教师招聘考试题库《教育评价》考点最新版(二)

教师招聘考试题库《教育评价》考点最新版(二)1、单选题

“矮个子里找高个”属于_____

A:相对评价

B:绝对评价

C:形成性评价

D:总结性评价

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与基准进行比较，判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。题干所述的是相对评价。

2、单选题

教育评价中的形成性评价是一种_____

A:过程取向评价

B:结果取向评价

C:方法取向评价

D:内容取向评价

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：形成性评价是在教育过程中进行的，因此它是一种过程取向的评价。

3、单选题

我国普通高中的毕业会考属于_____

A:相对评价

B:绝对评价

C:社会评价

D:个体内差异评价

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】绝对评价是指在被评价对象的集合之外，确定一个客观标准，将每个被评价对象与这个标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价。高中的毕业会考测试会确定一个标准，将每一个高中毕业生的学习水平与这个标准进行比较，从而判断学生是否达到标准程度。

4、填空题

对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指____。

参考答案:个体内差异评价

5、单选题

幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____

A:个别化原则

B:全面性原则

C:公平性原则

D:诊断性原则

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价。

6、单选题

诊断性评价多半是在(

)实施。_____

A:教学过程中

B:形成性评价之后

C:形成性评价之前

D:教学过程之后

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

7、单选题

课程评价最重要的作用是_____

A:检查或鉴定教育目标是否达成

B:及时发现现行课程与预定目标之间的差距

C:确保其正确的方向

D:促进教育教学的改进

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：对教育教学进行评价，最主要是要推进教育教学的发展，提高其质量。通过课程评价，评价者会发现许多不足和问题，这可以及时地通过信息反馈，引起注意，从而促进保教工作的改进，提高教育质量。

8、填空题

根据学生作答的范围和评分方法不同，测验题目可分为____和____。

参考答案:客观性试题主观性试题

9、简答题

当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些？

参考答案:

【答案要点】（1）评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査；

（2）评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略个体差异和个性化发展的价值；

（3）评价方法——仍以传统纸笔考试为主，过多倚重量化结构，很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；

（4）评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；

（5）评价重心——仍过多关注结果，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。

10、单选题

对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、(

)、整体性和“看得见”。_____

A:真实性

B:全面性

C:针对性

D:综合性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：对学前儿童的学习和发展进行评价，最主要的目的是为了更好地促进儿童的学习与发展。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、真实性、整体性和“看得见”。因此正确的选项是A。

11、单选题

目的是了解学生学习之前的基础的评价是_____

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:终结性评价

D:发展性评价

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】诊断性评价又称“事先的评价”，是指在某项教育活动开始前或某一决策方案实施前进行的准备性评价。这种评价是预测性评价，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价，为计划的有效实施提供可靠的信息资源，以获得更好的效果。在学习开始之前对学生进行的评价即是诊断性评价。

12、单选题

教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____

A:标准测验法

B:教师自编测验

C:观察法

D:谈话法

参考答案:B

本题解释:

【答案】B

【考查要点】本题考查教师自编测验。

【名师详解】教师自编测验是指教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，自己制作一些测验题，对评价对象进行测查。

13、简答题

在教育评价中，采用轶事记录评价法应该注意哪些问题？

参考答案:

【答案要点】（1）要记录行为发生的情境，以便使行为的分析更有意义；

（2）对观察到的事件应尽可能及时地做好记述，并注意特殊行为；

（3）—般在收集一定量的记录后才能推断学生的典型行为，但对一些不可重复的典型行为，如见义勇为的行为，或拾金不昧的行为，则应该赋予事件一种特殊意义；

（4）正反面事件都要记述，并把事件记述和教师对事件的解释分开；

（5）所描述的事件应当是能够代表被观察学生的典型行为，或者是一种意外的不寻常的具有特殊意义的行为；

（6）虽然不用完全句来描述实例，但整个记录仍要显得流畅、精致。

14、单选题

下列对于教育评价的理解，错误的是_____

A:教师评价是一个过程

B:教育评价的最终目的是实现教育价值

C:教育评价是一种价值判断活动

D:教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】教育评价的最终目的是达到教育价值增值。

15、单选题

以下不属于表现性测验在学生课业考评中采用的方式的是_____

A:口头测验

B:辩论

C:写作测验

D:理论考试

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】表现性测验在学生课业考评中常用口头测验、辩论、写作测验、过程反应题、实验技能考试等测验题型与方式。因此，答案选D选项。

16、单选题

_____是对某种教育活动的价值判断。

A:教育测量

B:教育测验

C:考试

D:教育评价

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。因此教育评价的本质是一种价值判断。

17、单选题

在学生的作业后面写上“你进步很快，祝贺！”等评语，为学生的后续学习奠定基础的评价属于_____

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:总结性评价

D:相对性评价

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】形成性评价又称“过程评价”，是在教育活动过程中进行的评价，旨在通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量。形成性评价主要通过形成性测验来判断，同时也应辅之以日常的作业和评价者的观察来共同完成。

18、单选题

“水涨船高”属于_____

A:形成性评价

B:相对性评价

C:总结性评价

D:诊断性评价

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。

19、简答题

简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。

参考答案:

【答案要点】（1）一般性发展目标，主要包括以下内容：学会学习的技能、扩充并整合知识、沟通技能、思考和推理的技能（以批判性思考、问题解决和创造性思考为主）、合作技能、个人与社会责任。

（2）综合素质评价的主要内容包括：道德品质、学习能力、交流与合作、个性与情感。

20、单选题

是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于_____

A:内容评价

B:目标评价

C:过程和方法的评价

D:环境和材料设备

参考答案:D

本题解释:

【答案】D

【考查要点】本题考查幼儿评价方法。

【名师详解】环境和材料设备的评价包括评价心理环境、物质环境、材料设备等方面的创设和选择。

21、简答题

简述现代教育评价的发展趋势。

参考答案:

【答案要点】（1）现代教育评价强调创设适合并促进学生发展的教育环境；（2）现代教育评价由关注总结性目的向关注评价的形成性目的发展；（3）现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展；（4）现代教育评价的评价方法向综合、多层次、全方位方向发展。

22、简答题

材料一：一位中学生在期末考试中数学得了85分，觉得很不理想，数学老师给他列了几个式子，帮他分析学习情况。

(1)期末考试成绩85分，上次考试成绩80分。

(2)期末考试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试全班平均87分。

(3)期末考试成绩85分，老师预期的教学目标是90分。

最后，老师一致认为：成绩提高了，学习进步了，但还没有达到老师预期的教学目标，学习与教学要求还有一定的差距，仍需继续努力。

材料二：魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”魏老师说：“你根本不听讲、不学习，还能考8分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一题，哪些只要去学习记忆就可以掌握的，哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自己喜欢的内容进行学习；在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促，检查他的学习落实情况。到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了，就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。

根据材料，结合实际，谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价。

参考答案:

【答案要点】（1）“期末考试成绩85分，上次考试成绩80分”，这体现了个体内差异评价；“期末考试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试成绩全班平均87分”，这体现了相对评价；“期末考试成绩85分，老师预期的教学目标是90分”，这体现了发展性评价理念。从材料一中，我们可以看到该数学老师利用多种评价方式对这种学生进行评价。评价的根本目的是为了促进评价对象的发展，它基于评价对象的过去，重视评价对象的现在，更着眼于评价对象的未来。

（2）从整个教学进程来看，材料二中“在期中考试时他考了40多分……”“到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了……”这也是形成性评价的一种体现。这种评价是监控学生学习进展最重要的手段，也是进一步教学的基础。对于那些在形成性评价中持续出现困难的学生，教师必须找准导致学习障碍的原因，采取切实有效的帮救措施，从而为学生的发展提供最有价值的建议。

（3）总之，教师在教学过程中，应建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上不断发展。

23、单选题

通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是_____。

A:论文式测验

B:客观式测验

C:问题情境测验

D:单元测验

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B解析：客观性测验，是通过出一系列客观性试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。

24、单选题

哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？_____

A:教育活动目标

B:教育活动内容

C:教育设施评价

D:教育活动过程

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：对幼儿园教育活动的评价主要包括对活动目标的评价对活动内容的评价对活动方法的评价、对活动环境与材料的评价、对活动过程的评价以及对活动效果的评价。

25、单选题

直接回答问题的谈话主要用来评价_____

A:幼儿的自我意识

B:教师对孩子的态度、责任心

C:了解幼儿的正确知识

D:幼儿的最佳思考和努力

参考答案:A

本题解释:

【答案】A

【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。

【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一个，让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。

26、单选题

教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。

A:形成性评价

B:相对性评价

C:总结性评价

D:诊断性评价

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

27、单选题

高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验_____质量指标高。

A:效度

B:信度

C:区分度

D:难度

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C【解析】信度是指研究所获得的资料的可靠程度。效度指测验所获取的信息与评价或研究要求的相关程度。测验工具对同一类信息在程度上的差异的区分能力，称为区分度。难度是试题及试卷的难易程度。

28、单选题

_____是社会组织和个人对学校人员的评价。

A:同行评价

B:社会评价

C:领导评价

D:同行评价

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】题干描述的是社会评价的内涵。

29、单选题

老师给学生写的评语属于哪种评价类型？_____

A:总结性评价

B:内部评价

C:定性评价

D:定量评价

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：定性评价是指通过语言的描述进行的评价。

30、单选题

教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____

A:形成性评价

B:相对性评价

C:总结性评价

D:诊断性评价

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：发生在教学活动开始之前的评价称为诊断性评价。

31、填空题

现代教育评价的理念是____和____。

参考答案:发展性评价激励性评价

32、填空题

教育评价的主要功能是____。

参考答案:改进功能

33、简答题

动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鰍、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。

开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇旌尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头。

在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由学期初的“A”等降到现在的“B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳。

(1)请你就该校的课程设置作一评析。

(2)请你就该校的教育评价作一评析。

参考答案:

【答案要点】（1）动物学校的课程设置不合理。首先课程的设置不能有效促进各种动物的个性发展，而是要动物去适应课程；其次采取统一设置的方式，不注重各种动物的选择与需求，如松鼠、老鹰的游泳，泥鳅的跳跃和飞行。

（2）在教育评价上，评价的内容和方法不科学。①“期末的成绩汇报课上，泥鳅跳跃、跑步得了‘C’等，飞行没有学会，游泳由学期初的‘A’等降到现在的‘B’等。老鹰飞行以绝对优势得到了‘A’等，但在跳跃与跑步项目上只得到了‘B’等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了‘B’等，跑步得‘C’等，游泳没有通过……”从这可以看出学校在评价方法上，只重结果，不重过程。教育应是一种动态的管理过程。②不注重发展性评价，不注重期望与激励。“泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进……但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头……”③在评价内容上，只注重（知识与技能）甄别与选拔，不注重其他方面（态度和能力）的发展，人的智能是多元的，知识和技能仅仅是其中的一个方面。

34、单选题

以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是_____

A:结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便

B:主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价

C:评定的依据及来源比较主观

D:它是表现性评价的常用方法之一

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】评定量表评价法可以按照量表设计的标准，做出等级评定或内容描述。虽然得到的评价是主观的，但评定的依据及来源却是比较客观的，因而具有相当的真实性。

35、简答题

在运用轶事记录评价法时，应坚持什么原则？

参考答案:

【答案要点】（1）把观察和记录限定在其他方法所不能评价的重要行为领域；

（2）尽可能把广泛的行为观察集中在那些需要特别帮助或特别需要增加评价信息的学生身上。

此外，那些独特的、异常的或例外的事件，也应当记录下来。

36、单选题

学生学业成绩评价的最基本方法是_____。

A:测验法

B:观察法

C:调查法

D:学生自我评价法

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A测验法是学生学业成绩评价的基本方法。

37、填空题

____是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

参考答案:检核表

38、简答题

简述教育评价的功能。

参考答案:

【答案要点】（1）导向功能；（2）鉴定功能；（3）改进功能；（4）激励功能；（5）管理功能；（6）研究功能。

39、填空题

评定量表评价法的主要形式有____、____、____。

参考答案:数字等级评定量表图示等级评定量表检选式评定量表

40、单选题

教育评价中的形成性评价是一种_____。

A:过程取向评价

B:结果取向评价

C:方法取向评价

D:内容取向评价

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

41、单选题

对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的(

)原则。_____

A:—致性

B:全面性

C:目的性

D:可比性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续的评价。

42、单选题

_____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

A:轶事记录评价

B:评定量表评价

C:表现性测验

D:档案袋评价

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵

43、单选题

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于(A

A:形成性评价

B:总结性评价

C:诊断性评价

D:相对性评价

参考答案:

本题解释:

【答案】A。解析：形成性评价是发生在教学活动过程中的，目的是为了及时对教学活动作出反馈、调节。

44、单选题

有系统地收集