初中数学九年级上册《探究1“流感传染”》课件52_第1页
初中数学九年级上册《探究1“流感传染”》课件52_第2页
初中数学九年级上册《探究1“流感传染”》课件52_第3页
初中数学九年级上册《探究1“流感传染”》课件52_第4页
初中数学九年级上册《探究1“流感传染”》课件52_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

21.3

实际问题与一元二次方程

(第1课时)九年级上册21.3实际问题与一元二次方程

(第1课时)九年级上册1温故知新:列方程解应用题的一般步骤:第一步:审题,明确已知和未知;第二步:找等量关系;第三步:设元,列方程,并解方程;第五步:作答.第四步:检验根的合理性;温故知新:第一步:审题,明确已知和未知;第二步:找等量关系;2例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?(2)每一轮的传染源和传染之后的患流感人数是多少?(1)本题中的数量关系是什么?分析:例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共(2)每一轮的传染源和3……被传染人被传染人……被传染人被传染人…………xx开始传染源1被传染人被传染人则第一轮的传染源有

人,有

人被传染,x设每轮传染中平均一个人传染了x个人,开始传染源被传染人被传染人……x第二轮的传染源有

人,有

人被传染.

1xx+1x(x+1)……被传染人被传染人……被传染人被传染人…………xx开始传染4例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析:(3)如何理解经过两轮传染后共有121人患了流感?传染源数、第一轮被传染数和第二轮被传染数的总和是121人.例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共分析:(3)如何理解经5例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析:(4)如何利用已知数量关系列出方程,并解方程得出结论?解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.1+x+x(1+x)=121答:每轮传染中平均一个人传染了10个人.10-12(不符合题意,舍去)解得例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共分析:(4)如何利用已6(5)如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感?解:121+121×10=1331人(6)通过对这个问题的探究,你对类似的传播问题中的数量关系有新的认识吗?x+1第三轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?x+1

+x(x+1)第二轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?第一轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?

设每轮传染中平均一个人传染了x个人,1xx(x+1)x+1x+1

+x(x+1)〔x+1

+x(x+1)〕x+〔x+1

+x(x+1)〕xx+1

+x(x+1)(5)如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少解:1271.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?主干支干支干……小分支小分支……小分支小分支…………xxx1解:设每个支干长出x个小分支,则

1+x+x·x=91

解得

x1=9,x2=-10(不符合题意,舍去)答:每个支干长出9个小分支.1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目8分析平均变化率问题的数量关系

1.某农户的粮食产量年平均增长率为x,第一年

的产量为60000kg,第二年的产量为____________kg,

第三年的产量为______________

kg.2600001

+

x(

)600001

+

x(

探究2分析平均变化率问题的数量关系1.某农户的粮食产量年平9

2.某糖厂2012年食糖产量为a吨,如果在以后两

年平均减产的百分率为x,那么预计2013

年的产量将是_________.2014年的产量将是__________.分析平均变化率问题的数量关系2a1

-

x(

)a1

-

x(

)探究22.某糖厂2012年食糖产量为a吨,如果在以后两10你能归纳上述两个问题中蕴含的共同等量关系吗?分析平均变化率问题的数量关系探究2a:变化前的量b:变化后的量x:增长(降低)的百分率n:期数b=a(1±x)n你能归纳上述两个问题中蕴含的共同等量关系吗?分析平均变化率问11两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?分析(1)探究2甲种药品成本的年平均下降额为:(5000-3000)÷2=1000(元)乙种药品成本的年平均下降额为:(6000-3600)÷2=1200(元)乙种药品成本的年平均下降额较大,但是年平均下降额(元)不等于年平均下降率(百分数)两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品12两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?(2)你是如何理解下降额与下降率的?

②成本的年下降率=(前一年成本—本年成本)÷前一年成本;

(3)在该题中,若设甲种药品成本的年平均下降率为x,那么一年后甲种药品成本为______元,两年后甲种药成本为______元,于是有等量关系:____________。分析:①成本的年下降额=前一年成本—本年成本

5000(1-x)5000(1-x)25000(1-x)2=3000探究2两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品13两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?(4)算一算乙种药品的年平均下降率是多少?

若设乙种药品成本的年平均下降率为y,那么一年后乙种药品成本为______元,两年后乙种药成本为______元,于是有等量关系:____________。分析:6000(1-y)6000(1-y)26000(1-y)2=3600探究2两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品14两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?分析:探究2(5)比较两种药品的年平均下降率,你能得出什么结论?经过计算,成本下降额较大的药品,它的成本下降率不一定较大,应比较降前及降后的价格成本.下降额表示绝对变化量,成本下降率表示相对变化量,两者兼顾才能全面比较对象的变化状况。两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品151.青山村种的水稻2010年平均每公顷产7200kg,2012年平均每公顷产8450kg,求水稻每公顷产量的年平均增长率。1.青山村种的水稻2010年平均每公顷产7200kg,161.“传播问题”的基本特征是:以相同速度逐轮传播.

解决此类问题的关键步骤是:明确每轮传播中的传染源个数,以及这一轮被传染的总数.归纳小结2.“变化率问题”的基本特征:平均变化率保持变;解决“变化率问题”的关键步骤:找出变化前的数量、

变化后的数量,找出相应的等量关系.1.“传播问题”的基本特征是:以相同速度逐轮传播.

解决此类17基础训练P11-12布置作业基础训练P11-12布置作业181.要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式,即每两队之间都赛一场,计划安排15场比赛,应邀请多少个球队参加比赛?2.参加一次聚会的每两人都握了一次手,所有人共握手10次,有多少人参加聚会?1.要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式,即每两2.参加一次19谢谢!谢谢!2021.3

实际问题与一元二次方程

(第1课时)九年级上册21.3实际问题与一元二次方程

(第1课时)九年级上册21温故知新:列方程解应用题的一般步骤:第一步:审题,明确已知和未知;第二步:找等量关系;第三步:设元,列方程,并解方程;第五步:作答.第四步:检验根的合理性;温故知新:第一步:审题,明确已知和未知;第二步:找等量关系;22例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?(2)每一轮的传染源和传染之后的患流感人数是多少?(1)本题中的数量关系是什么?分析:例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共(2)每一轮的传染源和23……被传染人被传染人……被传染人被传染人…………xx开始传染源1被传染人被传染人则第一轮的传染源有

人,有

人被传染,x设每轮传染中平均一个人传染了x个人,开始传染源被传染人被传染人……x第二轮的传染源有

人,有

人被传染.

1xx+1x(x+1)……被传染人被传染人……被传染人被传染人…………xx开始传染24例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析:(3)如何理解经过两轮传染后共有121人患了流感?传染源数、第一轮被传染数和第二轮被传染数的总和是121人.例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共分析:(3)如何理解经25例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析:(4)如何利用已知数量关系列出方程,并解方程得出结论?解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.1+x+x(1+x)=121答:每轮传染中平均一个人传染了10个人.10-12(不符合题意,舍去)解得例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共分析:(4)如何利用已26(5)如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感?解:121+121×10=1331人(6)通过对这个问题的探究,你对类似的传播问题中的数量关系有新的认识吗?x+1第三轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?x+1

+x(x+1)第二轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?第一轮的传染源有

人,有

人被传染,共有

人患流感?

设每轮传染中平均一个人传染了x个人,1xx(x+1)x+1x+1

+x(x+1)〔x+1

+x(x+1)〕x+〔x+1

+x(x+1)〕xx+1

+x(x+1)(5)如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少解:12271.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?主干支干支干……小分支小分支……小分支小分支…………xxx1解:设每个支干长出x个小分支,则

1+x+x·x=91

解得

x1=9,x2=-10(不符合题意,舍去)答:每个支干长出9个小分支.1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目28分析平均变化率问题的数量关系

1.某农户的粮食产量年平均增长率为x,第一年

的产量为60000kg,第二年的产量为____________kg,

第三年的产量为______________

kg.2600001

+

x(

)600001

+

x(

探究2分析平均变化率问题的数量关系1.某农户的粮食产量年平29

2.某糖厂2012年食糖产量为a吨,如果在以后两

年平均减产的百分率为x,那么预计2013

年的产量将是_________.2014年的产量将是__________.分析平均变化率问题的数量关系2a1

-

x(

)a1

-

x(

)探究22.某糖厂2012年食糖产量为a吨,如果在以后两30你能归纳上述两个问题中蕴含的共同等量关系吗?分析平均变化率问题的数量关系探究2a:变化前的量b:变化后的量x:增长(降低)的百分率n:期数b=a(1±x)n你能归纳上述两个问题中蕴含的共同等量关系吗?分析平均变化率问31两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?分析(1)探究2甲种药品成本的年平均下降额为:(5000-3000)÷2=1000(元)乙种药品成本的年平均下降额为:(6000-3600)÷2=1200(元)乙种药品成本的年平均下降额较大,但是年平均下降额(元)不等于年平均下降率(百分数)两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品32两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?(2)你是如何理解下降额与下降率的?

②成本的年下降率=(前一年成本—本年成本)÷前一年成本;

(3)在该题中,若设甲种药品成本的年平均下降率为x,那么一年后甲种药品成本为______元,两年后甲种药成本为______元,于是有等量关系:____________。分析:①成本的年下降额=前一年成本—本年成本

5000(1-x)5000(1-x)25000(1-x)2=3000探究2两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品33两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品成本的年平均下降率较大?(4)算一算乙种药品的年平均下降率是多少?

若设乙种药品成本的年平均下降率为y,那么一年后乙种药品成本为______元,两年后乙种药成本为______元,于是有等量关系:___________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论