浙教版七年级下科学《二力平衡的条件》课堂课件2-讲义

第5节二力平衡的条件第5节二力平衡的条件1

一、内容牛顿第一定律的内容是什么

一、内容牛顿第一定律的内容是什么2

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。一切物体在没有受到力的作用时，总保3在我们生活实际中做不到不受外力。在我们生活实际中4桌上的粉笔盒处于什么状态？粉笔盒受到几个力？请画出力的示意图。静止状态FG桌上的粉笔盒处于什么状态？粉笔盒受到几个力？静止状态FG51、静止放在桌面上的课本。2、悬挂着的电灯。3、匀速下落的跳伞运动员。4、做匀速直线运动的小汽车。101、静止放在桌面上的课本。106NG静止放在桌面上的书NG静止放在桌面上的书7两个力可能要在一条直线上待塑料板静止时，两个拉力的方向。作用在不同的两个物体上两个力可能要在一条直线上力？试求这个力的大小和方向。B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；作用在上的两个力，如果、，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。C．重物匀速下降时，拉力最大两个力的大小可能要相等如图所示，杂技演员的身体例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。方向为___________。静止作用在不同的两个物体上FG两个力可能要在一条直线上FG8静止的电灯GF静止的电灯GF9做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力10物体的平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。下列情况是否是平衡状态：1、小孩在荡秋千2、雨点匀速竖直下落3、匀速转动的秒针4、在直跑道中加速飞行的飞机5、停在停车场的汽车6、刹车后滑行的汽车物体的平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。下列情况是11静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态一、平衡状态和平衡力静止状态受力为平衡力平衡状态一、平衡状态和平衡力12

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。此时物体所处的状态叫做平衡状态。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡,这两个力是一对平衡力。物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线13生活中处于平衡状态的物体GF支GF支GF浮生活中处于平衡状态的物体GF支GF支GF浮14

物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢？物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才15在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。实验一滑向一边静止或匀速滑动相等在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将16实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止时，两个拉力的方向

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反相反向上移动实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，17实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止后，两边的细绳

（在，不在）同一直线上。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一直线上实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角18如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。此时物体所处的状态叫做平衡状态。同时产生、同时变化、同时消失2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力静止两个力的方向可能要相反在两边的绳套上挂等重的钩码。牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？C．书所受的重力与桌面对书的支持力；一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对我们为什么不能通过实验直接得出呢？第5节二力平衡D．上述三种情况，拉力一样大力？试求这个力的大小和方向。和一对相互作用力的。待塑料板静止时，两个拉力的方向。3、设计实验、验证假设：讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩作用在

上的两个力，如果

、

，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。二，二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。作用在191、下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例题1、下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛202.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。

2.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是21如图所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演员受到的重力的作用线。如果演员的质量为46千克，则支承物对演员的支持力为_______牛，方向为___________。G450.8竖直向上F如图所示，杂技演员的身体G450.8竖直向上F22一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（231．将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？

①、笔筒受到的重力

②、笔筒对桌面的压力

③、桌面对笔筒的支持力相互平衡力：①和相互作用力：②和2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力

和一对相互作用力的。③③1．将一只笔筒（连同笔）静止放在相互平衡力：①和相互作用力：24再见再见25例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是26一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。绳子的拉力重力作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两27B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；不是，是在实验+推理概括出来的。作用在不同的两个物体上2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在。平行，但不在同一直线上。2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力我们为什么不能通过实验直接得出呢？D、书受到的重力和桌面受到的重力。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。4、在直跑道中加速飞行的飞机牛顿第一定律的内容是什么同时产生、同时变化、同时消失放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是两个力可能要在一条直线上和这一对力。一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。一对作用力和反作用力（力的相互性）一对平衡力受力物体力的存在力的性质力的效果力的变化相同点作用在不同的两个物体上一定相同同时产生、同时变化、同时消失。作用在同一物体上不一定相同一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。能相互抵消不能相互抵消互相独立同时存在大小相等、方向相反、在一条直线上B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；一对作用力和反作用力（28平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上。（同一受力物体）（不同受力物体）FGFN平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。相互作用力是29三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向30非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G31二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态

第5节二力平衡五、小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用静止状态受力为平衡力平衡状态第5节二32再见再见33三、二力平衡的应用（1）应用二力平衡求另一个力。知道相互平衡的两个力中的一个力的大小和方向，求另一个力的大小和方向。（2）应用二力平衡可以测出另一个力。用弹簧秤测物体的重力。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉力与重力一对平衡力且在一条直线上。弹簧秤读出的数值是

力。拉三、二力平衡的应用（1）应用二力平衡求另一个力。知道相互平衡341.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则A．

重物匀速上升时，拉力最大B．

重物静止时，拉力最大C．

重物匀速下降时，拉力最大D．

上述三种情况，拉力一样大四、巩固练习1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 2．起重机的35书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟36

静止匀速直线运动二力平衡同体共线等大反向(不受力)静止二力平衡同体共线等大反向(不受37除了重力之外，它还受到什么C．书所受的重力与桌面对书的支持力；一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。两个力可能要在一条直线上和这一对力。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。书的支持力。相互作用力是分别作用在两个物体上。1、静止放在桌面上的课本。C．书所受的重力与桌面对书的支持力；如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向此时物体所处的状态叫做平衡状态。两个力的方向可能要相反3、匀速下落的跳伞运动员。同时产生、同时变化、同时消失两个力的大小可能要相等作用在上的两个力，如果、，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。第5节二力平衡例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。此时物体所处的状态叫做平衡状态。1.牛顿第一定律的内容是什么？复习提问

一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？不是，是在实验+推理概括出来的。我们为什么不能通过实验直接得出呢？因为在我们生活实际中做不到不受外力。除了重力之外，它还受到什么1.牛顿第一定律的内容是什么？复习38二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：探究4、得出结论：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：探究4、得出结论：2、建39练一练：下列四图哪些反映了二力平衡？（乙、丙）练一练：下列四图哪些反映了二力平衡？（乙、丙）402、如图所示，一架直升机的质量为1.8吨，悬停在空中。除了重力之外，它还受到什么力？试求这个力的大小和方向。GF3、放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的是-----------------------------------------------（）

A．书对桌面的压力与书所受的重力；

B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；

C．书所受的重力与桌面对书的支持力；

D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力。C2、如图所示，一架直升机的GF3、放在水平桌面上414．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则-----------------()A．重物匀速上升时，拉力最大

B．重物静止时，拉力最大

C．重物匀速下降时，拉力最大

D．上述三种情况，拉力一样大D5.小张同学用一水平10牛推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？你怎么知道的？如果小李同学用15牛推力推水平地面上的讲台，结果也没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？4．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物D5.小张同学用一42第5节二力平衡的条件第5节二力平衡的条件43

一、内容牛顿第一定律的内容是什么

一、内容牛顿第一定律的内容是什么44

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。一切物体在没有受到力的作用时，总保45在我们生活实际中做不到不受外力。在我们生活实际中46桌上的粉笔盒处于什么状态？粉笔盒受到几个力？请画出力的示意图。静止状态FG桌上的粉笔盒处于什么状态？粉笔盒受到几个力？静止状态FG471、静止放在桌面上的课本。2、悬挂着的电灯。3、匀速下落的跳伞运动员。4、做匀速直线运动的小汽车。101、静止放在桌面上的课本。1048NG静止放在桌面上的书NG静止放在桌面上的书49两个力可能要在一条直线上待塑料板静止时，两个拉力的方向。作用在不同的两个物体上两个力可能要在一条直线上力？试求这个力的大小和方向。B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；作用在上的两个力，如果、，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。C．重物匀速下降时，拉力最大两个力的大小可能要相等如图所示，杂技演员的身体例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。方向为___________。静止作用在不同的两个物体上FG两个力可能要在一条直线上FG50静止的电灯GF静止的电灯GF51做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力52物体的平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。下列情况是否是平衡状态：1、小孩在荡秋千2、雨点匀速竖直下落3、匀速转动的秒针4、在直跑道中加速飞行的飞机5、停在停车场的汽车6、刹车后滑行的汽车物体的平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。下列情况是53静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态一、平衡状态和平衡力静止状态受力为平衡力平衡状态一、平衡状态和平衡力54

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。此时物体所处的状态叫做平衡状态。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡,这两个力是一对平衡力。物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线55生活中处于平衡状态的物体GF支GF支GF浮生活中处于平衡状态的物体GF支GF支GF浮56

物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢？物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才57在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。实验一滑向一边静止或匀速滑动相等在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将58实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止时，两个拉力的方向

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反相反向上移动实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，59实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止后，两边的细绳

（在，不在）同一直线上。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一直线上实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角60如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。此时物体所处的状态叫做平衡状态。同时产生、同时变化、同时消失2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力静止两个力的方向可能要相反在两边的绳套上挂等重的钩码。牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？C．书所受的重力与桌面对书的支持力；一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对我们为什么不能通过实验直接得出呢？第5节二力平衡D．上述三种情况，拉力一样大力？试求这个力的大小和方向。和一对相互作用力的。待塑料板静止时，两个拉力的方向。3、设计实验、验证假设：讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩作用在

上的两个力，如果

、

，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。二，二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。作用在611、下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例题1、下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛622.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。

2.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是63如图所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演员受到的重力的作用线。如果演员的质量为46千克，则支承物对演员的支持力为_______牛，方向为___________。G450.8竖直向上F如图所示，杂技演员的身体G450.8竖直向上F64一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（651．将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？

①、笔筒受到的重力

②、笔筒对桌面的压力

③、桌面对笔筒的支持力相互平衡力：①和相互作用力：②和2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力

和一对相互作用力的。③③1．将一只笔筒（连同笔）静止放在相互平衡力：①和相互作用力：66再见再见67例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是68一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。绳子的拉力重力作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两69B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；不是，是在实验+推理概括出来的。作用在不同的两个物体上2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在。平行，但不在同一直线上。2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力我们为什么不能通过实验直接得出呢？D、书受到的重力和桌面受到的重力。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。4、在直跑道中加速飞行的飞机牛顿第一定律的内容是什么同时产生、同时变化、同时消失放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是两个力可能要在一条直线上和这一对力。一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。一对作用力和反作用力（力的相互性）一对平衡力受力物体力的存在力的性质力的效果力的变化相同点作用在不同的两个物体上一定相同同时产生、同时变化、同时消失。作用在同一物体上不一定相同一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。能相互抵消不能相互抵消互相独立同时存在大小相等、方向相反、在一条直线上B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；一对作用力和反作用力（70平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上。（同一受力物体）（不同受力物体）FGFN平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。相互作用力是71三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向72非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G73二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态

第5节二力平衡五、小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用静止状态受力为平衡力平衡状态第5节二74再见再见75三、二力平衡的应用（1）应用二力平衡求另一个力。知道相互平衡的两个力中的一个力的大小和方向，求另一个力的大小和方向。（2）应用二力平衡可以测出另一个力。用弹簧秤测物体的重力。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉力与重力一对平衡力且在一条直线上。弹簧秤读出的数值是

力。拉三、二力平衡的应用（1）应用二力平衡求另一个力。知道相互平衡761.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则A．

重物匀速上升时，拉力最大B．

重物静止时，拉力最大C．

重物匀速下降时，拉力最大D．

上述三种情况，拉力一样大四、巩固练习1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 2．起重机的77书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟78

静止匀速直线运动二力平衡同体共线等大反向(不受力)静止二力平衡同体共线等大反向(不受79除了重力之外，它还受到什么C．书所受的重力与桌面对书的支持力；一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。两个力可能要在一条直线上和这一对力。（3）应用二