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文档简介
法库县东湖第二初级中学九年级下学期语文学科三案编制教师夏敬华总序号审核人学生姓名班级小组序号课题内容8、外国诗两首假如生活欺骗了你一条未走的路学习目标了解两首诗的写作背景,理解两首诗以说理见第的特点。学习《一条未走的路》的象征手法。学习面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质。养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择。3、培养学生对文学作品的欣赏能力。学习重点学习面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质。养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择。学习难点《一条未走的路》的象征手法的运用学法指导诵读法、合作探究法、质疑法一、一、预习案阅读文本默读课文,查阅工具书、学习资料,独立完成下列内容。基础知识①.生难字:忧郁()瞬息()伫立()绿茸茸()岔开()②、重点词语解释:忧郁:瞬息:伫立:向往:③.文学常识:《假如生活欺骗了你》选自(),作者()是()国诗人。《一条未走的路》选自(),作者()是()国诗人。问题导学默读课文,思考完成下列问题。(组内讨论完成)①《假如生活欺骗了你》是在怎样的背景下写成的?②什么是象征?象征跟比喻有什么区别?列出我的疑惑列出我的疑惑请将预习中不明白不理解的问题写在下面。二、探究二、探究案预习反馈:2、出示学习目标①了解两首诗的写作背景,理解两首诗以说理见第的特点。学习《一条未走的路》的象征手法。②学习面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质。养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择。③培养学生对文学作品的欣赏能力。问题探究,拓展提升:默读课文,思考下列问题。(组内讨论完成)《假如生活欺骗了你》①、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。②、细揣摩:如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义?③、诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,品味全诗,想想原因何在?④、假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?联系自己的生活体验谈谈你的体会。《一条未走的路》①、诗中的“路”有什么含义?②、用简洁的语言概括每小节的意思。找出诗中最令你感动的诗句或词,谈谈你的体会。③、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢?④、什么是象征?象征跟比喻有什么区别?能举一两个和课文形式相同的例子吗?阅读下面的诗歌,完成后面的练习。(学生独立完成,交流答案后质疑。)孔夫子的箴言(德国)席勒时间的步伐有三种不同:姗姗来迟的乃是未来,急如飞矢的乃是现在,过去却永远静止不动。它在缓步时,任怎样性急,不能使它的步子加速。它在飞逝时,恐惧和犹疑,不能阻挡住它的去路。任何懊悔,任何咒语,不能使静止者移动寸步。你要做幸福、聪明的人,走完你的生命的旅程,要听从迟来者的教诲,不要做你的行动的傀儡。别把飞逝者选作朋友,别把静止者当做对头。1.第①节运用的修辞方法是,作用是____________。2.第②节表现了时间的特点。3.诗人认为怎样做才是幸福、聪明的人?(用原句回答)应该怎样理解?4.结合这首诗,谈谈你对时间的看法。阅读下面一首诗,完成练习题。椰子树像什么?胡世宗①椰子树像什么?②像芭蕉像棕榈③芭蕉没有它高④棕榈质地比它细腻⑤椰子树像什么?⑥不像芭蕉也不像棕榈⑦椰子树就是椰子树⑧太像别人就没有自己1、.对这首诗句的理解,不恰当的一项是()A.①句是思索起点,由疑而思。B.②与⑥相互照应,由疑而知,由浅入深地探求。C.③、④把椰树与芭蕉、棕榈比较,说明了尺短寸长。D.⑧是全诗的核心,是哲理,是诗的主题。2.对这首诗赏析不当的项是()A.采用象征手法,以设问作诗节开头,设问是在思索之后发出的,诗人心中已把椰树作为象征体。B.这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗,它成功地表达了一种独到的思想感情。C.诗先提出椰树像什么,最终确认是它“自己”,由迷惑到清晰,由疑问到肯定,自然而合逻辑。D.诗以平常事物谈起,展开联想,最终得出“艺术贵在独创”的哲理。列出我的疑惑列出我的疑惑我的知识网络图我的知识网络图假不要悲伤如否定错误态度生不要心急活需要镇定欺积极乐观骗指出正确态度快乐的日子将会来临了你要有信心一条未走的路伫立(思索)决定(选择)选择后的怅惘多年后的回顾三、训练三、训练案1.给加粗的字注音,根据拼音写上汉字。忧郁()伫立()萋萋()涉足()瞬息()延绵()幽(jì)()()(yùn)含()(kuài
zhì)人口污(rǎn)()2.写出下列词语的同义词。延绵__________
叹息__________
犹豫选择__________3.填空。(1)《假如生活欺骗了你》的作者是__________国诗人__________。(2)《一条未走的路》的作者是__________国诗人____________________,这首诗采用了__________艺术手法。4.下列说法不正确的一项是()A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,使人容易接受作者的意见。B.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C.《一条未走的路》中所写的“路”指的是人生之路,也包括自然界的路。D.《一条未走的路》告诉我们,要慎重选择人生之路,不要随波逐流,要经过思考,独立选择。5、《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇,对其原因分析不正确的一项是()A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷,要对未来充满希望。B、全诗表达了诗人坚定信心:忧郁的日子终将会过去,幸福就要来临!C、读完此诗,宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D、这首诗是用劝说的口吻,
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