PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案

PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:PEP小学六年级上册英语期末试卷和参考答案★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授研究组提供2010-2011学年度第一学期小学六年级英语自查题听力部分一、根据听到的句子选单词,并把字母编号写在括号里。（共10题，每小题1分）（）1、A.talkB.tallC.tail（）2、A.writeB.lightC.right（）3、A.veryB.everyC.many（）4、A.musicB.muchC.museum（）5、A.thinB.thinkC.thank（）6、A.washclothesB.watchTVC.whatcolour（）7、A.walkB.weekC.work（）8、A.turnrightB.turnleftC.gostraight（）9、A.policeB.pleaseC.penpal（）10、A.readbooksB.readingbooksC.readsbooks二、根据你听到的句子意思判断下列图片或句子的正误，对的打“√”，错的打“╳”。（10分）1.()2.()3.()4.()5.()motherisateacher.()7.Jane’sfavouritecolourisred.()raincomesfromthewater.()’sSundaytoday.()cinemaissouthofthebank.()三、听问题，选答句,写字母编号。（共5小题，每小题2分）（）1、A.Yes,Ido.B.Yes,hedoes.C.Yes,shedoes.（）2、A.It’swarm.B.It’scold.C.It’scool.（）3、A.No,itisn’t.B.No,I’mnot.C.No,Idon’t.（）4、A.Theyare45yuan.B.It’s45yuan.C.It’scheap.（）5、A.Ilikediving.B.Helikesswimming.C.Shelikesrunning.四、听句子，填写所缺单词（共5题5空，每空1分）1、Getoffatthe___________.2、__________isthelibraryIt’snexttothecinema.3、WhatdoesyourfatherdoHe’sa__________.4、Youcango_________forfiveminutes.It’snotfar.5.Tomlikes_________abike.五.听一段对话,判断下列五个句子的对错,对的打“√”，错的打“╳”（10分）（）1.Samiseleven.()2.Samoftengoestoschoolbysubway.（）3.Samdoesn’tlikeshowinghisstampsintheclass.（）4.Samisgoingtobuysomestampsinthebookstore.（）5.Sam’sschoolisnearhishome.笔试部分六、选择合适的句子，补全对话（共5小题，每小题2分）（A.HowaboutyouB.WhereisthecinemaC.DoyougoonfootD.WhereareyougoingthisweekendE.HowcanyougetthereF.CanyougoonfootG.Whatdoyouusuallydoontheweekend）A:B:I’mgoingtothecinema.A:B:It’snexttothesciencemuseum.A：B:IcangettherebytheNo.15bus.A:Thankyouverymuch.B:________________________A:I’mgoingtothebookstore.B:__________________________A:Yes,Icangoonfoot.It’snotfar.七、阅读理解：A.选择正确的答案，并把字母编号写在括号里。（15分）Manypeopledon’thavethesamehobbies,buttheycanstillbegoodfriends.LiYangandWangLiaregoodfriends.LicollectsstampsandoftenshowsthemtoWang.Wangdoesn’tlikecollectingthings.Helikesswimming.WangoftenasksLitogoswimmingwithhim,butLialwayssaysheisbusy.Yes,heisalwaysbusywithhisstamps.“Youshouldcollectsomething,”LioftensaystoWang.Wanglikesplayingtheviolin,butLidoesn’t.Lilikesplayingthepiano.Theyliketohelpeachother.That’swhytheyaregoodfriends.()1、WangLiandLiYangare______.A.twinsB.friends()2、WangLiandLiYang______thesamethings.A.likeB.likes()3、WangLilikes_________.A.collectingstampsB.swimming()4、LiYangdoesn’tlike______.A.playingtheviolinB.playingthepiano()5、LiYangandWangLi____havethesamehobbies.A.doesn’tB.don’tB.阅读，判断下列句子与短文内容是否一致，对的打“√”，错的打“×”。LiQingandLiPingaretwins.They’rethirteen.TheylivewiththeiruncleandauntinGuangzhou.Theirunclehasason.HisnameisLiHai.LiQing,LiPingandLiHaistudyatYucaiPrimarySchool,butthey’renotinthesameclass.LiHai’sparentsareteachers.TheyteachChineseatYucaiPrimaryworkhard.Alltheirstudentslikethem.Thethreechildrengotoschooltogether.Theyeattheirlunchattheschoolcanteen.Afterschool,theyoftenplayping-pongtogether.()1.LiQingandLiPingarebrothers.()2.LiQingandLiPingareLiHai’scousins.()3.LiQing,LiPingandLiHaiareclassmates.()4.LiHai’sparentsworkatthesameschool.()5.LiHai,LiQingandLiPinghavelunchatschool.八、短文选词填空（共10空，每空1分）（what,want,this,near,go,buy,by,next,off,bookstore,straight,on,in）I’mMike.I_______tobuysomebooks________Sunday.Thebookstoreis_______tothepostoffice.Ican_______tothebookstore_______theNo.47bus.Get_______attherailwaystation,andthenwalk_______.The________is________theright.Iwantto________fivebooks.九、根据答句问问题（共5小题，每小题2分）1、A：B:Ilikediving.2、A：B：Youcangobythebustothecinema.3、A：B：Yes,heteachesmath.4、A：B：Heworksinabank.5、A：B：No,Iamgoingtobuyacomicbook.十、根据所给信息写五句以上的连贯的话语。(不少于五句话)(10分)NameJobHowshegoestoworkHobbyAmy’smotherteacheronfootcollectingstamps________________________________________________________________________________________________________________________________听力材料一、1.Thedog’stailisshort.2.Everyweekend,Amywritese-mailstome.3.Icanseemanymonkeysinthemountains.4.Thehospitalisnearthesciencemuseum.5.MrZhuistallandthin.6.IusuallywatchTVintheevening.7.MissLiworksinaschool.8.Turnrightatthecinema.9.Whereisthelibrary10.Ilikereadingbooks.二、1.MypenpalcomestoChinabyplane.2.Youcanturnrighthere.3.Thelibraryisbehindthepostoffice.4.Iamgoingtotakeatripthisweekend.5.Myfatherusuallyreadsnewspapersintheevening.6.IsyourmotherateacherYes,sheis.7.WhatcolourdoyoulikeIlikeblackbest.8.DoestheraincomefromthecloudsYes,itdoes.9.What’sthedatetodayIt’sJune2nd.It’sSunday.10.WhereisthecinemaIt’ssouthofthebank.三．1.DoesMrWuwatchTVatnight2.What’stheweatherlikeinspring3.Areyougoingtothelibrarythisafternoon4.Howmucharethecomicbooks5.What’sAmy’shobby四．1.Getoffatthebookstore.2.WhereisthelibraryIt’snexttothecinema.3.WhatdoesyourfatherdoHe’sasinger.4.Youcangostraightforfiveminutes.It’snotfar.5.Tomlikesridingabike.五．A:Excuseme,canIaskyousomequestionsB:Sure.A:WhatisyournameB:MynameisSam.A:HowoldareyouB:I’m11thisyear.A:HowdoyougotoschoolB:Iusuallygotoschoolonfoot.Myhomeisneartheschool.A:What’syourhobbyB:Ilikecollectingstamps.Ioftenshowmystampsintheclass.A:AreyougoingtobuysomestampsinthebookstorethisweekendB:Yes,Iam.A:Thankyou.B:You’rewelcome.1.×2.√3.×4.√5.×八．Want,on,next,go,by,off,straight,bookstore,on,buy九．isyourhobbycanIgotothecinema3.Doesheteachmath4.Wheredoeshework5.AreyougoingtobuyamagazinePEP五年级上册期末测试

NameClassMark一、听句子，选出句子中所包含的单词。（10分）()1.A.house

B.road

C.building

D.city()2.A.flower

B.path

C.park

D.lake()3.A.mirror

B.closet

C.curtain

D.trashbin()4.A.bedroom

B.kitchen

C.bathroom

D.livingroom()5.A.cabbage

B.mutton

C.potato

D.eggplant

二、请判断划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”（6分）。(）1.portshort(）2.loveoften(）3.fishthin(）4.grapemake(）5.ownnow(）6.menucute三、英汉互译（9分）smart____sound____robot____cook____tell____bridge____frige____road____ill____air____男孩____女士____喜欢____菜单____年轻的____跑____热爱____工作____

四、用括号中所给单词的适当形式填空。（10分）1.Therearemanytall

(build)inthecity.2.Hecancookthe

(meal).3.Whatdoyouoftendoon

(Sunday)4.

(Thereis缩写形式)atableintheroom.5.Ilike

(chicken)verymuch.

五、单项选择。（15分）()

1.Thereisabridge

theriver.A.on

B.over

C.under()

2.There

greengrassandsomeflowers.A.is

B.are

C.am()

3.----What'shelike

----

A.Heisateacher.

B.Heistall.

C.Heisverykind.()

4.----Canyouwatertheflowers

----

A.Yes,Ican't.

B.Yes,Ican.

C.No,Ican.()5.Thepanda

inChina.A.live

B.lives

C.living()6.Areyou

athomeA.help

B.helps

C.helpful()7.I’dlikesomebreadandmilk

breakfastA.for

B.in

C.on()8.----Isshestrict----Yes,butshe'svery

.A.strong

B.tall

C.kind()9.Sheoftendo

homeworkonweekends.A.my

B.her

C.his()10.Ihaveeggplantand

forlunch.A.tomato

B.tomato's

C.tomatoes()11.Canyouuse

computerA.a

B.an

C.one()12.----Whereisthelake

----

A.It'sbig.

B.It'sinthemountains.

C.It'smyfavourite.()13.

isthefirstdayinaweek.A.Friday

B.Monday

C.Tuesday()14.I'dlikesomegreen

.A.beef

B.mutton

C.beans()15.What

youlikeforlunchA.do

B.would

C.have

六、快乐对对碰（10分）（）

1.Isthereanyfishintheriver

A.

Wehavetomatoes.（）2.Canyousetthetable

B.No,thereisn't.（）3.Whatcanhedo

C.Yes,Ican.（）4.What'syourfavouritefruit

D.

Hecancookthemeals.（）5.Whatdoyouhaveforlunch

E.Apples.

七、选择与句子意思一致的图形。（5分）A.

B.

C.

D.

E.

（）1.Therearemanytallbuildingsinthecity.（）2.Shecandothedishes.（）3.Thebooksareontheshelf.（）4.ZhangPengisreadingbooks.（）5.Thereisanair-conditionerinthehouse.

八、

根据给出的中文，完成句子（请注意动词的时态）（10％）

1.Amyoften(读书)onSundaymorning.2.Johncan(摆餐桌)athome.3.Don't(看电视),gotobednow,Tom.4.Arethere(许多房子)inyourvillage5.Intheevening,mymotherusually____________________（洗衣服）.

九、选词填空。（5分）any

overwouldwhyusisnear

too

heron1.Whatdoyoudo

Thursdays2.Thetrashbinis

thedoor.3.Isthere

fishintheriver4.Icandothedishes,

.5.Wecanhelp

.

aremanybridgs_____theriver._____somecakeonthetable.doesn’tliketogowith____.youliketohavesomemilkdon’tyoutakeapictureofme十、连词成句,请注意大小写及标点符号（10分）。1.oftenTVwatchonISaturdays(.)2．havewhatdoonyouSunday()

3.whoyouristeacherChinesenew(.)4.isprincipalourverykind(.)5.daywhatistodayit()十一、

读短文回答问题，把正确答案的序号填在前面的括号内(10分)

Hi!I'mDavid.I'mfromWillowschool.TodayisTuesday.Wehavemath,Chineseandcomputer.Ilikecomputer.Mycomputerteacherisveryfunny.Heisverystrong.Ilikehim.WehaveeggplantandfishforlunchonWednesdays.Idon'tlikeeggplant.Potatoesaremyfavourite.Saturdaysaremyfavouritedays.IoftenplayfootballonSaturdays.Ofcourse,IalsodomyhomeworkonSaturdays.Whataboutyou(

)1.Whatdayisittoday

A.Tuesday

B.Wednesday

C.Friday

D.Saturday(

)2.WhatdotheyhaveforlunchonWednesdays

A.Porkandrice

B.Tofuandgreenbeans

C.Eggplantandfish

D.Muttonandtomatoes(

)3.WhatisDavid'scomputerteacherlike A.Heistallandthin .

B.He'sveryfunny.Heisstrong. C.Heissoheavy.

D.Heisactive.(

)4.DoesDavidlikehiscomputerteacher A.Yes,hedoes

B.No,hedoesn't.(

)5.WhatdoesDaviddoonSaturdays A.Heoftenplayscomputergames. B.Heoftenplaysfootballanddoeshomework. C.HeoftenwatchesTVandplayping-pong.

D.Heoftensingssongs.PEP英语三年级（上册）三会单词

Unit

1：pen

(钢笔)

pencil

(铅笔)

pencil-case

(

铅笔盒)

ruler(尺)

Eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book

(书)bag

(书包)sharpener

(卷笔刀)

school

(学校)

Unit

2：

head

(头)

face(

脸)

nose

(鼻子)mouth

(嘴)

eye

(眼睛)

ear

(耳朵)

arm

(胳膊)

finger

(手指)

leg

(腿)

foot

(脚)

body

(身体)

Unit

3：red

(红色的)

yellow

(黄色的)

green

(绿色的)

blue

(蓝色的)

purple

(紫色的)white

(白色的)black

(黑色的)orange

(橙色的)pink

(粉色的)

brown

(棕色的)

Unit

4：cat

(猫)

dog

(狗)

monkey

(猴子)

panda

(熊猫)

rabbit(

兔子)duck

(鸭子)

pig

(猪)

bird

(鸟)bear

(熊)

elephant

(大象)

mouse

(老鼠)

squirrel

(松鼠)

Unit

5：cake

(蛋糕)

bread

(面包)

hot

dog

(热狗)

hamburger

(汉堡包)

chicken

(鸡肉)

French

fries

(榨薯条)

Coke

(可乐)

juice

(果汁)

milk

(牛奶)

water

(水)

tea

(茶)

coffee

(咖啡)

Unit

6：one

(一)

two

(二)

three

(三)

four

(四)

five

(五)

six(

六)

seven

(七)

eight

(八)

nine(

九)ten(

十)

doll

(玩具娃娃)

boat

(小船)

ball

(球)kite

(风筝)

balloon

(气球)

car

(小汽车)

plane

(飞机)

PEP英语三年级（下册）三会单词

Unit

1：boy

(男孩)

girl

(女孩)teacher

(教师)student

(学生)this

(这个)my

(我的)friend

(朋友)I’m=I

am

(我是)nice

(好的；愉快的)good

morning

(早上好)good

afternoon(下午好)meet

(遇见；碰见)goodbye

(再见)too

(也；太)

Unit

2：father

(父亲爸爸)dad

(爸爸)（口语）mother

(母亲；妈妈)mom

妈妈（口语）man

(男人)woman(女人)grandmother

（外）祖母grandma

（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa

（口语）（外）祖父sister

(姐妹)brother(兄妹)let’s=let

us

(让我们)great

(太好了)really

(真地；确切地)and

(和；并且)how

(多么；怎么样)

Unit

3：eleven

(十一)twelve(

十二)thirteen

(十三)fourteen

(十四)fifteen(十五)sixteen

(十六)seventeen

(十七)eighteen

(十八)nineteen

(十九)twenty

(二十)how

many

(多少)

can

(能够；可以)look

at

(看；瞧)

Unit

4：peach

(桃)pear

(梨)orange

(橙子)watermelon

(西瓜)apple

(苹果)banana

(香蕉)strawberry

(草莓)grape

(葡萄)like

(喜欢)some

(一些；某些)thanks

(多谢)

Unit

5：bus

(公共汽车)bike

(自行车)taxi

(出租车)jeep

(吉普车)desk(

课桌)chair

(椅子)

walkman

(随身听)lamp

(台灯)

your

(你的；你们的)zoo

(动物园)

Unit

6：small

(小的)big

(大的)long

(长的)short

(短的；矮的)tall

(高的)giraffe

(长颈鹿)deer

(鹿)

PEP四年级上册四会单词词汇表Unit1window-窗户have-（我们）有board-写字板new-新的light-灯，灯管go-去picture-画，图画where-在......哪里door-门computer-计算机floor-地板teacher"sdesk-讲台classroom-教室wall-墙many-许多的fan-扇子，电扇our-我们的clean-打扫，清洁，擦干净的classmate-同学goodidea-好主意havealook-看一看allright-好吧，好的seat-座位goodjob-干的好near-在......的旁边you-你what-什么see-看in-在......里面me-我the-这个，这里lookat-看......we-我们Unit2Chinesebook-语文书pencil-铅笔Englishbook-英语书twenty-one-二十一mathbook-数学书thirty-one-三十一schoolbag-书包forty-one-四十一stiry-book-故事书fifty-五十notebbook-笔记本toomany-太多了colour-颜色toomany-太多了fat-胖的heavy-重的；沉重的may-可以what"s=whatis-sure-当然可以sorry-对不起hereyouare-给你book-书bag-包ruler-尺子pen-钢笔pencil-case-铅笔盒Unit3jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)Unit4warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=letusplay(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)Unit5howmuch(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they它(他、她)们Unit6horse(马)aren’t=arenotcat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿；那里)PEP四年级下册四会单词词汇表Unit1：computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)my(我的)that(那；那个)your(你的)teacher’sdesk(讲台)picture(图画；照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)Unit2：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=itis…o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语).(体育)music(音乐)for(为；给)class(课程)Unit3：jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)Unit4：warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=letusplay(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)Unit5：howmuch(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they它(他、她)们Unit6：horse(马)aren’t=arenotcat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿；那里)PEP五年级上册四会单词词汇表Unit1：Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）like（像、喜欢）strict（严格的）smart（聪明的、巧妙的）active（积极的、活跃的）quiet（安静的、文静的）very（很、非常）but（但是）Unit2：Mondy（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天）day（天）have（有、吃）on（在…..时候）dohomework（做作业）watchTV（看电视）readbooks（读书）Unit3：eggplant（茄子）fish（鱼）greenbeans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西红柿）for（为）lunch（中餐）we（我们）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鲜的）salty（咸的）favourite（最喜欢的）theyare（他们是）fruit（水果）grape（葡萄）Unit4：Cookthemeals（）watertheflowers（浇花）sweepthefloor（扫地）cleanthebedroom（打扫卧室）makethebed（铺床）setthetable（摆饭桌）washtheclothes（洗碗碟）dothedishes（收拾衣服）useacomputer（使用计算机）Unit5：curtain（空调）trashbin（垃圾箱）closet（壁橱）mirror（镜子）endtable（床头柜）bedroom（卧室）kitchen（厨房）bathroom（卫生间）livingroom（客厅）in（在…里面）on（在…上面）under（在…下面）near（在..旁边）behind（在…后边）clothes（衣服）Unit6：river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路）pake（公园）picture（照片）hourse（房子）bridge（桥）tree（树）road（公路）building（建筑物）clean（干净的）PEP五年级上册四会单词词汇表

Unit

1

Young

（年轻的）

funny

（滑稽可笑的）

tall

（高的）

strong

（强壮的）

kind

（和蔼的、亲切的）

old

（年老的）

short

（矮的）thin

（瘦的）

Mr

（先生）

like

（像、喜欢）

strict

（严格的）

smart

（聪明的、巧妙的）

active

（积极的、活跃的）

quiet

（安静的、文静的）very

（很、非常）

but

（但是）

Unit

2

Mondy

（星期一）

Tuesday

（星期二）

Wednesday

（星期三）

Thursday

（星期四）

Friday

（星期五）

Saturday

（星期六）

Sunday

（星期天）

day

（天）

have

（有、吃）

on

（在…..时候）

do

homework

（做作业）

watch

TV

（看电视）

read

books

（读书）

Unit

3

eggplant

（茄子）

fish

（鱼）

green

beans

（青豆）

tofu

（豆腐）

potato

（土豆）

tomato

（西红柿）

for

（为）

lunch

（中餐）

we

（我们）

tasty

（好吃的）

sweet

（甜的）

sour

（酸的）

fresh

（新鲜的）

salty

（咸的）

favourite

（最喜欢的）

they

are

（他们是）

fruit

（水果）

grape

（葡萄）

Unit

4

Cook

the

meals

（倒垃圾）

water

the

flowers

（浇花）

sweep

the

floor

（扫地）

clean

the

bedroom

（打扫卧室）

make

the

bed

（铺床）

set

the

table

（摆饭桌）

wash

the

clothes

（洗碗碟）

do

the

dishes

（收拾衣服）

use

a

computer

（使用计算机

Unit

5

curtain

（空调）

trash

bin

（垃圾箱）

closet

（壁橱）

mirror

（镜子）

end

table

（床头柜）

bedroom

（卧室）

kitchen

（厨房）

bathroom

（卫生间）

living

room

（客厅）

in

（在…里面）

on

（在…上面）

under

（在…下面）near

（在..旁边）

behind

（在…后边）

clothes

（衣服）

Unit

6

river

（河流）

flower

（花）

grass

（草）

lake

（湖泊）

forest

（森林）

path

（路）

pake

（公园）

picture

（照片）

hourse

（房子）

bridge

（桥）

tree

（树）

road

（公路）

building

（建筑物）

clean

（干净的）

PEP五年级下册四会单词词汇表

Unit

1

do

morning

exercises（晨练）

eat

breakfast（吃早饭）

have

english

class（上英语课）

play

sports（进行体育运动）

eat

dinner（吃晚饭）

when（什么时候）

evening（夜晚；晚上）

get

up（起床）

at（在……点钟）

usually（通常；一般）

noon（中午）

climb

mountains（爬山）

go

shopping（购物；买东西）

play

the

piano（弹钢琴）

visit

grandparents（看望祖父母）

go

hiking（去远足）

weekend（周末）

often（经常）

sometimes（有时候）

Unit

2

spring（春天）

summer（夏天）

fall（秋天）

winter（冬天）

season季节）

which（哪一个）

best（最；极）

swim（游泳）

fly

kites（放风筝）

skate（滑冰；滑冰鞋）

make

a

snowman（堆雪人）

plant

trees（种树）

why（为什么）

because（因为）

sleep（睡觉Unit3：Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./Augest（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）Unit4：drawpictures（画画）cookdinner（做饭）readabook（看书）answerthephone（接电话）listentomusic9（听音乐）cleantheroom（打扫房间）writealetter（写信）writeane-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit5：fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千）drinkwater（喝水）Unit6：takepictures（照相）watchinsects（观察昆虫）pickupleaves（采摘树叶）doanexperiment（做实验）catchbutterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）countinsects（数昆虫）collectleaves（收集树叶）wtiteareport（写报告）playchess（下棋）haveapicnic（举行野餐）PEP六年级上册四会单词词汇表Unit1：by(经，乘)foot(脚)bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)how(怎样)gotoschool（上学）traffic（交通）trafficlight（交通灯）trafficrule（交通规则）stop（停，停车站）wait（等待）getto（到达）Unit2：library(图书馆)postoffice(邮局)hospital(医院)cinema(电影院)bookstore(书店)where(在哪里，到哪里)please(请)nextto(与…相邻)turn(转弯)right(右边)left(左边)straight(成直线地)then(然后)Unit3：nextweek(下周)thismorning(今天上午)thisafternoon(今天下午)thisevening(今天晚上)comicbook(漫画书)postcard(明信片)newspaper(报纸)buy(购买)Unit4：hobby(爱好)rideabike--ridingabike(骑自行车)dive--diving(跳水)playtheviolin—playingtheviolin(拉小提琴)makekites—makingkites(制作风筝)collectstamps—collectingstamps(集邮)live–lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(读，看)doesdoesn’t=doesnotUnit5：singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演员)actress(女演员)artist(画家)TVreporter(电视台记者)engineer(工程师)accountant(会计)policeman(男警察)salesperson(销售员)cleaner(清洁工)where（在哪里，到哪里）work（工作）Unit6：rain(雨)cloud(云)sun(太阳)stream(河，溪)comefrom(来自，从…来)seed(种子)soil(土壤)sprout(苗，芽)plant(植物，种植)should(应该)then(然后)PEP六年级下册四会单词词汇表Unit1：tall—taller更高的short—shorter更矮的strong—stronger更强壮的old—older年龄更大的young—younger更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier更重的long—longer更长的thin—thinner更瘦的small—smaller（体型）更小的Unit2：haveafever发烧haveasorethroat喉咙疼haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache头疼matter事情，麻烦sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲劳的，累的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的，烦人的sad忧伤的，悲伤的Unit3：watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited看望do—didlastweekend上一个周末go—went去gotoapark—wenttoapark去公园goswimming—wentswimming去游泳gofishing—wentfishing去钓鱼read—read读gohiking—wenthiking去郊游Unit4：leranChinese—learnedChinese学汉语singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物takepictures—tookpictures照相climb—climbed爬have—hadbuypresents—boughtpresents买礼物rowaboat—rowedaboat划船seeelephant—sawelephant看大象goskiing—wentskiing去滑雪goice-skating—wentice-skating去滑冰how怎么，如何get—got到达last上一个的，仅余的，留在最后的

PEP小学英语六年级上册教材总体说明六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同，不同之处主要有以下两个方面:1.五年级上、下册教材中的主句型在Let'stalk部分只要求达到听、说、认读，在Readandwrite部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let'stalk部分即要求达到听、说、读、写四会掌握，五年级上、下册教材中的Readandwrite部分改为Let'sread，也就是阅读理解部分。2.语音部分由原来的字母组合朗读和绕口令欣赏过渡到国际音标的认读和音标、单词及其释意图的连线游戏。而本册教材也主要有两个特点：一是复现率高。教材里大量的复现了学生已经学过的词汇和语言，所以学生学习这册教材的时候感不太困难。注重单元与单元内容之间的衔接，这样学生的语言在不断的滚动与重复中得到了更好地巩固和掌握。比如说，第一单元，我们谈论的是交通方式，第二单元紧接着谈论的地点和方位，告诉别人怎么去某个地方，除了用turnleft,turnright,gostraight,还可以用第一单元里边的bybike,bybus等，第三单元谈论打算做某事，同样可以问：WhatareyougoingtodoWhereareyougoingHowareyougoing又可以连接到交通方式上。第四单元和第五单元也是紧密地相连的，第四单元谈论的是朋友笔友的爱好，第五单元是在谈论职业的时候结合谈论爱好、习惯、日常生活等等，本册书的最后一个单元体现了学科融合，讲了学生很喜欢问的水的循环问题还有种花种草等等，旨在培养学生的爱科学的意识。二是实践性强。在一到三单元中设计了各式各样的地图，给学生们模拟真实的情境，让学生们在实践运用当中掌握表示方位的词，表示怎么样去某个地方、行走和路线等等的语言，第六单元通过让学生阅读小水滴旅行记的卡通故事，激起学生对水是怎么样循环的问题的兴趣，还有讲种花种草，和观察日记，学完这个内容以后，教师就可以布置他们去找一个小小的种子，亲自做一做，写一些观察日记。所以说教材的实践性比较强。教材中为学生设计了大量运用语言的任务型活动，使学习语言和有意义的表达有机地结合起来，真正做到“学用结合、学以致用”。

现在我们先来从总体上把握一下全册的教学目标，再并简要分析每个单元的教材内容。先来看一下总体目标：(一)、能力目标：能够就社区生活、交通规则、交通方式、问路、方位描述、行事计划、业余爱好、职业、水的循环、植物种植等话题展开简单对话并完成相应的任务。(二)、知识目标：1、能够听说读写71个单词或短语，10组句子和7个单句。2、能听、说、认读取6个单词。3、能完成1个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲、8个歌谣。5、能完成6个自我评价活动。6、能理解6个幽默小故事。(三)、情感、策略、文化等相关目标：能了解6项简单的中西方文化生活常识。

二、教学建议

第1-2页为单元情景图，呈现本单元语言及词汇教学目标，让人一目了然。此页不占课时。老师可根据实际教学需要加以利用。第3-8页为A部分与B部分，系重点教学内容（A部分3页、B部分3页），用6课时完成。教师可根据实际与需要进行调整：1、A部分用2课时，B部分用2课时，第5课时用于补遗和巩固，第6课时用于巩固和拓展；2、A部分与B部分各用3课时，C部分的教学融合在A、B两部分中。总之，教师可以根据实际情况和需要进行合理安排与适当调整。第9-10页为C部分，系选用内容（C部分2页），不占课时（也可调整为占用课时）。这部分内容中，如“英语歌曲”，可以根据教学需要，作为辅助性的巩固活动安插在6课时中，为中心教学任务服务。Storytime和Culture也可视教学和学生的实际情况进行安排，趣味故事不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是具有扩展语言和对不同学生分层教学的作用；文化部分的语言只需理解，不要求学生会说。

下面我们再来看每个单元的目标、重难点以及教学建议：Unit1

Howdoyougothere主要讲交通规则、交通工具，本单元重点学习如何询问和回答人们日常出行的方式，这个话题与学生的日常生活紧密联系。描述出行方式的英语表达法多是由by加交通工具名称构成的，因此语法知识构成相对简单，生词量较少。大家可以看一下课本第4页A课的Let’slearn，在这一课时中，一共出现了七个词组：onfoot,bybike,bybus,bytrain,byplane,byship,bysubway.其中要求四会掌握的是onfoot,bybike,bybus,bytrain。在这七个词组中，只有subway是一个完全陌生的单词，其他几个都是同学们比较熟悉的，火车train和飞机plane虽然之前不是太熟悉，但是在前面的语音训练中也出现过。所以对于学生来说还是比较容易接受的。本课时的重难点就是掌握四会词组并学会用英语表达自己的出行方式。我认为本课最重要的教学活动应该是在情境中训练“Howdoyougoto…”,做到学中用，用中学，边用边学，学以致用。以培养学生“用英语做事情的能力”。我们再来看一下Let’stalk部分的教材。还是以第一单元为例，大家可以看课本的第5页，六年级上册的Let’stalk篇幅都不长，只提供了本单元的主句型。但是要求四会掌握的句子放在了Let’stalk的教学之中，所以重中之重是应该放在句型上，我们应该采用多种灵活多样的方法来掌握句型。而Let’sread部分则是通过一个对话复现了A部分的语言点并加以拓展,提高学生的阅读理解能力.这部分的教学重点不再是掌握句子的书写,而是要尽量让学生独立阅读课文理解课文,在读懂的基础上完成课后练习.以培养他们获取信息和处理信息的能力.本单元的教学难点就是学生能够熟练使用所学语言询问并回答乘坐某种交通工具去某地.我们在教学的过程中要注意多创设情境为学生提供综合运用语言的机会.另外,与这一单元话题相关的许多词汇以前都学过,比如说交通工具类的名词,我们要充分利用旧语言为新知识的教学服务.A部分主要呈现基础知识,自然地将教学重点引到语言运用上来.我们要尽量让学生模仿对话,进而自编对话,将目标语言运用于更多的真实情境中,以加深学生对句型的理解.B部分介绍了常用的交通规则,交通标志以及中西方交通规则的不同.教学活动的设计应注意知识的传递与技能的训练并重,我们可在课堂上进行一些根据模拟的道路状况问路的练习,尽可能为学生提供使用语言的渠道.C部分中的Storytime将A,B部分出现的基本语言巧妙地编入故事中,让学生在情境中领会本单元的重点语言,同时渗透了思想教育.我们发充分利用这一资源,通过角色扮演,故事复述等活动来组织教学.

Unit2Whereisthesciencemuseum

主要谈方位和各个地点.这一单元的教学重点是“问路”以及“指点方向”。涉及到“问路”的主要句型有“Whereis…HowcanIgoto/getto..”其中句型“Whereis…”在三年级和五年级的教材中教学方位介词时的重点语言。我们在设计教学活动中应考虑学生已有的知识水平，在此基础上适当拓展语言。涉及到“指点方向”的句型较多，这也是本单元的难点，主要句型有：“Turnleft/Turnrightatthecinema,thengostraight.It’sontheleft/right.”本单元的难点还有Ａ，Ｂ部分Let’sread中的对话，对话中有些短语，单词已在一单元Ｂ部分Let’stalk的配图中以及Ａ课let’sread的文段中出现过，比如postoffice,cinema,hospital,busstop,left,right等。因此，我们在教学中应注意以旧带新，这样既能相应在降低教学难度，又能自然地引出新的教学内容。这就要求我们一定发利用好教材提供的素材，特别是Let’stalk中提供的替换材料，做好替换操练，既巩固当堂的语言结构，又为后面的学习奠定基础。再比如说这单元Ａ课的Let’sread和Ｃ课的Storytime中出现了一般将来时态的句子，这是在为第三单元的教学做铺垫，我们不必祥细地给学生讲解语法意义，但一定要让他们获得感性的认识。Unit3

Whatareyougoingtodo

主要讲行事计划、业余活动本单元的教学重点是询问并回答未来几天或周末的客运安排，主要句型是WhatareyougoingtodoI’mgoingto…要求学生能够对句型中的具体信息进行替换，并能使用其他疑问词，如Where,When等来替换，获得进一步的信息。作为六年级的学生，他们在五年级下册的时候已经学过现在进行时，以前已经学过一般现在时，在此基础上开始接触begoingto…句型，应该对它的语法功能和意义都有所了解，但是我们应该把握好这个尺度，最好是让学生在相对真实的情境中操练句型，然后在反复的操练中感悟体会出语法功能并总结出来，而不是过度地讲解或纠缠于语法。作为六年级的学生要掌握一定的语法知识，但在学习新课的时候，还是要通过活动操练来让归纳总结，老师起到一个好的点拨作用。而在进行单元复习的时候，就可以让学生在教师的指导下概括地总结语法。另外，本单元教学内容的安排十分明显地体现了任务型教学的思想。我们可以从Ａ，Ｂ部分的Let’slearn,Let’stlk中看出来，这两个部分后面分别设计