CADCAM综合训练整周实训项目任务书

CAD/CAM项目指导书项目整体教学设计一、项目概述（部件装配、创新设计、工作计划优化、团队合作等能力）二、课时分配项目名称 子项目序号 子项目名称 学时子项目1三维产品造型设计与装配18子项目1三维产品造型设计与装配18子项目2典型零部件编程与仿真12子项目3样机测绘与建模12子项目4创新设计与制造18合计 60三、教学资源计算机30台 （1）硬件要求Core2以上、内存2G以上、硬盘以上。（2）XP、、solid、MasterCAM、AutoCAD、CAXA制造工程师等。计算机机房打印机教学素材参考资料

多媒体教学设备及软件黑白或者彩色打印机、打印纸等耗材图纸、样机模型等PROEUGSolidWorks教程、MasterCAM教程、机械设计手册、机械加工工艺手册等。“三维产品造型设计与装配”子项目教学任务单项目编号教学对象

01子项目1知识目标

项目名称子项目名称子项目学时 18

CAD/CAM技术综合训练三维产品造型设计与装配主讲教师教学目标教学内容与要求软件应用能力制图、识图知识教师知识与软件应用能力制图、识图知识教师知识与建模知识能力要求软件应用能力组织协调能力教学组织实施实施步骤教师组织教学学生活动 学时资源01分析图纸0.502030405060708

通过该项目的学习，向学生传授数控车，铣基本编程指令的使用方法，工艺思路能力目标培养学生能根据实际的条件制作辅助工艺基准，实现车铣顺利衔接的能力。素质目标培养学生如何优化作业流程，并实现良好的团队协作实体建模技巧装配体建模方法工程图及其国家标准部件工作原理，特殊部件建模讲授，演示制图、识图知识建模知识知识考核

问答题：G76指令的格式，还有替代指令吗？格式是什么G71指令的格式。不铣工艺边的话，有什么后果编程题：技能考核序号1教学评价 2345678910

叶轮轴的图形编程考核考核内容项目

考核评分要求 配分 得分教师评价意见：评定成绩 日期“典型零部件编程与仿真”子项目教学任务单项目编号教学对象

02子项目2

项目名称子项目名称项目学时 12

典型零部件编程与仿真主讲教师教学目标

（该项目培养的学生知识、能力和素质目标）的条件制作辅助工艺基准，实现车铣顺利衔接的能队协作。

教学载体（贴图）教学内容重点难点教学方法能力准备能力要求仪器设备 1.计算机一台相关CAD/CAM教学组织实施（按照本项目教学组织实施的过程填写实施步骤，并详细填写每个步骤中教师组织教学的内步骤教师组织步骤教师组织资源1分析图纸2根据实际条件编写工艺方案3下料，并数车凸轮轴A面编程，并操作机数控车4 装基准

学生活动床车出A

教学数控铣

学时0.50.510.555评价目的与要求知识考核（设计多道本项目相关知识性考题，涵盖本项目教学内容关键知识，题目类型灵活多样）问答题：项目评价1.2.3.G76指令的格式，还有替代指令吗？格式是什么G71指令的格式。不铣工艺边的话，有什么后果编程题：1.叶轮轴的图形编程技能考核：“样机测绘与建模”子项目教学任务单项目编号教学对象

01子项目3知识目标

项目名称子项目名称子项目学时 18

CAD/CAM技术综合训练样机测绘与建模主讲教师教学目标教学内容与要求软件应用能力教师知识与制图、识图知识建模知识软件应用能力教师知识与制图、识图知识建模知识能力要求软件应用能力组织协调能力教学组织实施实施步骤教师组织学生活动

通过该项目的学习，向学生传授数控车，铣基本编程指令的使用方法，工艺思路能力目标通过本项目课程的学习与训练，培养学生完成一个常规典型产品设计完整过程应具备的专业能力，包括机械产品的设计过程和方法、绘制和阅读较复杂机械图样的能力、运用二维和三维软件进行产品设计的能力以及机械产品装配工艺设计、产品装配调试能力；训练学生信息收集、资料查阅的能力。素质目标培养学生严谨认真的科学态度与职业习惯，强化国标教育，培养学习规范意识，训练敬业耐劳、恪守信用、讲究规律、尊重规则的职业道德与素质。学生学习要求、工作规范实体建模技巧装配体建模方法工程图及其国家标准部件工作原理，特殊部件建模讲授，演示制图、识图知识建模知识教学学时资源指定样机，提出01 1要求。检查并指导学生正确分析并找到02

分析样机组成，明 5确工作原理及结解决问题的方法，构特点检查任务完成情况，监控进程总体设计方案与工作计划检查03传动部分结构设04计05功能部分结构设06计07支撑部分结构设08计

查找样机资料，明 6确装配关系拆装样机，绘制装配示意图初步设计方案说明评通过查找资料，进一步明确有关技术信息结合样机学习，讨论传动部分零件结构设计方案，绘制零件草图运用CAD传动部分结构设计教学评价

知识考核技能考核

问答题：G76指令的格式，还有替代指令吗？格式是什么G71指令的格式。不铣工艺边的话，有什么后果编程题：叶轮轴的图形编程序号 考核 考核内容 考核评分 配分 得分教师评价意见：教师评价意见：评定成绩日期项目要求12345678910“创新设计与制造”子项目教学任务单项目编号教学对象

子项目41.知识目标

项目名称子项目名称子项目学时 18

CAD/CAM技术综合训练创新设计与制造主讲教师教学目标教学内容与要求能力准备能力要求

使学生的创造性思维得到充分锻炼，实验中学生要充分发挥个人的空间想象力，根据个人的兴趣和爱好构思相应的表达主题，按照一定的美学要求和功能要求将自己的想法用模型的形式表达出来。能力目标培养学生空间思维能力和创新能力。素质目标培养学生如何优化作业流程，并实现良好的团队协作精神和创新意识。机械设计知识复习创新技法创新技法及其应用讲授，演示机械基础知识建模知识软件应用能力建模知识机械设计知识软件应用能力组织协调能力教学组织实施实施步骤 教师组织创新设计典型案

学生活动

教学学时资源参考图片01 2例02 造型设计，创造力03040506知识考核技能考核序号

问答题：G76指令的格式，还有替代指令吗？格式是什么G71指令的格式。不铣工艺边的话，有什么后果编程题：1.叶轮轴的图形编程考核考核内容 考核评分要求项目要求构思巧妙，题材新颖，设

配分得分创新设计说6明书

设计创意性1创新性1创新性教学评价2难易程度3视觉美观性4工程实用性5成果完整性源文件

计作品是否完全为自己设计，是否有参考资料（