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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图是细胞将物质向细胞外运输的一种方式,有关叙述正确的是()A.不需要消耗细胞产生的能量B.神经递质通过该方式运输C.依赖于膜的选择透过性D.运输过程中需要载体2.人类B型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白B链发生了缺损,该病是一种单基因遗传病,B珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸;乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致B链缩短。下列叙述正确的是()A.通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者B.控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C.甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致D.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变3.下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述,正确的是()A.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失B.喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现“疯苗病”D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育,达到增产的目的4.下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图,有关叙述正确的是A.ATP合成发生在A、B、C、D过程B.在缺氧情况下,C中的丙酮酸可以转化成酒精和水C.图中①、③、④代表的物质依次是O2、ADP、C5D.A和B过程发生在叶绿体中,C和D过程发生在线粒体中5.图是某同学绘制的单克隆抗体制备过程及原理图,其中抗原决定簇是指抗原表面或内部能决定抗原性的基团,骨髓瘤细胞是一种营养缺陷型细胞。有关叙述错误的是()A.动物免疫的原理是一种抗原诱导形成一种浆细胞B.选用营养缺陷型骨髓瘤细胞有利于筛选杂交瘤细胞C.细胞融合也可能发生在不同类型淋巴细胞之间D.a融合杂交瘤细胞克隆化培养的原理是细胞增殖6.下图是某立体农业生态系统中部分能量流动和物质循环示意图。下列叙述正确的是()A.该图体现了生态系统的三种成分间的相互关系B.桑树可以利用沼渣中有机物的能量进行同化作用C.蚕沙中的能量属于该生态系统中桑树同化的能量D.水生植物和桑树固定的太阳能是流入该生态系统的总能量7.下图1为真核生物DNA的结构,图2是其发生的生理过程。下列分析正确的是()A.图1中④是组成DNA的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸B.图1中DNA一条链上相邻的G和C通过氢键连接C.图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生D.图2中可看出该过程是双向进行的,图中的酶是解旋酶8.(10分)下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变是DNA分子上碱基对缺失、增加或替换引起的核苷酸序列的变化B.血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出现说明基因突变具有不定向性C.分裂间期较分裂期更易发生基因突变,主要是因为间期持续的时间更长D.基因突变必然形成新基因,而其控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变二、非选择题9.(10分)几个月来的澳大利亚山火导致大约60多万只蝙蝠失去栖息地,被迫迁移。回答下列问题。(1)蝙蝠在全球分布有1400种,这可体现生物多样性的_______。(2)蝙蝠取食、飞行等生命活动几乎完全依赖声波,由此可见,______,离不开信息的传递,蝙蝠等消费者在生态系统中的作用是______________。(3)蝙蝠可携带狂犬病病毒等50-100种病毒。过去在南美洲为了防止狂犬病爆发,曾用毒药毒杀吸血蝠,甚至用爆炸物摧毁其栖息地。这样做可能导致的风险是___________。(答出2点即可)。(4)面对全球性生态环境等问题,人类的必然选择是____________道路。10.(14分)为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得转基因油菜品种。(1)研究人员从陆地棉细胞中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,如图为所示限制酶的识别位点。这样可以用____________________(填酶)处理两个基因后,可得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。(2)将上述融合基因插入如图2所示Ti质粒的T-DNA中。构建充足质粒并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,经筛选后再将该油菜细胞通过植物组织培养获得转获因油菜。整个过程涉及的原理是____________。11.(14分)氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视.其作用机理如下图所示。请回答下列有关问题:(1)氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后,可能需要经_______才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放,并与位于图中突触后膜上的____________结合后,通道开启,使氯离子内流,从而抑制突触后神经细胞____________(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。(2)人体注射麻醉剂后,麻醉剂起到了与____(填物质名称)一样的功能,从而可____________(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间,产生麻醉效果。12.图1是某植物叶肉细胞氧气释放速率变化曲线;图2是该植物体内某代谢过程;图3是在夏季晴朗白天,该绿色植物在3块含水量不同的土壤中种植时,光合速率的变化曲线图,请据图回答下列问题:(1)图1中,叶肉细胞中有[H]产生的是__________点;B点时该植物体内光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此时叶肉细胞产生O2的移动方向______。(2)图1中C点时导致甲、乙两曲线不同的原因最可能是_________________。(3)图3中,________曲线对应的土壤中含水最少;该曲线10-12时的时间段内,该植物体内对应图2中G与F的含量变化是_____________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
由图可知,该物质通过胞吐的形式排出细胞,借助于细胞膜的流动性来实现,需要消耗能量。【详解】A、胞吐需要消耗细胞产生的能量,A错误;B、突触前膜通过胞吐的形式释放神经递质,B正确;C、胞吐依赖于膜的流动性,C错误;D、胞吐运输过程中不需要载体,D错误。故选B。2、B【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变,从而使发育成的个体患疾病,这类疾病都称为遗传性疾病,简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识,可以将遗传病分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象,DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化,因而引起结构的改变。【详解】A、该病由基因异常引起,通过染色体检查无法判断,A错误;B、基因突变不会改变基因的位置,因此控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上,B正确;C、甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸,是基因中碱基对连续缺失所致,C错误;D、乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变,D错误。故选B。3、B【解析】
1、五类植物激素的比较:名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素类似物的作用:
(1)促进扦插枝条生根。
(2)促进子房发育成果实。
(3)作除草剂:可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草。
(4)既能防止落花落果,也能疏花疏果。【详解】A、对于水稻收获的是种子,生长素促进子房发育成果实,不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量,A错误;B、生长素对果实的生长发育具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果,B正确;C、若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则不可能出现“疯苗病”,C错误;D、乙烯利具有催熟的作用,不能促进棉花果实的发育,D错误。故选B。【点睛】本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记五大类植物激素的种类、分布及功能;掌握植物生长调节剂的应用,能结合所学的知识准确判断各选项。4、C【解析】
A.据图分析,B表示暗反应过程,需要消耗ATP,A错误;B.在缺氧情况下,C中的丙酮酸可以转化成酒精和和二氧化碳,但是没有水产生,B错误;C.图中①表示氧气,③表示ADP,④表示五碳化合物,C正确;D.图中C表示有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,D错误;因此,本题答案选C。5、A【解析】
单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】A、据图可知,一种抗原上可有多种抗原决定簇,不同的抗原决定簇可诱导不同的浆细胞产生,A错误;B、骨髓瘤细胞可以无限增殖,选用营养缺陷型骨髓瘤细胞可利用其特点筛选杂交瘤细胞,B正确;C、细胞融合的类型有淋巴细胞-淋巴细胞型、淋巴细胞-骨髓瘤型及骨髓瘤-骨髓瘤型多种类型,C正确;D、融合杂交瘤细胞克隆化培养的原理是细胞增殖,可得到大量的同种杂交瘤细胞,D正确。故选A。【点睛】解答此题要求考生能够识记识记单克隆抗体制备的流程以及杂交瘤细胞的特点,并能结合题图分析作答。6、C【解析】
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。其中生产者是生态系统的基石,流经整个生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能和人为输入的有机物中的化学能。【详解】A、图中包含生态系统的四种组分,体现了四种成分间的相互关系,A错误;B、桑树属于生产者,属于自养型生物,无法利用沼渣中的有机物的能量,B错误;C、蚕沙的能量并不属于蚕,而是属于上一营养级桑树同化的能量,C正确;D、图中显示除了水生植物和桑树固定的太阳能,还有人工投入的饲料中的化学能,D错误;故选C。【点睛】本题的易错点为蚕沙中的能量来源,其属于粪便中能量,因此不是属于蚕的同化量,而应该算作为上一营养级的能量。同时生态系统的总能量一般为生产者所固定的太阳能,但有人为参与的情况下必须要加上现成有机物中的化学能。7、D【解析】
分析1图:①为磷酸,②为脱氧核糖,③为胞嘧啶,④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成,但不是胞嘧啶脱氧核苷酸,⑤氢键、⑥是脱氧核糖与磷酸之间的化学键、⑦是磷酸二酯键。分析2图:2图表示DNA分子复制过程。【详解】A、④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成,但不是胞嘧啶脱氧核苷酸,A错误;
B、图1中DNA一条链上相邻的G和C通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接,B错误;
C、图2为DNA复制过程,只能发生在少数能进行分裂的细胞中,C错误;
D、由图2可知,DNA分子的复制过程是从多个起点开始的,且双向复制,这样可以提高复制速率;图中所示的酶能将双链DNA打开,因此为解旋酶,D正确。
故选D。8、D【解析】
有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代。5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。6、基因突变不改变生物性状:①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸;④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。【详解】A、基因突变指的是基因中核酸分子中碱基对的缺失、增加或替换,是基因结构的改变,A错误;B、血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出现说明基因突变具有普遍性,B错误;C、分裂间期由于进行DNA复制易发生基因突变,与其持续的时间长无关,C错误;D、基因突变产生新基因,由于密码子具有简并性,基因中碱基序列发生改变,其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列不一定发生改变,D正确。故选D。二、非选择题9、物种多样性生命活动的进行能够加快生态系统的物质循环,还对植物的传粉、种子的传播具有重要作用吸血蝠的抗毒性增强,导致毒药效果下降;失去栖息地导致其四处迁移,增加狂犬病的传播风险;施用毒药和爆炸物会导致环境污染;生物多样性可能降低可持续发展【解析】
1、生物多样性包括:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、信息传递在生态系统中的作用:①生命活动的正常进行离不开信息传递;②生物种群的繁衍离不开信息的传递;③信息传递还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】(1)蝙蝠在全球分布有1400种,这体现了蝙蝠这个物种的多样性。(2)蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行几乎完全依赖声波,由此可见,生命活动的正常进行,离不开信息传递。消费者能通过自身的新陈代谢,将有机物转化为无机物,这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用,可见,消费者的存在能够加快生态系统的物质循环,此外,消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要的作用。(3)毒药可对吸血蝠的变异进行选择,使抗药性强的变异个体生存下来,通过生殖把抗性基因传给后代,使吸血蝠的抗药性增强。用爆炸物摧毁其栖息地,炸药爆炸后会产生大量的污染物,造成环境污染;其次,吸血蝠失去其栖息地后会四处迁移,增加狂犬病的传播风险;吸血蝠的灭亡会导致生物多样性的降低。(4)面对全球性生态环境等问题,人类的必然选择是在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展,即可持续发展。【点睛】本题通过热点问题澳大利亚山火和蝙蝠迁移,考查生物多样性、生态系统的信息传递等相关知识,意在考查识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析、解决问题的能力。10、Cla1(限制酶)和DNA连接酶A、D四环素基因重组和植物细胞的全能性【解析】
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用PCR法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.在上述引物设计时,分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列,这样可以用ClaⅠ限制酶和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端相连的融合基因;(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中,构建表达载体即重组质粒并导入农杆菌中,将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液;(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过植物组织培养技术,其原理为基因重组和植物细胞具有全能性。11、高尔基体的加工、包装和运输氨基丁酸受体(特异性受体)动作电位氨基丁酸延长【解析】
1、神经纤维静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。2、兴奋在神经元之间的传递:神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元的兴奋或抑制。【详解】(1)氨基丁酸属于神经递质,递质的释放是胞吐作用,所以需要经过高尔基体的加工、包装和运输
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