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29656 自考儿童教育概论2013年10月考试内容根据考试内容回忆后记录,选择和填空不全,名词解释,简答,论述,案例分析是全的,每题后面标注了页码,供参考。一. 选择题(25题,每题1分。)P3P7 P14环境论的代表人物有A,弗洛伊德B.高顿C.D皮亚杰P27(书上未有明强调相互作用论,C27页提到他是行为主义的创始者。P101P156P169P172P192儿童道德认识发展的动力是 C。 A智慧水平 社会性刺激条件C儿童的道德认与外部道德主体的道德要求之间的矛盾P228P250审美教育的目标的第二个层次是为儿童将来成为一游戏他是一种自愿的行为,它具有A . A.主动性B.有序性 C.虚构性。P254课程评价的对象是 D 。A.儿童 B.教材 C.内容 D.课程P300在自然条件下,通过直接感知与考察的方式获取研究资料的方法是 B A.实验法B.观察法 C.问卷法 D.调查法 P326P296有自我评价引起,反省自己的行为是否伤害了别人,以明显的认知成分帮助人提高社会任感,促进心理的成熟是儿童D 。A.同情感B.依恋感 C.羞耻感 D.罪错感P198于辨别学前教育家长工作和社区工作的题P77,P86二. 填空(10题,每题1分。)P57P144P80P126P195P218P278课程系统的四个基本要素是:课程目标,课程内容,课程实施,课程评价三. 名词解释:(6题,每题3分。)P9P66P112移情。P198P247调查法,P331四,简答:(4题,每题5分。)P82说说游戏对学前儿童发展的价值四. 论述。(2题,每题10分。)P136五,案例分析(1题,7分。)幼儿园大班,王老师在讲《下雨了》的故事,想教给孩子们互相帮助,问洋洋能否把伞借给别人,洋洋说不愿意,王老师问其他孩子,其他孩子都说愿意,王老师批评洋洋不帮助别人,生气地让他坐下了。请用德育教育的观点来说说王老师的做法
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