中学序曲优秀课件22人教版

第一课中学时代第一节中学序曲第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节中学序曲第一单元成长的节拍1自主导学：1、为什么说进入中学时代我们站在新的起点上？2、中学时代对人的一生有什么重要作用？3、中学生活馈赠给我们了哪些成长礼物？4、这些礼物给我们的生活带来了哪些变化？5、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？6、在中学这个新环境中，我们应塑造一个怎样的我？7、为实现美好未来，在中学时代你应该怎么做？自主导学：1、为什么说进入中学时代我们站在新的起点上？22中学序曲优秀课件22人教版活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点活动一：请你思考：（一）新的起点4畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发5新鲜事：

新课本新老师新同学新课程表新作息时间表，新的板报内容.......新鲜事：6新课本新课本7新课本新课本8活动二：探究与分享：

☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

新奇兴奋紧张激动渴望新鲜有趣好玩精彩活动二：探究与分享：☆请用不同的词语，和同学分享你对9

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑10开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……思考：1、你在校园里还有哪些新发现？

2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？活动三：探究与分享开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，11池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年……总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天12初中生活与小学相比学习时间：长游戏时间：短独立做的事情：多自由自在的时间：少学习科目内容：多休息时间：少课堂寝室纪律：严学科老师：多……初中生活与小学相比学习时间：长独立做的事情：多学习科目内容：13阅读感悟请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？阅读感悟请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的人生奠定重要的基础。（2）、中学时代见证着一个人从少年到青年的的生命进阶，开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自己、自觉磨练意志和品格等，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学时代对我们的作用：（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的人生奠定15课后探究请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。你的发现和思考：

记录记录记录人物1人物2人物3课后探究请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时（二）成长的礼物

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（二）成长的礼物17（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？新的目标新的机会新的挑战新的可能（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？新18为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的要求：①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做：①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……为自己制定新的目标新的要求：新的目标：①学习成绩排在班级上游19活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好…………发挥特长，培养良好的兴趣爱好活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？20活动五：探究与分享

小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。寓言：《伊索寓言》。神话：《山海经》。历史：《上下五千年》。诗歌：《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《志摩的诗》《繁星.春水》《舒婷的诗》《泰戈尔诗选》

散文：《朝花夕拾》《萤窗小语》《山居笔记》活动五：探究与分享小龙刚进入初中，就收21小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》

这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》22

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师23

为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？说一说：

面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力学习，激发潜能，重新塑造一个“更加完美”的我，为美好明天付出不懈的努力。为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？说一说：24新校园、新老师

完善自我

基础底色

新起点

发展自我的多种机会行动激发潜能

成长的礼物中学序曲新校园、新老师251、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境

B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段

D.新课程和新教材C学以致用C学以致用262．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③

A2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）A273、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()

A

A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的

D.小军的改变是独立完成的3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内284、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？

①新的发展自我机会。②新的可能。③新的目标。④新的挑战。⑤新的可能。4、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？①新的291.进入中学，我们如何尽快地适应新的环境和生活？(1)主动了解适应新的学校环境。(2)改变恋旧心理，积极结交新朋友，珍视新友谊。(3)积极主动走近老师，与老师沟通。(4)积极主动地参与集体活动，帮助他人。(5)积极面对新的学习生活。知识拓展1.进入中学，我们如何尽快地适应新的环境和生活？知识拓展302.初中生需要学到什么？(1)学好功课。(2)学会与人相处。(3)学会分辨对错。(4)学会自律。(5)学会展现自己。(6)学会体育技能。(7)学会关爱集体。(8)学会参与社会实践。知识拓展2.初中生需要学到什么？知识拓展311有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。32第一课中学时代第一节中学序曲第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节中学序曲第一单元成长的节拍33自主导学：1、为什么说进入中学时代我们站在新的起点上？2、中学时代对人的一生有什么重要作用？3、中学生活馈赠给我们了哪些成长礼物？4、这些礼物给我们的生活带来了哪些变化？5、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？6、在中学这个新环境中，我们应塑造一个怎样的我？7、为实现美好未来，在中学时代你应该怎么做？自主导学：1、为什么说进入中学时代我们站在新的起点上？234中学序曲优秀课件22人教版活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点活动一：请你思考：（一）新的起点36畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发37新鲜事：

新课本新老师新同学新课程表新作息时间表，新的板报内容.......新鲜事：38新课本新课本39新课本新课本40活动二：探究与分享：

☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

新奇兴奋紧张激动渴望新鲜有趣好玩精彩活动二：探究与分享：☆请用不同的词语，和同学分享你对41

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑42开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……思考：1、你在校园里还有哪些新发现？

2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？活动三：探究与分享开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，43池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年……总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天44初中生活与小学相比学习时间：长游戏时间：短独立做的事情：多自由自在的时间：少学习科目内容：多休息时间：少课堂寝室纪律：严学科老师：多……初中生活与小学相比学习时间：长独立做的事情：多学习科目内容：45阅读感悟请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？阅读感悟请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的人生奠定重要的基础。（2）、中学时代见证着一个人从少年到青年的的生命进阶，开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自己、自觉磨练意志和品格等，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学时代对我们的作用：（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的人生奠定47课后探究请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。你的发现和思考：

记录记录记录人物1人物2人物3课后探究请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时（二）成长的礼物

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（二）成长的礼物49（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？新的目标新的机会新的挑战新的可能（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？新50为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的要求：①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做：①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……为自己制定新的目标新的要求：新的目标：①学习成绩排在班级上游51活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好…………发挥特长，培养良好的兴趣爱好活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？52活动五：探究与分享

小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。寓言：《伊索寓言》。神话：《山海经》。历史：《上下五千年》。诗歌：《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《志摩的诗》《繁星.春水》《舒婷的诗》《泰戈尔诗选》

散文：《朝花夕拾》《萤窗小语》《山居笔记》活动五：探究与分享小龙刚进入初中，就收53小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》

这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》54

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师55

为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？说一说：

面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力学习，激发潜能，重新塑造一个“更加完美”的我，为美好明天付出不懈的努力。为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？说一说：56新校园、新老师

完善自我

基础底色

新起点

发展自我的多种机会行动激发潜能

成长的礼物中学序曲新校园、新老师571、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境

B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段

D.新课程和新教材C学以致用C学以致用582．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过