新泰市教师招聘历年真题

山东省泰安市新泰市教师招聘历年真题汇总1.教师必须具备哪些知识素养?_____

A:学科知识素养

B:经济学知识

C:教育科学理论

D:教育管理知识

参考答案：A,C,D

考点：教师的职业素养：道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康。2.在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。

A:原型

B:原型启发

C:问题情境

D:问题对象参考答案:

考答案：A。考点：原型启发是指从其他事物上发现解决当前问题的途径和方法。其中对解决问题起启发作用的事物叫做原型。3.利用表格是常用的组织策略，表格一般有____和____。

参考答案:一览表双向表

考点:学习策略：认知策略、元认知策略、资源管理策略。认知策略：复述策略、精加工策略、组织策略。精加工策略：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识和联系客观实际。组织策略：归类策略、刚要策略、表格。元认知策略:方案策略、监控策略、调节策略。资源管理策略：时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、学业求助策略4.情绪情感与认识过程的不同之处在于_____。

A:多维层面上表现出两极性

B:—种主观体验

C:伴有生理变化

D:伴有表情变化参考答案:ABD

5、根据我国教育法律责任的归责原那么，教育法律关系的主体如果没有过错那么不承担法律责任。参考答案：错。参考专家解析：×

专家解析：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。教育法律关系的主体概括起来主要有三种：一是公民〔自然人〕;二是机构和组织〔法人〕;三是国家。6、德育过程有哪些根本特点?(4分)

参考答案:

〔1〕德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程；〔2〕德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的开展过程，是教育与自我教育相结合的过程。

〔3〕德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；

〔4〕德育过程是一个反复的、长期的、逐步提高的过程；

7、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于_____。

A:道德感

B:理智感

C:美感

D:幸福感

【答案】B。专家解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。应选B。8、根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是_____

A:好孩子的道德定向阶段

B:维护权威或秩序的道德定向阶段

C:社会契约的道德定向阶段

D:普遍原那么的道德定向阶段参考答案:D

此题解释:

答案：D考点：科尔伯格品德开展阶段理论：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段，六个阶段依照从低到高的层次开展。前习俗水平包含两个阶段：〔1〕服从与惩罚的道德定向阶段〔2〕相对功利的道德定向阶段。习俗水平包括两个阶段：〔1〕好孩子的道德定向阶段〔2〕维护权威或秩序的道德定向阶段。后习俗水平包括两个阶段：〔1〕社会契约的道德定向阶段；〔2〕普遍原那么的道德定向阶段。其中普遍原那么的道德定向阶段是道德推理的最髙阶段。9、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?〞李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。〞教师应从_____入手对李明进行教育。

A:道德认识

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行为参考答案:C考点：品德的心理结构10、“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。〞该诗反映的现象与()的推行直接相关。_____

A:禅让制

B:郡县制

C:科举制

D:内阁制【答案】C。专家解析：这几句诗句出自神童汪洙的?神童诗?，描述当时人们通过科举考试求取功名、富贵、利禄的现象。应选C。11、学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以，经常开展学生竞赛是有百利而无一害的。_____

【答案】错。在课堂群体当中，通过学习竞赛可以在一定程度上激发学生的学习动机，提高学生的学习积极性，但并非百利无害，也有缺乏，具体表现在：(1)从学生个体角度看，对那些学习成绩一贯优异，不需要太多努力就能成功的学生，竞争缺乏鼓励作用；对那些学习成绩一般，但又想在群体中获得好名次的学生，竞争会产生过分的心理压力；对于那些学习能力较差的学生，竞争会使他们遭受更多的失败，使其丧失学习的自信心。(2)从学生群体角度看，频繁的竞争会使学生间产生对立、失去信任，使班级出现紧张、不安、不团结等消极的气氛。(3)经常不断的竞争还会降低学生学习的内在动机，使学生的注意力过多地集中在赢得他人的赞许方面，从而无视学习活动本身所带来的认知乐趣。12、以下不属于建国初期对资本主义经济所采取的政策的是_____。

A:利用

B:教育

C:限制

D:改造【答案】B。专家解析：建国初期对资本主义经济采取了利用、限制、改造的政策。13、简述小学德育的方法(要求写出5种方法)。

答案：小学常用的德育方法主要包括以下几种：

〔1〕说服教育法。〔2〕典范示范法。〔3〕实际锻炼法。〔4〕陶冶教育法。〔5〕品德修养指导法。〔6〕品德评价法。〔7〕合作学习法〔8〕角色扮演法14、?中华人民共和国教师资格条例?规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格，这个期限是_____。

A:1年

B:3年

C:5年

D:7年

【答案】C。专家解析：?中华人民共和国教师资格条例?撤销资格，收缴证书，归档备案。被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格。15、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_____

A:常模参照评价

B:正式评价

C:标准参照评价

D:非正式评价【答案】C。专家解析：根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的成绩进行的评价。具有甄选性强的特点，可以作为选拔人才，分类排队的标准。绝对性评价又称为目标参照性评价或标准参照评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。不利于甄选人才。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。16、皮格马利翁效应表达了教师的_____对学生的影响。

A:知识

B:引导

C:期望

D:能力

【答案】C。专家解析：教师期望效应：也叫罗森塔尔效应或叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗的传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。17、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____

参考答案:正确

18、从全球学前教育目标的开展趋势来看，20世纪70年代强调_____。

A:儿童全面和谐开展

B:儿童个性、情感和社会化开展

C:智力开发

D:培养创造力

参考答案：D。专家解析：学前教育是全面开展的教育。从世界学前教育目标的开展趋势看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的开展。19、勤奋和懒惰属于以下哪种特性？_____

A:气质

B:性格

C:能力

D:兴趣参考答案：B。参考专家解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的的人格特征。老实与虚伪、勇敢与怯懦、谦虚与骄傲、勤劳和懒惰描述的都是人的性格特征。20、班级管理的模式主要有____、平行管理、____、目标管理。

参考答案:常规管理民主管理

21、要深化行政体制改革。深入推进(B)，建设职能科学.结构优化.廉洁高效.人民满意的效劳型政府。

A:基层民主

B:政企分开.政资分开.政事分开.政社分开

C:依法治国22、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。_____

A:体罚

B:变相体罚

C:体罚、变相体罚

D:体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严:

【答案】D。专家解析：?教育法?第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施任何体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校范围内发生。应选D。23、?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021—2021年)?提出，未来十年国家教育开展的强大动力是_____。

A:育人为本

B:提高质量

C:促进公平

D:改革创新参考答案：D。参考专家解析：?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021—2021年〕?提出：把促进公平作为国家根本教育政策；把提高质量作为教育改革开展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育开展的强大动力；把教育摆在优先开展的战略地位。24、幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣〞代表各种衣服，这是词义掌握中的_____。

A:笼统现象

B:外表现象

C:连词现象

D:固定现象

参考答案：A。参考专家解析：由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。25、提出“父母是孩子的第一任教师〞主张的教育家是_____

A:陶行知

B:张雪门

C:福禄贝尔

D:陈鹤琴

【答案】C。专家解析：福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师〞，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。26、“人的全面开展〞只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质是指人在开展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。_____

参考答案:正确

27、2021年6月21日的?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021)?提出了今后一个时期我国教育事业改革开展的工作方针。其中，要把____作为教育开展的强大动力，把____作为国家根本教育政策，把____作为教育改革开展的核心任务。

参考答案:改革创新促进公平提高质量

28、属于教育本体功能的有_____。

A:提高人口素质

B:经验和人才的选择

C:宣传统治阶级的思想意识

D:产生新的生产力

【答案】A。专家解析：教育的功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能;一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育的本体功能是提高人口素质，这是教育本质的根本表达。29、根据邓小平同志“三个面向〞的理论，当前我国教育改革中，把()作为教育改革和开展的根本出发点和归宿点。_____

A:培养具有创新精神和实践能力的人才

B:全面实施素质教育

C:促进人的全面开展

D:为社会主义现代化建设培养合格人才【答案】D。专家解析：当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳。以培养德智体美全面开展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。应选D。30、教育“生物起源说〞的代表人物是_____

A:孟禄

B:洛克

C:卢梭

D:利托尔诺

参考答案：D。参考专家解析：法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说〞的代表人物。他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说〞的代表人物。31、教学测验的结果以B形式加以报道。

A:书面

B:分数

C:概率

D:编码.32、心理学属于_____

A:自然科学

B:社会科学

C:自然科学与社会科学的交叉学科

D:哲学【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。33、以下哪种现象不属于迁移_____

A:触类旁通

B:闻一知十

C:照本宣科

D:温故知新【答案】C。专家解析：由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移之列。34、道德情感的表现形式有_____。

A:直觉的道德情感

B:想象的道德情感

C:伦理的道德情感

D:实际的道德情感

E:社会的道德情感参考答案：A，B，C。参考专家解析：

ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。应选ABC。35、意志品质包括哪些方面？_____

A:自觉性

B:果断性

C:坚韧性

D:自制性

【参考答案】ABCD

【名师点睛】意志的品质主要包括以下几个方面：〔1〕意志的自觉性。意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。〔2〕意志的果断性。意志的果断性是一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。〔3〕意志的自制性。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。〔4〕意志的坚韧性。意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去到达行动目的的品质。故而意志的品质包括ABCD四个选项。36、桑代克主张的三个学习律是_____。

A:准备律

B:因果律

C:练习律

D:效果律

【答案】ACD。专家解析：桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。37、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在以下哪些领域中作出了卓越奉献？_____

A:天文和历法

B:数学和水利

C:天文和数学

D:历法和数学参【答案】A。专家解析：宋元时期是我国古代科技开展的顶峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。应选A。38、群体标准的根本作用是对成员具有_____的作用。

A:吸引

B:比较和评价

C:助长

D:凝聚

【答案】B。专家解析：群体标准对成员具有比较和评价的作用，它可为成员提供认知标准和行为准那么，用以调节.制约成员的思想和行为，使它们保持一致，群体标准还可作为成员彼此认同的依据。39、由军事医学科学院放射与辐射医学研究所根据埃博拉病毒基因序列研制，具有自主知识产权的“埃博拉病毒()〞通过总后勤部卫生部专家评审，并获得正式生产批文，从而为我国埃博拉病毒的早期诊断和防控提供重要技术储藏。_____

A:核苷酸测试剂

B:碳酸根测试剂

C:核酸检测试剂

D:氮盐基测试剂

参考答案:C40、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立正确的生态文明概念是_____

A:尊重自然

B:顺应自然

C:保护自然

D:改造自然参考答案:A,B,C41、学生身心开展的差异性决定教学要坚持____原那么。

参考答案:因材施教

42、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。

A:无意注意

B:有意注意

C:无意注意和有意注意两者均有

D:选择性注意

参考答案：A。参考专家解析：无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。43、心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是_____

A:构造主义心理学

B:机能主义心理学

C:格式塔心理学

D:行为主义心理学

【答案】A。专家解析：构造心理学派

代表人物：冯特、铁钦纳

根本观点：

1.心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；

2.用内省的方法，找出构成人的心理的根本元素；

3.强调心理学的根本任务是理解正常成人的一般心理规律。44、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____

A:4小时

B:3小时

C:5小时

D:3小时半【答案】D。专家解析：?幼儿园工作规程?第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地可酌情增减。应选D。45、“人心不同，各如其面〞说明人格具有独特性。

46、强调学习中的情感因素，提倡“开放式〞教学表达了计算机辅助教学的_____学习论根底。

A:行为主义

B:认知主义

C:建构主义

D:人本主义参考答案：D。参考专家解析：人本主义认为学习是人固有能量的自我实现，由个人自主发起的、使个人整体投入其中并全面变化的活动，强调学习中的情感因素，提倡“开放式〞教学。47、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅公布了?关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知?文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_____。

A:新余市

B:抚州市

C:吉安市

D:南昌市参考答案：B。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记48、抵抗外界诱惑的能力属于C。

A:道德认知

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行为49、班级作为一种社会组织，其根本成员不包括〔〕。

A:班主任

B:任课老师

C:学校管理人员

D:学生答案C。专家解析：班级作为一种社会组织，其根本成员学生和教师，所以排除C.50、幼儿道德开展的核心问题是D

A:亲子关系的开展

B:同伴关系的开展

C:性别角色的开展

D:亲社会行为的开展51、3岁前儿童的思维主要是D。

A:具体形象思维

B:抽象逻辑思维

C:直觉思维

D:直观行动思维52、以下不属于自我意识构成的是_____。

A:自我认识

B:自我体验

C:自我控制

D:自我评价【答案】D。专家解析：自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分，而自我评价是自我意识开展的主要标志。53、童年期的主要活动是_____。

A:游戏

B:学习

C:运动

D:劳动专家详解：童年期大局部时间是在学校里度过的，而学生的主要活动是学习。故此题选B。54、皮亚杰认为，儿童只有到达自律的水平才可能具有真正的道德品质。_____

参考答案：对。参考专家解析：

他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性；自律那么是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。因此只有到自律水平才能具有真正的道德品质。55、为什么说教育对人的开展起主导作用？

【答案要点】

①学校教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的开展方向；

③学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好。

④学校教育能有效地控制和协调影响学生开展的各种因素。56、要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。

参考答案:无结构的问题

57、?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021年)?确定的工作方针是优先开展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

参考答案:正确

58、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的_____原那么。

A:开展性

B:客观性

C:系统性

D:教育性

【参考答案】D

【名师点睛】心理学研究一共包含四大原那么，首先是客观性原那么，即实事求是的原那么，这一原那么要求，研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。在出题时经常会出现“科学性原那么〞的选项来混淆试题的正确答案。其实心理学的研究对象为人的心理现象，这一研究对象直接决定了心理学的因素不能以量化等科学形式来进行研究。所以，心理学在科学性这一方面会有所欠缺，故在选择过程中不应选择科学性。二是系统性原那么，指从系统论的观点出发，把各种心理现象放在整体性的、动态和相互联系的系统中进行分析。心理学的研究从实践中来，同时将探索得到的规律再次应用到实践过程中。三是教育性原那么，是指进行心理学的研究时，应从有利于教育、有利于个体身心健康的角度来设计和实施。四是开展性原那么，指把心理现象看作是一个不断变化的过程，用开展变化的观点去认识人的心理活动。此题中教师的行为导致了某些学生学习自信心下降，不利于学生的身心健康开展，违背了教育性原那么。59、简述班级授课制的优越性与局限性。

参考专家解析：班级授课制的优越性主要表达在四个方面：

〔1〕有利于经济有效的大面积培养人才，提高教学效率

〔2〕有利于学生获得系统的科学知识。

〔3〕有助于教师充分发挥主导作用。

〔4〕有利于发挥学生集体的教育作用。〔5〕有利于学生德智体多方面的开展〔6〕有利于进行教学管理和教学检查班级授课制的局限性主要表达在四个方面：

〔1〕不利于学生主体性的发挥。学生的独立性和自主性受到限制，不利于培养学生的志趣、特长〔2〕不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力〔3〕不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化〔4〕不利于因材施教，难以满足学生个性化的学习需要。

〔5〕不利于学生之间的真正交流和启发。。

〔6〕以“课〞为根本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。60、教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为_____

A:教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B:教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C:教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D:培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

【答案】C。专家解析：教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程以及要求学生到达的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选C。61、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态〞变化，这种教学方法是_____

A:讲授法

B:实验法

C:演示法

D:谈话法

【答案】C。专家解析：结合题干可首先排除A、D项。实验法是指：教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物或现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生的技能和技巧的教学方法。演示法是指：教师通过展示实物、教具或示范性的实验来说明、印证某一事物或现象，使学生掌握新知识的教学方法。实验法和演示法的施动者分别是学生和教师，题干中是教师做实验，让学生观察现象，可知这种教学方法是演示法。62、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_____。

A:外部

B:成就

C:交往

D:任务

参考答案：B。参考专家解析：成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森63、教学的三种过程包括_____

A:管理过程

B:学习过程

C:教学过程

D:反思过程

参考答案:BCD

64、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。

A:认知策略

B:元认知策略

C:组织策略

D:资源管理策略

参考答案：B。参考专家解析：题干描述属于元认知策中的方案策略。所谓方案策略是根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前方案完成任务所涉及的各种活动，预计结果、选择策，设想解决问题的方法，并预估其有效性。方案策包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成学习任务。65、以个人喜好为根底，带有明显情绪色彩的假设干自发结合在一起的联合体是非正式群。_____

参考答案：对。参考专家解析：

非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利根底是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据。非正式群体又称作非正式团体66、以下作品中属于鲁迅小说集的是_____

A:?野草?

B:?南腔北调集?

C:?彷徨?

D:?华盖集?

【答案】C。专家解析：?野草?是散文诗集，?南腔北调集?和?华盖集?是杂文集，鲁迅的小说集只有?呐喊??彷徨??故事新编?三部。应选C。67、提出“学而不厌，诲人不倦〞思想的中国古代教育家是_____

A:孔子

B:孟

C:荀子

D:墨子

【答案】A。专家解析：“学而不厌，诲人不倦〞出自论语，为孔子的主张。68、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____

A:有规那么游戏

B:创造性游戏

C:表演游戏

D:集体游戏

【答案】A。专家解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规那么游戏。69、?三字经?里有“教不严，师之惰〞的提法，说明教师应该C

A:信任学生

B:了解教育对象

C:严格要求学生

D:惩罚学生70、以下说法不正确的选项是_____。

A:影响自我效能感的因素中最重要的是成败经验

B:趋向成功者喜欢选择难度75%的任务

C:面对任务较难时，动机应该保持中等的水平

D:成败归因理论是麦克里兰阿特金森提出的

【答案】BCD。专家解析：趋向成功者喜欢选择难度50%的任务;面对任务较难时，动机应该保持较低的水平;成败归因理论是维纳提出的。71、小学生品德培养的常用方法有哪些？

小学生品德培养的常用方法有：

〔1〕有效的说服。

〔2〕树立良好的典范。

〔3〕利用群体约定。

〔4〕价值辨析。

〔5〕给予适当的奖励和惩罚。

除以上各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对小学生品德的培养都是非常有效的。72、建立学习时间表属于学习策略中的_____。

A:认知策略

B:精细加工策略

C:元认知策略

D:资源管理策略

【答案】D。专家解析：建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。73、材料题二

请观看小学低年级?戈壁滩上古长城?教学片段，并按要求答复以下问题。

老师：同学们，大家听完课文有什么问题吗？大家要去找问题。小的时候，我的老师告诉我，发现一个问题比解决十个问题都要好。

学生1：老师，长城为什么会变矮？

老师：这个问题问得好，还有什么问题吗？

学生2：老师，士兵为什么没有一点儿笑容？

老师：这个问题也很好……

1、请结合教学片段，谈谈你对“教学即对话〞的理解。〔10分〕

2、谈谈教师在对话式教学活动中的角色定位。〔10分〕

参考答案:

第1题：

正确答案是

“教学即对话〞是巴西教育家保罗•弗莱雷提出来的。我国?义务教育语文课程标准〔2021年版〕?也指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。这不是传统意义上的“老师问，学生答〞的对话，而是一种实践性的对话。它不仅表现在提问与答复，还表现在交流与探讨，表达与倾听，欣赏与评价上，是师生思想和生生思想之间的相互对撞与接纳。这种教学方法要求教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生答复，并通过问答的形式来引导学生获取和稳固知识。在对话中，教师要引导帮助学生认识和积累知识，引导启发学生运用总结、归纳、推理等方法进行学习，激发学生的思维，调动学习积极性，培养他们独立思考的能力和语言表达的能力。

从教学方法上来看，“教学即对话〞正是“谈话教学法〞的精髓。谈话教学法应该是在对话式的教学中根据教学内容和学生已有的知识经验抛出一个个具有启发性和挑战性的问题，而且这些问题不是一下子抛出来的，而是由一个问题引出和过渡到另一个问题。当问题提出后，要启发学生利用已有的知识经验或感性认识进行分析和思考，研究问题所在，引导学生一步步获得知识。最后还要对课堂上已经解决或尚未解决的问题进行归纳和总结，帮助学生把学到的知识系统化、科学化。

在该教学片段中，教师有意识地去贯彻?义务教育语文课程标准〔2021年版〕?对语文教学的要求，勇于在教学中尝试并实践谈话教学法，但并没有把握到谈话教学法的精髓。在教学片段中，该教师有意地引导学生就课文内容进行提问，并用自己老师的话鼓励大家寻找问题，这是值得肯定的。但他用来引导学生提问的问题却不具有启发性，这样可能会导致两种情况：一是没有学生提出任何问题；二是学生提出的问题五花八门，甚至天马行空，不利于教师掌控课堂。在学生提出问题以后，该教师只是简单进行了千篇一律的评价，并没有顺着学生的问题，启发学生进行分析和思考，引导学生一步步获取答案，也没有对这些问题进行归纳总结。因而该教学片段显示出一种无序性和无效性的特点。

考点：小学教学的根本方法

第2题：

正确答案是

在对话式教学中，教师充当着多种角色。

①兴趣的激发者。教师在教学活动中，要善于激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

②话题的引发者。在教学活动中，教师要为对话设定一个话题。有了话题，师生之间、生生之间的对话才有可能继续下去。

③对话的引导者和促进者。在教学活动中，对话的顺利进行全依赖教师的引导，在课堂中教师要引导学生主动探究学习内容，使话题向着教师设定的方向开展，并运用自己的教学知识和课程知识及时纠正对话中的错误或导正对话的方向。

④课堂的组织者。在任何课堂教学中，教师的课堂组织者身份是不可替代的。教师必须运用教师特有的权威，以及创造性的教育机智和教育手段，为对话创设与教育相适应的良好环境，保证对话式教学的顺利开展。

⑤友好的参与者。教师在教学中要以平等的姿态参与到学生的对话中，做学生忠实的听众和友好的伙伴，在充分尊重学生的主体地位的前提下，引导学生主动学习。

⑥教学的反思者和学习者。教师在教学过程中要聆听学生的心声，通过反思，改进教学方法，提高自己的教学水平，实现“教学相长〞。

考点：小学教学的根本方法资料个人收集整理，勿做商业用途74、“君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。〞荀子这句话表达的德育方法是_____。

A:说服教育法

B:典范示范法

C:实际锻炼法

D:个人修养法

正确答案是D。专家解析：题干句意为：君子广泛地学习，而且每天屡次对自己进行反省，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。德育方法是为到达德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。常见的德育方法有典范示范法、情感陶冶法、品德评价法、说服教育法、指导实践法、个人修养法等。这属于个人修养法。因此此题选D。

考点：德育途径与方法75、下面不属于幼儿人学后的适应性问题的是_____。

A:睡眠缺乏

B:情绪低落

C:人际关系不良

D:经常感冒

【答案】D。专家解析：幼儿人学后的适应性问题主要表现为身体方面的睡眠缺乏、身体疲劳、体重下降等现象；心理方面的精神负担重、心理乐力大、情绪低落等现象；社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等。经常感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。76、学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质这种学习称作_____。

A:异联结合学习

B:总结学习

C:类属学习

D:重复学习

答案C。专家解析：根据奥苏贝尔的认知同化学习理论，先学习一般概念，在学习具体的特点就是下位学习，又称为类属学习。77、试述全面开展教育的组成局部及其各局部之间的关系。

【答案要点】〔1〕德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面开展教育的根本组成局部。

〔2〕德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，开展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。体育是授予学生健康的知识、技能，开展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。美育是培养学生健康的审美观，开展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

〔3〕①“五育〞在全面开展中的地位存在不平衡性。人的开展应是全面、和谐、具有鲜明个性的。在实际生活中，青少年德、智、体、美、劳诸方面的开展往往是不平衡的，有时需要针对某个带有倾向性的问题强调某一方面。学校教育也常会因某一时期任务的不同，在某一方面有所侧重。②“五育〞各有其相对独立性。“五育〞中的每一组成局部都有其相对独立性，有其特定的任务、内容和功能，对其他各育起着影响、促进的作用，各育不能相互代替。③德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连，它们互为条件，互相促进，相辅相成，构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。78、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____。

A:胆汁质的幼儿

B:多血质的幼儿

C:黏液质的幼儿

D:抑郁质的幼儿

【答案】D。专家解析：抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情忸怩、多愁善感、行动缓慢、优柔寡断，具有明显的内倾性。79、以下句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友〞理解正确的选项是_____。

A:想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶

B:不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶

C:不想化敌为友，那么能夸己能或扬人恶

D:能够化敌为友，那么能不夸己能或不扬人恶

正确答案是C。专家解析：题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友〞可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友〞，即由“不夸己能且不扬人恶〞推出“自然能化敌为友〞。其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友〞推出“夸己能或扬人恶〞。考点：逻辑思维能力80、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于_____

A:活动的难易

B:竞赛动机的激发

C:被他人评价的意识

D:注意的干扰

参考答案：ABCD。参考专家解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是教学活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。81、练习法的优点在于，可以有效地开展学生的各种技能技巧。_____

参考答案：正确【解析】任何技能技巧都是通过练习形成、稳固和提高的，在教师指导下进行各种及时、集中的练习，能够在这方面取得比较迅速的效果。82、班主任的工作是从_____开始的。

A:评定学生操行

B:教育个别学生

C:了解和研究学生

D:组建班集体

参考答案：C【解析】中小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作方案与总结。认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。83、____对教师的权利与义务做出了全面的规定。

参考答案:?中华人民共和国教师法?

84、知觉具有哪些特征_____

A:整体性

B:选择性

C:理解性

D:恒常性

【答案】ABCD。专家解析：知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性〔理解性〕、选择性。85、马斯洛提出人有七种根本需要，最高级的是自我实现

的需要。

86、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在班级管理中，班主任的领导方式一般可分为三种类型，即B。

A:权威型，放任型，自由型

B:民主型，权威型，放任型

C:权威型，朋友型，放任型

D:管理型，放任型，民主型87、简述校本课程开发的条件。

参考专家解析：

〔1〕法定的学校自主权；

〔2〕明确的教育哲学思想和办学宗旨；

〔3〕民主开放的学校组织结构；

〔4〕表达学校教育哲学和办学宗旨的教学系统；

〔5〕教师的专业精神与技能；

〔6〕共享的课程资源；

〔7〕自觉自律的内部评价与改进机制；

〔8〕与课程专家的合作。

此外，需要合理地开发与利用课程资源，对时间、场所和资金进行优化配置，并注意从学校周

围的研究所、大学等教育科研机构和社区组织中获得资源支持。

【命题立意】考查进行校本课程开发需要具备的根本条件。★★★88、论述学习策略中资源管理的具体策略。

参考答案:

参考专家解析：〔1〕时间管理策略

统筹安排学习时间；高效利用最正确时间；灵活利用零碎时间。

〔2〕环境管理策略

注意调节自然条件〔如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等〕；设计好学习的空间〔如空间范围、室内布置、用具摆放〕。

〔3〕努力管理策略

激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败的标准；正确归因；自我奖励。

〔4〕学业求助策略

学习工具的利用；社会性人