对数函数说课稿课件

.1对数函数教版高一数学上册X第二章第节.1对数函数1说教材说教法说学法说教学过程人教版高一数学上册第二章第说教材2(一)教材的地位和作用本节课是人教版高中数学第一册(上)第2章第8节第课时的内容,在整个教学体系中起承上启下的作用(二)教学目标知识与技能:理解对数函数的定义;掌握对数函数的图象和性质初步应用图象和性质解决一些简单问题过程与方法:通过对数函数的学习,树立相互联系,相互转化的观点渗透数形结合,分类讨论的数学思想;情感态度与价值观:通过学习对数函数的概念、图象和性质,体会知识之间的有机联系,激发学习兴趣。(一)教材的地位和作用3(三)教学重难点和关键重点:对数函数的图象和性质难点:运用对数函数的图象和性质来解决数学中的一些实际问题。关键:由指数函数的概念和性质过渡到对数函数的概念和性质。(三)教学重难点和关键4(一)教学方法看一看(看清图象)看指数函数的图象,形成直观印象和直观感受想一想(想漬关系)由指数函数的图象想清对数函数的图象及其互为反函数的关系。议一议(归纳整理)与指数函数性质对照,说说对数函数的图象特点和性质练一练(巩園提高)精选练习,让学生自己动手使所学的抽象性质具体化,完成一个认知的飞跃。(二)教学手段:多媒体辅助教学(一)教学方法5对数函数说课稿课件6对数函数说课稿课件7对数函数说课稿课件8对数函数说课稿课件9对数函数说课稿课件10对数函数说课稿课件11对数函数说课稿课件12对数函数说课稿课件13对数函数说课稿课件14对数函数说课稿课件15对数函数说课稿课件16对数函数说课稿课件17对数函数说课稿课件18对数函数说课稿课件19对数函数说课稿课件20.1对数函数教版高一数学上册X第二章第节.1对数函数21说教材说教法说学法说教学过程人教版高一数学上册第二章第说教材22(一)教材的地位和作用本节课是人教版高中数学第一册(上)第2章第8节第课时的内容,在整个教学体系中起承上启下的作用(二)教学目标知识与技能:理解对数函数的定义;掌握对数函数的图象和性质初步应用图象和性质解决一些简单问题过程与方法:通过对数函数的学习,树立相互联系,相互转化的观点渗透数形结合,分类讨论的数学思想;情感态度与价值观:通过学习对数函数的概念、图象和性质,体会知识之间的有机联系,激发学习兴趣。(一)教材的地位和作用23(三)教学重难点和关键重点:对数函数的图象和性质难点:运用对数函数的图象和性质来解决数学中的一些实际问题。关键:由指数函数的概念和性质过渡到对数函数的概念和性质。(三)教学重难点和关键24(一)教学方法看一看(看清图象)看指数函数的图象,形成直观印象和直观感受想一想(想漬关系)由指数函数的图象想清对数函数的图象及其互为反函数的关系。议一议(归纳整理)与指数函数性质对照,说说对数函数的图象特点和性质练一练(巩園提高)精选练习,让学生自己动手使所学的抽象性质具体化,完成一个认知的飞跃。(二)教学手段:多媒体辅助教学(一)教学方法25对数函数说课稿课件26对数函数说课稿课件27对数函数说课稿课件28对数函数说课稿课件29对数函数说课稿课件30对数函数说课稿课件31对数函数说课稿课件32对数函数说课稿课件33对数函数说课稿课件34对