五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版_第1页
五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版_第2页
五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版_第3页
五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版_第4页
五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级语文多媒体课件苏教版五年级语文变色龙变色龙五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版

变色龙有一百多种,主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带,在东地中海的一些岛屿上也能见到它们的踪影。体长多在17一25公分左右,最长可达60公分。两侧扁平,尾常卷曲,眼凸出,两眼可独立地转动。变色龙有一百多种,主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带,读书要求:

1、注意读书姿势。

2、不添字、不漏字、不读错字。

3、把生字生词圈出来多读几遍。

4、把不理解的地方做上记号。初读课文读书要求:初读课文jìqūtuǒténg认一认(寂静)(藤条)(椭圆)(身躯)jìqūtuǒténg认一认(寂静)(藤条)(椭圆)(身躯)dùnchàsìkuī认一认(迟钝)(窥视)(伺机)(刹那)dùnchàsìkuī认一认(迟钝)(窥视)(伺机)(刹那)读一读连续准确依然判断距离介绍绘声绘色名副其实凶相毕露指手画脚读一读连续准确依然再读课文

按照下面的表达顺序,给课文分段:(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。(1~8自然段)(9~15自然段)(16自然段)再读课文按照下面的表达顺序,给课文分段:(1~8自然段)

豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。

这一段话说明了什么呢?品读课文豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆

我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。认真读读上面这段话,想想:?品读课文我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。品读课文

“端详”是什么意思?作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的?

端详:仔细地看。

作者是按照“全身”、“头部”、“身躯”的顺序介绍变色龙的。品读课文“端详”是什么意思?作者是按怎样的顺品读课文

它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕获食物。?这段话写了什么?变色龙的眼睛有什么特点?品读课文它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观品读课文

似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。?变色龙捕捉食物时有什么特点?品读课文似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势品读课文

朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变为浅灰色。这段话写了什么?它还可能变成什么颜色?品读课文朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上

作者是从哪几个方面来介绍变色龙的?

作者是从变色龙的外形、捕食、变色三个方面介绍变色龙的。再次通读全文,想一想:作者是从哪几个方面来作者是从变色

同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙。如果此时的你碰到这只特别的变色龙,你会怎样处置它?

作者是怎样做的?说一说:同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色

你能用“绘声绘色”和“名副其实”各说一句话吗?说话练习:你能用“绘声绘色”和“名副其实”各小练笔:

仔细观察一种你喜欢的小动物,灵活运用学到的观察、表达方法,写一篇关于小动物的作文。

小练笔:仔细观察一种你喜欢的小动物,灵活运用学到的再见再见一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。

"数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽

我曾以为,爱一个人

可以是在心里暗暗的

并不需要对方清楚

我发誓,要把这份美好的感情

珍藏在记忆中,只是记忆

若不是,想到可能永远失去你

永远失去,这份自已如此看重的感情

若不是,又一次在梦中呼喊你的名字

并且从梦中惊醒,或许

这份感情会永远是一个秘密

在默默地想念和为你祝福之中

我从来都是幸福的

等待,我不清楚这样的结果是什么

或许,根本就没有去考虑什么结果

我一直希望

能以一种默默等待的姿势告诉你

我对你的感情是认真的

可以经受时间和距离的考验

那些过往的曾经共同拥有的细节

一一变得无比清晰

仿佛触手可摸,却明明相隔万里

是不是藏得越久

感情就会更加浓呢?

你不在的日子里

思念象野草一般疯狂生长

也许是因为终于不甘这样失去可能的机会

终于不甘刻骨铭心的思念和等待

会随岁月的流逝而染上灰尘

我鼓励自已说,释放自已

我不相信

从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情

我不相信

经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击

我不相信

默默的等待是一场默默的徒劳

若付出必有回报,投入必有结果

那是不是,我还没有投入

是不是付出太少,我默默等待

默默考量自已的信心和爱的程度的做法

是否令我错过适当的机会?

愿你今夜能有一个好梦

如果你在梦中也露出甜美的笑容

那是我托明月清风祝福你

爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到苏教版五年级语文多媒体课件苏教版五年级语文变色龙变色龙五年级语文上册第6课变色龙教学课件苏教版

变色龙有一百多种,主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带,在东地中海的一些岛屿上也能见到它们的踪影。体长多在17一25公分左右,最长可达60公分。两侧扁平,尾常卷曲,眼凸出,两眼可独立地转动。变色龙有一百多种,主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带,读书要求:

1、注意读书姿势。

2、不添字、不漏字、不读错字。

3、把生字生词圈出来多读几遍。

4、把不理解的地方做上记号。初读课文读书要求:初读课文jìqūtuǒténg认一认(寂静)(藤条)(椭圆)(身躯)jìqūtuǒténg认一认(寂静)(藤条)(椭圆)(身躯)dùnchàsìkuī认一认(迟钝)(窥视)(伺机)(刹那)dùnchàsìkuī认一认(迟钝)(窥视)(伺机)(刹那)读一读连续准确依然判断距离介绍绘声绘色名副其实凶相毕露指手画脚读一读连续准确依然再读课文

按照下面的表达顺序,给课文分段:(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。(1~8自然段)(9~15自然段)(16自然段)再读课文按照下面的表达顺序,给课文分段:(1~8自然段)

豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。

这一段话说明了什么呢?品读课文豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆

我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。认真读读上面这段话,想想:?品读课文我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。品读课文

“端详”是什么意思?作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的?

端详:仔细地看。

作者是按照“全身”、“头部”、“身躯”的顺序介绍变色龙的。品读课文“端详”是什么意思?作者是按怎样的顺品读课文

它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕获食物。?这段话写了什么?变色龙的眼睛有什么特点?品读课文它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观品读课文

似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。?变色龙捕捉食物时有什么特点?品读课文似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势品读课文

朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变为浅灰色。这段话写了什么?它还可能变成什么颜色?品读课文朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上

作者是从哪几个方面来介绍变色龙的?

作者是从变色龙的外形、捕食、变色三个方面介绍变色龙的。再次通读全文,想一想:作者是从哪几个方面来作者是从变色

同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙。如果此时的你碰到这只特别的变色龙,你会怎样处置它?

作者是怎样做的?说一说:同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色

你能用“绘声绘色”和“名副其实”各说一句话吗?说话练习:你能用“绘声绘色”和“名副其实”各小练笔:

仔细观察一种你喜欢的小动物,灵活运用学到的观察、表达方法,写一篇关于小动物的作文。

小练笔:仔细观察一种你喜欢的小动物,灵活运用学到的再见再见一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。

"数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽

我曾以为,爱一个人

可以是在心里暗暗的

并不需要对方清楚

我发誓,要把这份美好的感情

珍藏在记忆中,只是记忆

若不是,想到可能永远失去你

永远失去,这份自已如此看重的感情

若不是,又一次在梦中呼喊你的名字

并且从梦中惊醒,或许

这份感情会永远是一个秘密

在默默地想念和为你祝福之中

我从来都是幸福的

等待,我不清楚这样的结果是什么

或许,根本就没有去考虑什么结果

我一直希望

能以一种默默等待的姿势告诉你

我对你的感情是认真的

可以经受时间和距离的考验

那些过往的曾经共同拥有的细节

一一变得无比清晰

仿佛触手可摸,却明明相隔万里

是不是藏得越久

感情就会更加浓呢?

你不在的日子里

思念象野草一般疯狂生长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论