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文档简介
Unit4
知识梳理◆
短语归纳1.
on
time准时,按时2.
listen
to…听……3.
in
class在课上4.
be
late
for做……迟到5.
have
to不得不6.
be
quiet安静7.
go
out外出8.
do
the
dishes清洗餐具9.
make
breakfast做早饭10.
make
(one’s)
bed铺床11.
be
noisy吵闹12.
keep
one’s
hair
short留短发13.
play
with
sb.和某人一起玩14.
play
the
piano弹钢琴15.
have
fun玩得高兴16.
make
rules制订规则◆
用法集萃1.
Don’t
+动词原形+其他。不要做某事。2.
help
sb.
(to)
do
sth.帮助某人做某事3.
too
many
+可数名词复数太多的……4.
practice
doing
sth.练习做某事5.
be
strict
with
sb.对某人要求严格6.
be
strict
in
sth.对某事要求严格7.
leave
sth
sp.把某物落在某地8.
keep+宾语+形容词
使……保持某种状态9.
learn
to
do
sth.学会做某事10.
have
to
do
sth.不得不做某事◆
典句必背1.
Don’t
arrive
late
for
class.
上课不要迟到。2.
Can
we
bring
music
players
to
school?
我们可以带音乐播放器到学校吗?3.
And
we
always
have
to
wear
the
school
uniform.
并且我们总是不得不穿校服。4.
There
are
too
many
rules!
有太多的规则!5.
Don’t
leave
the
dirty
dishes
in
the
kitchen!
不要把脏盘子留在厨房里!6.
have
to
keep
my
hair
short.
我不得不留短发。◆
话题写作主题:规则Dear
Tom,Thanks
for
your
last
letter.
You
want
to
know
the
rules
in
our
school.Now
let
me
you
about
them.We
can’t
arrive
late
for
class.
We
can’t
talk
loudly
in
class.
Weshould
keep
quiet.
When
we
meet
our
teachers
on
our
way,
weshould
say
hello
to
them.
We
can’t
eat
or
drink
in
class,
and
we
can’tlisten
to
music
or
play
games
in
class.
think
we
have
too
many
rules.
What
about
yours?
Please
write
and
me.Yours,Li
MingUnit4
词汇讲解
)
意为“到达”。
小地点,
+
我下周到北京。
a
在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。)
后面跟地点副词
时,不需要跟介词。例如:
到家
到这儿注意:
与
是同义短语,都表示“做某事迟到”的意思。
强调动作晚,
侧重状态晚。 例如:Don’t
arrive
late
for
the
next
test. =Don’t
be
late
for
the
next 下一次考试不要再迟到了。
是不及物动词,意为“听,倾听”,强调听的动作,后面接宾语时要加上介词。例如:
我们应该认真听老师讲课。
听
有人在花园里唱歌。拓展:
和
的辨析三个词都有“听”的意思,具体区别如下:
意思是“”
昨晚我听见有人在隔壁哭。
意思是“听”,侧重听的动作。例如:
听!有人在哭。
作动词讲时是连系动词,意为“听起来”,后面跟形
听起来不错!
作及物动词,意为“放松,
休息,使轻松”,第三人称单数为
。例如:
你工作太努力了,你应该放松一下你自己。
这首歌使我心情舒畅。
拓展:
)
形容词,意为“感到轻松的”,常修饰人做表语。例如:
听完音乐后,他感到轻松。
)
也是形容词,意为“令人轻松的”,常用来修饰物或者事情,可以作表语也可以作定语。例如: It’s
a
relaxing
trip.
这是一次令人轻松的旅行。
这部电影很令人放松。
&
意为“按时,准时”,指按照规定的时间
指“及时”
我们必须按时到达那里。
最后警察及时赶到了那里。
dress&)
是动词,它的意思是“穿”,它
a
我爸爸今天穿着
T
恤衫。
)
的意思是“”: It’s
衣。)dress
作动词时,表示“为……穿衣”后接反身代词或人,也可以不接宾语。例如: Can
你能帮我给孩子穿衣服吗?)
表示穿着的状态,后接颜色或服装。例如:
穿红衣服的女孩是我姐姐。
戴帽子的女孩儿很漂亮。
“”
意为“对某人要求严格”;
意为“对某事要求严格”。例如: She
a
她是一个严格的老师。
She
她对她的学生和工作要求严格。
动词,意为“带来;拿来”。例如:
把你的英语书带到我办公室里来。辨析:&)
如: Please
明天请把你的全家福带过来。)
意为“带走,拿走”时,指把某人或者某物从说话人所在地带走。例如:
他爸爸周末经常带他去动物园。8.
outside)
副词,意为“在外面”,反义词是
。例如: Don’t
go
outside.
It’s
too
cold.
不要到外面去,天气太冷了。)
还可以做介词,
意为“在……外面”。例如:
a
房子外边有一辆新车。)
作名词,意为“外部,外表”。例如:
这个房子的外部是红色的。辨析:作副词时
与
的区别
副词副词
意为
“外出,出来
”,其反义词为
。作副词时,意为
“在外面,在户外
”等,其反义词为
。拓展:
的用法)
外出,或者指“参加社交活动,外出交际或娱乐”。例如:
a
)
出 Let’s
go
out
for
a
walk.
让我们出去散步吧。)
出国,移居国外。例如:
他两年前移居加拿大了。)
这款鞋去年就过时了。
)
名词,意为“碟,盘”,做餐具讲时,常用复数形式,其前常加
。
相当于
,意为“清洗餐具”。例如: It’s
your
turn
to
do
the
dishes
today.
今天轮到你洗碗了。)
还可用作可数名词,意为“菜肴,一道菜”。例如:
他喜欢凉菜。辨析:&
和
都是“”
可以泛指就餐时所用的餐具,包括盘、碗、碟、杯、刀、叉等,特指较深的盘子。例如:
Please
请你把餐具擦干,
收拾好。
,
a
us. 主人十分慷慨,
给我们装了一盘食物。
)
作动词时是及物动词,意为“练习,训练”,其后可跟名词、代词或动名词做宾语。例如:
我经常在早上练习英语。
他每天练习弹钢琴。
)
“”
a
弹钢琴需要多加练习。
熟能生巧。
动词,意为“遵循,跟随”。
意为“遵守规则”。例如:
你必须遵守学校规章制度。拓展:
常见的其他用法有:)
跟随,跟着。例如: Please
follow
me.
I’ll
show
you
the
way. 请跟我走,我来给你带路。)
we
can’t
quite
你讲的太快,我们不太懂你的意思。)表示“沿……而行”。例如:
沿路而行12.
feel)
“”
今天你感觉怎样?
我感觉你会赢。)
作连系动词,意为“感觉,摸起来”,其后跟形容词作表
我今天感觉很高兴。
你的手摸起来很凉。练一练:Ⅰ.
根据句意和首字母或汉语提示补全单词。1.
f______
f______
happy.3.
Don’t
stand
o_____!
Come
in,
please!4.
He
is
very
lazy.He’s
always
l______
for
school.5.
Don’t
f_____
with
e
-
a______
-
Can
l______
d______,
b______
d______
Ⅱ.
用括号中所给单词的适当形式填空。1.
______
______
asks
practice_______
(play)
the
violin.4.
Don’t
______
(bring)
musicplayers
to
school.5.
Don’t
be_____(
noise)
in
the
li
feels______
______
Jack
______
She
______
have
to
______
(get
up)
at
six
o’clock.选词填空。1.
______
(Don’t,
Can’t
)
cross
the
road
when
thetraffic
lights
are
red.2.
It’s
cold
outside.
______
(must,
have
to)
put
______
______
(Take,
very
______
(strict
with,
strict
in)
us.6.
Don’t
make
so
much
______
can’t
______
(relax,
relaxing,
relaxed)
either.8.
She
likes______
a
______
(out,
outside)
the
house.10.
Speak
loudly,
please!
can’t______
参考答案
根据句意和首字母或汉语提示补全单词。1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.
9.
用括号中所给单词的适当形式填空。1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
doesn’t,
选词填空。1.
Don’t
2.
3.
4.
5.
7.
8.
9.
Unit4
重点句型解析1.Don’t
arrive
late
for
class.)这是一个表示否定的祈使句,祈使句表示请求、命令或者建议。
强烈语气的时候用感叹号,
朗读时要用降调。可以在句末或者句首加上
使语气更加的缓和客气。
放在句首时后面不需要
请听你的老师讲话。 Don’t
look
out
of
the
windo
不要向窗外看。 Please
=
请进。)这种祈使句的肯定式是“Do
(实义动词
+
其他成份”
认真听我讲!
打开门!2.
…help
his
mother
make
breakfast.
意为“帮助某人做某事”,
后面可以跟带
的不定式(动词原形)做宾语补足语,也可以跟不带
的动词不定式(动词原形)做宾语补足语。例如:
他经常帮助我打扫教室。拓展:
其他用法有
)
意为“帮助某人做某事”,
后可以跟名词。例如:
我经常帮他做功课。)with
one’s
help
意为“在某人的帮助下”
er’s
help,
passed
the
exam. 在老师的帮助下,我通过了考试。)help
oneself
to…
意为“请随便用……” Please
请随便吃些鱼吧。
“keep
+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的
是动词,意为“保留,”
太多的工作让我忙碌而且疲惫。
class
我们必须保持教室干净。拓展:
常见的其他用法
)“keep
+
形容词”,意为“保持某种状态”。例如:
请保持安静)“keep
sb.
doing
sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。例如:
他让我等了一个小时。4.
…bec
此句中的
是及物动词,意为“学习,学会”。“learn()to
do
sth.”意为“”
a
你必须学会怎样开车。
去年我学会了游泳。拓展:
的其他用法
)
意为“向……学习”。例如:
我们必须向雷锋学习。)
意为“自学”。例如:
他自学英语。 It’s
never
too
old
活到老,学到老。5.
Don’t
leave
the
dirty
dishes
in
the
kitchen!)
作动词,意为“”。“leave
sth./sb.
+
地点”
可以表示“把某人/某物留在或者落在某地”。“leave
sth./sb.
+
时间”可以表示“把某事搁置到某时”
我把钢笔落在教室了。
约翰总是把他的脏衣服留在卧室。
他总是把事情留到第二天。注意:
意为把某人独自留下例如:
他们忙于工作并且总是把他们的儿子独自留在家里。)
还可用在及物动词或者不及物动词表示“”,“leavefor”意为“出发去某地”。例如:
飞机下午两点起飞去北京。
史密斯先生两分钟前离开了。练一练:Ⅰ.
:
:
:Exc
:
Yes,
:
Can
:
:
can’t.:
?B:
.
Can
OK!B:
a
Yes,
?A:
No,
we
can’t.
But
we
can
list
Can
TV
.B:
Yes,
see.
.1. (Ⅱ.
We
can’t
listen
to
music
in
the
room.1. (为祈使句 ______
______
Eat
class,
改为否定句 _____
_____
class,
改为同义句 _____
_____
对划线部分提问 _____
_____
_____
She
改为一般疑问句 ______she_____
_____wash
(改为同义句)
____
____
uniforms
on
Monday.7.
She
has
to
get
up
at
six
o’clock
every
改为否定句 She
____
_____
_____
o’clock
every
morning.8.
have
to
practice
my
violin
对划线部分提问 _____
_____
late,
can’t,
arrive,
for,
we,
school(连词
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