二年级下册语文复习教案

1、生字表2、本单元词语积累：

3、形近字：饺-校晴-轻年-午杨-场蓝-篮柳-迎伯-柏庄-压暖-缓准-难冻-练眼-很晒-洒4、近义词5、反义词

（1）读课文——背诵（2）词串主要讲了哪方面的内容？（介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的（3）你能用其中的一条词串说一句话吗？2、你会用这一课学过的词语填空吗？

（1）读课文——背诵（2）词串主要讲了哪方面的内容？（3）你能用其中的一条词串说一句话吗？

（1）读课文——背诵（3）你能用本课的一组词语来说一句话吗？

（1）读课文——背诵（2）每组词语含义分别与什么有关系？

bàiniántàbùjiǎoziyángliǔsǎomùbìshuǐ（）（）（）（）（）（）tuányuánluòtuodàoyǐngtiàowàngsōngbǎidòngjié（）（）（）（）（）（） （2）理解“有了-------就-------”一句，激发学生的自豪感和责任感。chūnxiǎoshuìmiángēnsuíjiànkāngzhùhèxīwàng（）（）（）（）（）（）dàoyìnghuànshangxiānyàncóngcǐzǔguó（）（）（）（）（）（5）当老虎看到小动物的表现它会怎样想？

1．比一比，组词。受（）桂（）推（）些（）担（）借（）爪（）爱（）挂（）堆

1、《9

A、读读、背背游子吟(唐)孟郊B、孟郊为什么要写下这首诗？C、谁能用一段话来描述一下第一幅图？D、画出第一段中最让你感动的地方。E、谁能用一段话来描述一下第二幅图？F、他们母子俩在村口会说些什么？课文是怎么描写的？G、孟郊告别了母亲，在路上看到了什么？想到了什么？H、请你回忆以母亲关爱自己的事例。J、通过这一课的学习，你明白了什么？

A、这一课讲了一个什么故事？B、沉香一直跟着爸爸过日子，从没见过妈妈，是因为什么？C、读第三自然段，画出要救出母亲不容易的词和句子。D、理解重点句子：E、用“一……就……”造句F、从沉香拜师学艺的事情中，你学到了什么？

A、沉香在路上还会遇到哪些困难？B、体会沉香的坚强：C、沉香为什么能得到仙人的帮助？D、你觉得沉香是个怎样的人？E、沉香和妈妈会说些什么？

A、木兰是怎样说服家人的？B、句子体会：C、将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑D、你认为花木兰是怎样一个人？E、填空

fǔmōzhùmíngqìfènyǎnlèixiōngèwǔyìshènglì（）（）（）（）（）（）()

1．出示含有“鸟、隹”部首的字，知道这些字一般与鸟类有关，出示含有“月”字

1、生字表2、本单元词语积累《13、学棋》1、朗读课文，回忆课文主要内容。2、秋收的两个徒弟有什么不同？3、那两个学生都学有所成吗？4、你愿意向哪个学生学习，为什么？6、通过学习本课，你从中懂得了一个什么道理？1、朗读课文，回忆课文主要内容。2、安培搞科学研究非常专心，从课文中哪个地方可以看出来？3、我们要学习安培的什么精神？4、你能找一些有关专心学习的成语吗？5、填空说话：6、读了这篇课文，你想对安培说些什么？1、朗读课文，回忆课文主要内容。2、爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术，但是当时光线特别暗，做手术会很3、最后，爱迪生想到了一个什么办法，使手术顺利进行？4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的5、从这个故事中，可以看出爱迪生是一个怎样的人？你应该向他学习什么？1、朗读课文，回忆课文主要内容。2、根据课文内容填空：3、你喜欢这个普通的水电修理工吗？为什么？4、从这些感人的事迹中，可以看出徐虎具有什么样的高贵品质？

（4）想象鸟岛上的鸟都在干什么？用句示它们有的……有的……还有的….

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4．天上的白云有的像（

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2．我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的、替父从军的、唐

11.风和太阳比了次本领，第一次比，结果赢了；第二次比，是赢了。我读了这个故的______,应该受到我们的_______