯招選科策略講座2010-11年度求助數據2010-11年度求助數據升學輔導個案性質情緒輔導意向抉擇資料查詢升學輔導個案性質情緒輔導意向抉擇資料查詢輔導目標自助自決自長助人自助，自決成長輔導目標自助自決自長助人自助，自決成長輔導員的角色資料輔導情緒輔導意向輔導輔導員的角色資料輔導情緒輔導意向輔導資料查詢輔導資料準確廣泛搜集協助分析整理過濾澄清誤解海闊天空展示另圖多元參考資料查詢輔導資料準確廣泛搜集情緒輔導積極聆聽同理共鳴發問探討反映感受肯定學生自我價值接受現實重建理想整裝上路甘苦同行情緒輔導積極聆聽同理共鳴FeelingsBestInsight三大技巧FeelingsBestInsight三大技巧Feelings同理共鳴聽積極聆聽背後含意哪是較好身體語言專注關心身同感受Feelings同理共鳴聽積極聆聽哪是較好身體語言專注關心身Best讚賞長處肯定優點發掘潛能正面語言提升動機整裝出發Best讚賞長處Insight新的看法新的意義新的出路Insight新的看法意向輔導原則七大原則意向輔導原則七大原則原則一知已知彼樹立目標洞悉形勢原則一知已知彼樹立目標洞悉形勢性格興趣能力/潛能知己性格興趣能力/知己興趣Ｙ％能力Ｚ％性格Ｘ％升學考慮三合一：Ｘ＋Ｙ＋Ｚ=100興趣能力性格升學考慮三合一：Ｘ＋Ｙ＋Ｚ=10020%大學40%副學位40%其他出路洞悉形勢20%大學40%副學位40%其他出路洞悉形勢学友社学生辅导中心课件條條大路通羅馬

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站得愈高看得愈遠原則二沒有最好，只有較好選擇最合適的，並不一定是最佳的適合他人，未必適合自己做好自己，不作比較原則二沒有最好，只有較好原則三最好的期望，最壞的打算成績理想：不沾沾自喜遇到挫折：不輕言放棄原則三最好的期望，最壞的打算成績理想：遇到挫折：原則四平常心面對大改變變幻原是永恆：不確定因素常存形勢多變，冷靜面對；以變應變，接受現實抉擇前：重重考慮，慢慢思量抉擇後：輕輕放下，快快行動原則四平常心面對大改變原則五做幾手準備，作多元考慮不同成績，不同考慮不同要求，不同配對不同出路，相同歸途原則五做幾手準備，作多元考慮原則六揚長避短，客觀分析避重就輕，中庸落墨客觀分析，利弊對照