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文档简介
语文教师的个人述职报告三篇语文教师的个人述职报告篇1光阴似箭,转瞬间一年的时间又在忙繁忙碌的工作中急忙走过了。回望走过的____年,与早年同样,我在自己平庸的岗位上,静静耕作,扎实工作,为祖国的教育事业奉献自己菲薄的力量。新年到临之际,将自己这一年的教课管理工作总结以下:我一向勤勤奋恳地工作,把自己满腔的热忱倾注于自己的学生。向来以来我都坚持宽厚遇生、责任为基;严格律己、诚信为本。以自己的学问和道德,赐予学生无尽的勇气和能量。向来以来我都把个人利益放在集体利益以后,以宽容善待过错、以清眸透视心灵,以阳光的心态面对繁忙的工作。本学期,担当了一(12)班的语文教课,我一心一意从孩子们的角度出发仔细扎实地展开教育教课工作。我着力抓好讲堂常规。并以学生为主体,有目的有条理地指引他们进行学习,鼓舞学生自主获取知识。在低年级教课方法上,我指引学生经过儿歌识字,灯谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜爱的识字方法进行教课。平常除了课内识字外,我还鼓舞学生在课外识字,指引学平生常留意察看,随时随处识字。经过一系列的词语累积练习后,大大丰富了学生的词语库,进而提升学生讲堂表达能力。今年还担当了金都校区一年级的主管工作,在我们一年级13位教师中新进教师占了54%,沉重的工作量,来自教课的压力,来自少不更事学生和家长的压力,都使这些青年教师承受了巨大的心理压力,有时不可以很好的办理这样或那样的问题,常常会在教育教课工作中堕入一筹莫展的困境。所以每日上完课我就在办公室听听他们班级里近来发生的事情,聊聊他们的教课状况,不胜其烦的替他们剖析与解决一些问题。现在一年级组青年教师很快融入教师队伍,我也特别愿意经过指引与帮助他们少走了弯路,集中精力熟习并稳固好自己的教课成长之路。合格的人事干部就是要察看问题仔细入微,考虑问题仔细全面,待人处世仔细热忱,解决问题仔细周祥。不论是事业单位员工关怀的薪资福利、专业技术职称的评定、见习期满转正定级、人材的引进及退休人员的薪资审定,都需要我们脚扎实地,仔细负责地做好每一件事情和每一项工作。人事工作中有很多原则性的问题,出不得半点差错,我们不可以只凭自己的印象去做,必定要以政策法例为依照,这样才算是做好我们的本员工作。前段时间学校进行岗位设置的微调工作,我与校领导一同深入民众听取意愿展开检查摸底,最后拟订岗位设置微调方案,尽可能地发挥广大教师在自己岗位中的价值。今年学校招录指标共18个,因为是第一年采纳上招录平台操作,形式新、时间紧,在同一段时间里每个学校都在抢人材。我一定要在第一时间内联系好应聘者,对来学校应聘教师的安排上试授课,配合课程教育教课中心安排好实习大学生的带教班级和教师。今年又有6位外处研究生落户,当前已经达成了落户的工作。____年闵行区中级职务评审今年又有6名教师准备申报,期中一名教师转岗。我实时通知这些老师做好随堂听课、职务专业知识测试的准备,让他们尽早整理好评审资料并赐予指导,希望他们在接下来的资料审查、备课讲课辩论评论中顺利经过。我想经过自己的努力,经过每一个笑脸、问候、解答、关怀,从员工的福利待遇开始,到工作条件、环境、管理制度等各个方面,让每个员工从心底里获取一份感人,一点暖和,一个放心;希望他们也能互相传达和感染,相互之间加深一份理解与尊敬,感觉集体的力量,分享集体的幸福和工作的快乐。我想这就是一直以来追求的目标吧。语文教师的个人述职报告篇2为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的“我的高三这样过”的主题班会,增强高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过《我的高考》,倾听过《你凭什么上北大》,学习过《高考状元心得》等,我们还在每日的晨操坚持起誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓言,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等创造气氛,诸这样类的励志教育,创造了浓重的学习气氛,大大增强了学生的学习信心,提升了学习效率。以此来激发学生的斗志,提升学生的兴趣,坚定学习迎考信念。自然,在备考过程中我们还有好多做得不尽人意的地方。比方:我们年青教师许多,高考备考经验不足,还应增强对教材、考纲、高考试题的剖析与研究。部分科目,部分教师的讲堂效率还有待提升。在学生方面,应当从高一开始培育学生的好学好问的学习习惯,改良学生的学习方法,调适学生的学习心态,增强学生的德育教育。我一直相信谋事在人,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我深信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在此后的工作中将以崭新的精神状态,更求实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的绚烂贡献自己的力量。语文教师的个人述职报告篇3转瞬间,我在语文教师的语文教课岗位上又平庸地走过了一年。追想往昔,展望将来,为了更好的总结经验教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称呼,我现将今年度教课工作状况报告以下:一、师德方面增强涵养,塑造“师德”。我一直以为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地点上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力求做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的楷模,同时也是使自己陶冶情操,增强涵养,课余时间我阅读了大批的书本,不停提升自己水平。此后我将持续增强师德方面的涵养,力求在这一方面有更大的提升。二、语文教课方面虚心讨教,增强自我。今年度我的语文教课工作分为两个阶段:昨年x月我担当高一级__班的语文教课工作,今年x月到现在担当本级__、__两个实验班的语文教课。关于一名教师来说,增强自己业务水平,提升语文教课质量无疑是至关重要的。跟着光阴的流逝,伴着我语文教课天数的增添,我愈来愈感觉我知识的贫乏,经验的缺乏。面对讲台下那一双双盼望的眼睛,每次上课我都感觉自己责任之重要。为了赶快充分自己,使自己语文教课水平有一个质的飞腾,我从以下几个方面对自己进行了增强。第一是从语文教课理论和语文教课知识上。我不只自己定阅了三四种中学语文语文教课杂志进行语文教课参照,并且还借阅大批相关中学语文语文教课理论和语文教课方法的书本,关于里面各种语文教课理论和语文教课方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教课实践的同时,我也在一次次的语文教课实践中来考证和发展这类理论。其次是从语文教课经验上。因为自己语文教课经验不足,有时还会在语文教课过程中遇到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老教师学习,力求从他们那边赶快增添一些可贵的语文教课经验。我个人对付和办理讲堂各式各种问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”。语文教课互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。因为学生接受新知识快,接受信息多,所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教课知识。这一年来,经过仔细学习语文教课理论,勤苦研究语文教课,虚心向老教师学习,我自己感觉我比前两年的我在语文教课方面有了较大的提升。学生的语文成绩也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试中间都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教课,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年青教师虚心的'讨教力求尽如人意。一学期的时间没有空费,这两个班语文成绩
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