活动课作文【推荐】八篇VIP

第10页共10页活动课作文【推荐】八篇【推荐】活动课作文八篇活动课作文篇1今天的课又是我们万分期待的活动课，教师带我们玩了一个游戏——“盲人摸象”。游戏规那么是：一个同学把眼睛蒙住，转五圈，再数十个数。在这个时间内，其他同学可以随机活动，找到藏身的地方。当“盲人”数数完毕，“象”们就不能再动了，只能祈祷“盲人”不要来摸你。游戏玩了好几轮，让我印象最深的就是曲海滔当“盲人”的这一轮了。当他的眼睛被蒙住后，晕头转向的向楼梯方向走去，还不时的伸出腿往前踹上一脚。很快，他就踹到了刘昊。刘昊见状不好，赶忙用帽子紧紧捂住自己的脸。曲海滔蹲下去，本想把刘昊的帽子掀开，可刘昊力大无比，把帽子抓的紧紧的，就是不放手，还趁曲海滔不注意，踢了曲海滔一下。曲海滔捂着肚子“哀嚎”了两声，蹦跶了两下，就转头寻找下一个目的了。刘昊这才把帽子放下，眯着眼“嘻嘻”的笑了。曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。当时王然正蹲在地上，曲海滔一不注意被王然绊倒了，在他倒下的瞬间，手足无措，慌乱之中抱住了王然的头，把她也一起按倒在地，众人都捧腹大笑！曲海滔迅速站起来，拍了拍身子，又去摸这个把他绊倒的人。曲海滔像买西瓜一样在王然身上拍拍打打，说：“这个人有点胖。”话音未落，他就摸到了王然的辫子，差一点就说出了王然的名字，但他思索了半天，居然放弃了。真可惜！这节活动课在我们的欢笑声中度过了。这次游戏还让我有了一种另样的体会——盲人的行动太不方便了，我们以后要多多帮助有困难的人！活动课作文篇2今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们幽默幽默，惹的大家捧腹大笑。你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来，他扮演的是“老夫子”啊！叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么得意。同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！活动课作文篇3我如今是二年级，可是参加的社团活动可不少，你猜有哪些？让我来告诉你吧！一年级上学期，我参加了国画社团。在那里，我们完成了很多有趣的作品，比方，果盘里的樱桃、雪地里的企鹅、草地上的小鸡、秋天里丰收的丝瓜和一串串紫色的葡萄。我很喜欢国画。可惜的是，下学期选课的时候，我听说国画每学期的课程都是差不多的，因为不想上重复的课，我放就弃了国画，改成影视欣赏社团了。影视欣赏嘛，你知道的，小朋友都喜欢看动画片，那里可是我们的动画小天地哦！米奇和他的伙伴们、唐老鸭参军记、绿野仙踪每一部都很好看。二年级开学的时候，我发现有个“车模社“，当时以为是要开真实的赛车比赛呢！我开过碰碰车，心想开赛车肯定更有趣吧，就报名了。没想到，车模社是让我们遥控买来的车模，看谁的技术更好。爸妈给我买了一个兰博基尼的埃文塔多橙色车模，我很喜欢。别看以前没玩过，我上手可快了，教师说我的程度都可以跟高年级的哥哥姐姐比赛呢！到了下学期，我对乒乓社团又产生了兴趣，这不，拿着爸爸送我乒乓球拍，我正练习原地端球呢！最多的时候，我一次可以端367个球了。你看我的兴趣多吧？我感谢学校有这么多社团可以选择，这样我就可以学到各种各样的本领了。妈妈说我应该坚持一个社团不放弃，我觉得应该多多尝试。你说呢？活动课作文篇4课外活动是我们最喜欢的。放学后，有的踢足球，有的跳绳，还有的跳舞……但我最喜欢的是打快板儿。练快板有“五到”——眼到、口到、手到、板到、心到，刚开场学的时候，手指打的又红又肿，但是我还坚持努力的练，因为练快板可以使我的双手乖巧，使我的嘴巴灵敏，使我专心聪明，能记住很多快板儿词。练快板让我越练越开心、越练越快乐、越练越大胆、越练越自信……一起来听听我新学的绕口令吧：“数九寒天冷风嗖，转年来春打六九头。三月三，王母娘娘的蟠桃会，大闹天宫，孙猴就把哪仙桃偷；七月七，传说本是天河配，牛郎织女泪交流；八月十五是云遮月，月里的嫦娥犯了忧愁……”活动课作文篇5我最喜欢在远程教室里上活动课。去年九月开学初，教师带我们来到远程教室，说是有上海的教师给我们上活动课。这让我们全班同学都感到新颖：教师在上海，怎么能给我们上课呢？而且还是艺术活动课，真叫人不可思议呀！当时我们都迫不及待地等着教师上线。我们都怀着好奇的心情睁大眼睛、竖起耳朵来听课。那第一节课，我们每个人都那么认真！通过一个学期的学习，我们都非常喜欢这门课程。因为这门课程给我们带来了血多快乐，也让我们获得了不少绘画技巧和动手动脑的才能。这学期开学迟，我们都渴望早日走进远程教室，继续学习这门课程。今天我们三年级学生，为几个小组，每组3人，分别开展各种活动。本次开设的活动课程有神奇的贴画、学写密信、超轻泥、兴趣编程、衍纸、沙画、和谐涂色。我是2组的成员，我体验了学写密信、超轻泥。其中我最喜欢学写密信。这节课教师教了我们如何写“密信”。什么叫密信，顾名思义就是机密的信，信上写着自己的机密，想要通过这封信传给另一个人但又不能让别人看到，怎么办呢？教师教给了我们一个方法。用毛笔蘸上搅匀的面粉水写在白纸上等水完全干了以后，字已经看不见了，这时候，只要你在纸上喷上碘伏，字就重新显现出来了。这次活动，同学们体验到活动的乐趣，不仅锻炼了自己的动手才能，又增长了许多知识，真是一举两得呀！下课之前，教师给我们交代了任务：回家绘一幅画，涂上自己喜欢的色彩。星期一交给教师。然后由教师把这些话会聚起来，还要寄送到上海去展览呢！可是我这个周末家里特别忙，妈妈又是采茶，又是养蚕，忙的不可开交。爸爸在外打工，家里只有妈妈一个人，里里外外不停地繁忙着。我看着妈妈这么忙，心里实在过意不去。假如我为了完成作业而不帮助妈妈劳动，我会感到很不安心。真是每个人都有或多或少的烦恼。人不可能一直都快乐，当然也不会一直都被烦恼困惑着。我的烦恼就是周末处理好做作业与做家务。后来我居然想出了一个两全其美的方法：就是在劳动中获得灵感，从而更好地完成作业。星期一，我把自己的作业交给教师，教师觉得我的作业很有创意，还表扬了我呢！活动课作文篇6今天是星期五，我们班上最后一节课举行了班队活动课。班队活动课开场了，今天的主持人是陈果果，杨一宇，邓亦杰。首先是不想带着我们全班唱国歌，唱完国歌，我们以热烈的掌声欢送到场的爸爸妈妈。表演开场了，同学们表演了顺口溜，还有李成程伟的小故事，是关于火腿肠的，他说火腿肠是用沾满鲜血的肉，然后用洗过的水当成调味料，然后用油炸一下就做好了。全班听完之后议论纷纷，以后我再也不敢吃火腿肠了。让我印象深入的是沈烨玲，魏璇，还有肖美琳。她们三个都是表演了关于防溺水的顺口溜，他们的顺口溜都是一样的。谭威表演了的关于食品平安顺口溜。虽然谭巍和魏璇他们三个的顺口溜主题不一样，但是他们几个的旋律都是一样的，他们都读的.很快，精彩的表演迎来了同学们热烈的掌声。通过这次班队活动课，我收获颇多，我们不要去外面买垃圾食品吃。游泳必须有大人陪同。活动课作文篇7这次，学校组织了一次以“承受磨砺，百炼成钢”的校外理论活动。这次活动，使我永生难忘。在3月11日，充满好奇心的我一定要看看这是什么样的活动。来到军营，我才知道这次活动是军训。我还以为是什么刺激的冒险工程呢！虽然我有些失落，但我还是对军训生活充满了兴趣。这几次的训练我都很喜欢，可最喜欢的，还是要数爬山了上山时，我们五〔2〕大军精神饱满，边走还边说笑话；边拍；边唱歌；边看风景，吵吵嚷嚷，好不快活！上到一半，同学们累了，教官也正好让我们休息。休息的时候，家栋打起了他的小算盘：假如我如今帮同学们拍些照片，还能赚些money不是很好么？于是，张家栋吆喝起来：“拍照片啦！5寸5毛！7寸1块啦！拍两张送一张啦！快来拍照片啦！”他这模样，就是一个活生生的大商人。下山时，我们累到了极点，速度明显慢了下来。后面的陈希特和其他同学知道了，于是大喊起来：“五〔2〕班，加油！五〔2〕班不怕苦！五〔2〕班不怕累！他们的喊声气壮山河，使我们一听就精神百倍。我们的女指导员也”火上加油“放了流行歌曲给我们听。我们听了之后一口气冲到了山脚下。我们的成绩不错，全年级第二。我们还看了电影》冲出亚马逊》和》小孩不笨》都使我感触很深。通过这几天的训练，我明白了两个道理：1。人有三种：英雄英雄的土壤，还有一种就不是人！我们只能做前两种人。2。有些事情，个人是不一定能完成的，而团结的队伍是一定能完成的。活动课作文篇8看到这个题目，你也许会问“语文课有什么好喜欢的神经病”不过，你要把题目看完呀！是“语文活动课”，不是“语文”课喔！那节“语文活动课”使我至今记忆犹新。杜教师对我们说“我们下面来做一个实验！做这个实验的材料有：瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了！”说着，像变戏法似的从讲台下面提了几个塑料袋子出来。在同学们的惊讶声中，杜教师又说：“要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应该先装什么”唐维优同学说：“应该先装沙！”严雪峰同学说：“应先装水！”我也跟着嚷嚷“应该先装大石头！”杜教师做了个像打蛇拳样的动作让我们静了下来，说：“好！我先装沙。”杜教师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优绝望地摇了摇头。“好我又来装水试一试。”结果还是不行。杜教师又说“由此可见，只有先装大石头了”“对！”同学们齐声答复。然后同学们又答复了杜教师提的疑问，顺利地完成了这个实验。顺序根本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最后将水渐渐渗进瓶里。看着这装