人教版《十几减9》课件1

小学数学经典示范课例主编：李格凤

编导：刘友红执教：周琳指导：彭忠浩刘友红唐顺艳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学

湖南省永州市教育科学研究院

小学数学经典示范课例主编：李格凤1

周琳，女，瑶族，本科学历，小学一级教师。零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。教学感言：宽中有严、严中有乐、乐而不乱。让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

2创设情境激发兴趣合作探究自主学习巩固练习展示提升创新思维拓展延伸教学流程创设情境合作探究巩固练习创新思维教学流程3游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。（）-9=（）湖南省永州市教育科学研究院湖南省永州市教育科学研究院比一比，哪个小组抛得快，算得准！零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。执教：周琳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学想：因为：9+（）=14教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。14-9摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。通过这节课的学习，你有比一比，哪个小组抛得快，算得准！所以：14-9=（）摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学通过这节课的学习，你有游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。指导：彭忠浩刘友红唐顺艳义务教育课程标准人教版数学一年级下册零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。14-914-9指导永州市零陵区教研室彭忠浩所以：14-9=（）主编：李格凤教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。所以：14-9=（）（）-9=（）指导：彭忠浩刘友红唐顺艳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学14-9游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。通过这节课的学习，你有教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。指导永州市零陵区教研室彭忠浩零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。所以：14-9=（）通过这节课的学习，你有一个一个的减想：因为：9+（）=14编导：刘友红义务教育课程标准人教版数学一年级下册

执教永州市零陵区黄古山小学周琳指导永州市零陵区教研室彭忠浩永州市零陵区黄古山小学刘友红游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上4人教版《十几减9》课件15放飞梦想放飞气球有15个气球，放飞梦想放飞气球有15个气球，6有15个气球，放飞了9个。还剩几个？有15个气球，放飞了9个。还剩几个？714-9=有几个没套中？投了14个，投中了9个。5方法一：方法二：方法四：方法三：方法五：趣味圈圈14-9=有几个没套中？投了14个，投中了9个。5方法一：方81414–9=5一个一个的减方法一：11414–9=5一个一个的减方法一：1914-94101=5方法二：214-94101=5方法二：21014-94510=5方法三：314-94510=5方法三：311方法四：想：因为：9+（）=14所以：14-9=（

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编导：刘友红执教：周琳指导：彭忠浩刘友红唐顺艳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学

湖南省永州市教育科学研究院

小学数学经典示范课例主编：李格凤28

周琳，女，瑶族，本科学历，小学一级教师。零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。教学感言：宽中有严、严中有乐、乐而不乱。让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

29创设情境激发兴趣合作探究自主学习巩固练习展示提升创新思维拓展延伸教学流程创设情境合作探究巩固练习创新思维教学流程30游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。（）-9=（）湖南省永州市教育科学研究院湖南省永州市教育科学研究院比一比，哪个小组抛得快，算得准！零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。执教：周琳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学想：因为：9+（）=14教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。14-9摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。通过这节课的学习，你有比一比，哪个小组抛得快，算得准！所以：14-9=（）摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学通过这节课的学习，你有游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。指导：彭忠浩刘友红唐顺艳义务教育课程标准人教版数学一年级下册零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。14-914-9指导永州市零陵区教研室彭忠浩所以：14-9=（）主编：李格凤教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。所以：14-9=（）（）-9=（）指导：彭忠浩刘友红唐顺艳摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学摄制：湖南省永州市零陵区黄古山小学14-9游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。通过这节课的学习，你有教学风格：遵循“以人为本”，追求“平等、民主”“务实、乐学”。指导永州市零陵区教研室彭忠浩零陵区骨干教师（小学数学），湖南省小学优质空间课堂骨干教师，曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上计算出结果，然后轮第二个同学，一直轮到第六个同学，记录员把你们小组的算式和结果记录下来。所以：14-9=（）通过这节课的学习，你有一个一个的减想：因为：9+（）=14编导：刘友红义务教育课程标准人教版数学一年级下册

执教永州市零陵区黄古山小学周琳指导永州市零陵区教研室彭忠浩永州市零陵区黄古山小学刘友红游戏规则：每组先由第一个同学抛色子，把朝上的数字减9，并马上31人教版《十几减9》课件132放飞梦想放飞气球有15个气球，放飞梦想放飞气球有15个气球，33有15个气球，放飞了9个。还剩几个？有15个气球，放飞了9个。还剩几个？3414-9=有几个没套中？投了14个，投中了9个。5方法一：方法二：方法四：方法三：方法五：趣味圈圈14-9=有几个没套中？投了14个，投中了9个。5方法一：方351414–9=5一个一个的减方法一：11414–9=5一个一个的减方法一：13614-94101=5方法二：214-94101=5方法二：23714-94510=5方法三：314-94510=5方法三：338方法四：想：因为：9+（）=14所以：14-9=（

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