《逻辑学教程（第二版）》第二章 概念

第二章概念第一节概念及其特征一、什么是概念？

概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。二、概念与语词、词项

（一）概念与语词之间的关系1.联系2.区别第一，概念是思维形式，语词是语言形式，反映客观事物的是概念，语词只是用来表达概念，只是一个符号。第二，任何概念都必须通过语词来表达，但不是所有语词都表达概念。第三，同一个概念可以用不同的词语来表达。第四，同一个语词可以表达不同的概念。

三、概念的内涵和外延

内涵：有语言、能思维、能制作和使例“人”用生产工具外延：李白、杜甫、拿破仑、毛泽东、内涵：为交换而生产的劳动产品“商品”外延：脸盆、肥皂、布匹、大衣……

第二节概念的种类

一、单独概念和普遍概念

二、集合概念和非集合概念三、正概念和负概念四、实体概念与属性概念

请思考下列命题中红色部分是集合概念还是非集合概念：[例1]中国人是勤劳智慧的。[例2]国有企业一直控制着我国国民经济的命脉。[例3]我们的干部来自五湖四海。[例4]我是中国人。[例5]国有企业是可以破产的。[例6]我们的干部应当全心全意为人民服务。第三节概念间的关系

概念间的关系可分为全同关系，真包含于关系，真包含关系，交叉关系，全异关系。欧拉图

一、全同关系

全同关系是指两个概念的外延完全重合的关系。

ab二、真包含于关系

真包含于关系是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系

ab三、真包含关系

真包含关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。

ab四、交叉关系

交叉关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延重合关系。

ab五、全异关系

全异关系是指两个概念的外延没有任何一部分重合的关系。

ba第四节概念的限制和概括

一、内涵与外延之间的反变关系例：学生内涵最少外延最大大学生内涵较少外延较大陕师大的学生内涵最多外延最小

二、概念的限制

概念的限制是通过增加概念内涵以缩小概念的外延，由一个外延较大的概念过渡到一个外延较小的概念。三、概念的概括

概念的概括是通过减少概念的内涵以扩大概念的外延，由一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念。四、限制和概括的规则1.概括或限制得到的概念与原概念之间必须具有属种关系。2.概括和限制可以连续进行，但并不是可以无限地进行。3.哲学范畴是不能概括的概念。第五节定义

一、定义及定义的结构（1）商品就是用来交换的劳动产品。（2）民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。一个完整的定义是由三部分组成的，即被定义项、定义项和定义联项。定义的公式是：DS就是DP。

二、定义的种类及下定义的方法

1.真实定义

被定义项=种差+邻近属概念

①性质定义②发生定义结婚是男女双方依照法律规定的条件和程序，缔结夫妻关系的行为。③功用定义在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。④关系定义[例3]从合同是具有关联性的两个合同中必须以他种合同的存在为前提，而自身不能独立存在的合同。

2.语词定义

①说明的语词定义“司寇”是指中国古代掌管刑狱、纠察等事的官员。“英特纳雄乃尔”一词是外来语，意思是国际共产主义思想。

②规定的语词定义

“三资企业”是指在我国境内依据中国法律成立的中外合资企业、中外合作企业和外资企业。“三讲”是指讲学习、讲政治、讲正气。

三、定义的规则

1.定义概念的外延和被定义概念的外延必须完全相等2.定义项中不得直接或间接地包含被定义项。3.定义应当用肯定的语句形式和正概念4.定义必须明确，不可以用比喻代替定义。3.定义应当用肯定的语句形式和正概念[例5]犯罪未遂不是犯罪既遂。[例6]侵权行为是非合法行为。

4.定义必须明确[例7]犯罪是对统治阶级统治秩序的最大蔑视。[例8]教师是人类灵魂的工程师。

第六节划分

一、划分及划分的结构所谓划分，是以对象的一定属性为标准，将一个属概念分成若干个种概念，以达到明确其外延的逻辑方法。划分由三部分构成：划分的母项、划分的子项以及划分的根据。二、划分的方法

1.一次划分和连续划分2.二分法三、划分的规则

1.划分所得各子项的外延之和必须全