我的太阳教案陈乃茁_第1页
我的太阳教案陈乃茁_第2页
我的太阳教案陈乃茁_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五课我的太阳陈乃茁一、教学目标1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。

2、在美术活动我的太阳中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情二、学情分析一年级学生属于小学低年级阶段，该阶段的学生初步认识了美术工具；对不同的绘画工具也有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。他们常常以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，喜欢表现自己，但动手能力较差，只能用简单的绘画工具表现自己的想法。而《我的太阳》这节课就是他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生的年龄特点和认知水平。三、重点难点重点：能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的我的太阳形象。难点：如何引导学生进行大胆想象变化太阳的光芒。四、教学过程【导入】猜一猜师：圆圆的火球天上挂，天地万物都离不开它，一天当中多变化，你们猜猜它是啥？

生：师：对，就是我们的太阳，没有太阳就没有我们地球的万事万物，也没有生命，没有阳光，所以太阳是我们人类的好朋友！今天我们一起学习第五课我的太阳。新授：试一试：你心中的太阳是什么模样谁来画画小结：太阳由圆和光芒组成。2、想一想：师：太阳是我们的好朋友，也会和我们的人类一样，有着不一样的表情！生：（讨论）师：原来也可以像我们人类一样，有高兴，生气，伤心、惊讶。。。。。。许许多多不一样的表情3：示范师：在画纸上示范添画不同的表情师：我们给我们这位朋友的表情添画好了，我们是不是也把他的光芒一起装扮装扮师：总结光芒不仅可以用不同的线：直线、曲线、锯齿线……形状：三角形、爱心、五角星……板书：线、形状师：拓展思维、变化光芒，其实除了线、形状可以变成小太阳的光芒，你还能给太阳想出与众不同的光芒吗生：……师：没错，同学们的想法越来越奇特了，是的，瞧！陈老师想用我的马尾辫也装饰太阳的光芒，孩子们，其实呀，在我们的生活中还有很多的东西可以变成太阳的光芒，现在请你们想一想，你还能发现生活中有哪些东西可以变成太阳的光芒生：。。。。。有个爱吃的零食的小朋友，他就利用了香蕉、糖打扮了太阳，还有大自然中的树用来装饰光芒。师：生：……小结：只要同学们善于观察生活，还有许多的物品都可以来给小太阳打扮。板书：物品。师：孩子们，能够想到这么多的东西变成太阳的光芒，真是太棒了。··光芒画好了，我们还应该给它加漂亮的颜色，这样画面才更有趣。看一看（欣赏作品）：师：学接下来，我们再一起去看看其他小朋友的作品，看看他们心中的太阳是什么样子的。5、作业：画一画你心中的太阳要求：构图饱满，添画光芒要大胆，太阳表情要夸张，颜色艳丽，背景丰富。6、学生创作，教师辅导学生创作，教师多媒体播放音乐，让学生能在轻松愉悦的环境下进行创作。7、自评互评，教师总结教师选取部分作品贴在黑板上师：谁愿意起来说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论