第六单元《碳和碳的化合物》测试卷

第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题（共15小题）1.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A.碳素墨水B.打印碳粉C低碳生活D.石墨碳棒.某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（）的是（）.在书写档案文书时，最好使用（）A.铅笔B.纯蓝墨水C碳素墨水笔D.圆珠笔4.下图分别为金刚石、石墨和C6c的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（）金斯储构石思耀构口的常子雷国A.所有的单质都是由原子直接构成的B.构成金刚石、石墨的原子不同C金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D.石墨转化成金刚石是物理变化5.下列不属于二氧化碳用途的是（）A.供给呼吸B.用于灭火C用作气体肥料D.生产碳酸饮料6.实验室用大理石和盐酸制备CO2,下列措施可使反应速率加快的是（）A.降低反应温度B.用稀硫酸代替盐酸C粉碎大理石D.加水稀释盐酸.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A.有毒.可以燃烧C密度比空气的小D.能还原氧化铁-I_.8.已知：CuQ+2C2Cu+COJ。下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是（）物质质量第物质质量第-ti&时间Anint1时，开始发生反应t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变c是固体混合物的质量d是二氧化碳的质量.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）ABCDABCD.如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质。正确的一组是（）住水中的溶解性椎落根易溶设勃浮麻溶住水中的溶解性椎落根易溶设勃浮麻溶A.AB．BC．CD．D11.如图所示I〜IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。下列有关说法正确的是（）A.实验室制取二氧化碳可选用II、III装置B.实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置12.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（）A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨由不同种原子构成D.金刚石、石墨里原子的排列方式不同.利用四氧化三钻纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是（）受怨磊j6A.反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B.反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质发生了变化C可有效降低汽车尾气对大气的污染D.反应前后氧原子数目发生了变化.下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（）KCEOjA.KCEOjA..有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A.甲是一种化合物B.乙是一氧化碳C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化碳二、填空题（共3小题）16.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。请回答：（1）C的化学式为。（2）反应□的化学方程式为，该反应中被还原物质的化学式为。17.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视。TOC\o"1-5"\h\z（1）造成温室效应的主要原因是。（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是。（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。18.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气；口自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是—，光合作用的化学方程式是一。（2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中．从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是—。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是一。（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）。用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为。三、实验与探究（共3小题）.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。①：②③遗请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是,A.①与①B,①与①C,①与①D.①与①（2）写出实验室制取CO2的化学方程式—（3）利用装置口收集的气体具有的性质是_。.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是碳粉和氧化铜(1)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，—(填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择(填写字母)，简要说明你的理由。A.36：3B.40：3C.48：3.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：(1)CO气体能使人中毒，其原因是。(2)实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是。(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是，其化学反应方程式为(4)本实验存在一处不足之处请指出答案解析.【答案】C【解析】“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量。.【答案】B【解析】气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，可以采用向下排空气法进行收集，极易溶于水，不能采用排水法进行收集。.【答案】C【解析】在书写档案文书时，最好使用碳素墨水笔，碳素墨水含有炭，其化学性质比较稳定，保存长久。.【答案】C【解析】C60是由分子构成的，选项A说法错误；金刚石和石墨都由碳原子构成的，选项B说法错误；从图中可以看出，三种物质中碳原子的排列方式不同，选项C说法正确；石墨和金刚石是两种不同的物质，故二者的转化属于化学变化，选项D说法错误。.【答案】A【解析】本题主要考查二氧化碳的用途。供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸。.【答案】C【解析】降低温度，反应的速率会减慢；用稀硫酸代替盐酸，生成难溶于水的硫酸钙，使反应减慢；粉碎大理石，增大了接触面积，反应的速率会加快；加水稀释盐酸，使盐酸的浓度降低，反应的速率会减慢。.【答案】C【解析】三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似所以有毒性、可燃性、还原性，由于其相对分子质量为72大于29，所以密度比空气的大。.【答案】C【解析】由图像可知，t1时各物质的质量开始发生变化，说明了反应开始发生，A说法正确；反应前后固体中铜元素的质量不变，B说法正确；根据化学方程式中的质量比可知，生成铜的质量要比二氧化碳的质量多，所以c为铜的质量，d应为生成二氧化碳的质量，c说法错误；由上述分析可知，d应为生成的二氧化碳的质量，D说法正确。.【答案】C【解析】因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。.【答案】C【解析】从图中可以看出，此气体采用向下排空气法收集，证明该气体密度比空气密度小，又由于用倒置漏斗装置和水来吸收多余的气体，证明此气体极易溶于水。.【答案】D【解析】因为二氧化碳气体能溶于水，故不能用排水法收集，故A错误；实验室制取氢气用的药品是固体与液体，反应在常温下进行的，氢气的密度比空气小，应该从b管进入，故B错误；氧气的密度比空气大，用IV来收集时，应从a进入，C错误；过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应是在常温下进行的，选用B装置制取，氧气不易溶于水，可用排水法收集，D正确。.【答案】D【解析】金刚石和石墨都是由碳原子构成的，其物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同。.【答案】C【解析】该反应反应物中的氧气属于单质；催化剂在反应前后的质量和化学性质均不发生变化；该反应可将一氧化碳转化为二氧化碳，可以有效降低汽车尾气对大气的污染；由质量守恒定律可知，反应前后氧原子的数目不会发生变化。.【答案】C【解析】用氯酸钾制取氧气的反应条件需要加热，试管口应向下倾斜，A不正确；用过氧化氢制取氧气时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，B不正确；用高锰酸钾制取氧气需要加热，试管口放一团棉花，管口略向下倾斜，C正确；实验室制取二氧化碳应该用稀盐酸，不能用稀硫酸，D不正确。15.【答案】C【解析】由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳，在氧气充分燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足时产生一氧化碳，则乙、丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体。.【答案】（1）CO2（2）C+2CuO®®2Cu+COJCuO【解析】C能使澄清的石灰水变浑浊，C是二氧化碳，根据A与B反应生成C与D的现象，出现黑色变红色，可知该反应为氧化铜变成铜，同时生成了二氧化碳，又因为A、B是粉末，只能是炭粉与氧化铜之间的反应，该反应中氧化铜失去氧被还原。.【答案】（1）大量使用化石燃料（2）节约纸张，就是节约造纸所消耗的能源，光合作用增强，温室效应降低（3）不使用一次性筷子（或其他合理答案）【解析】（1）由于大量含碳燃料的燃烧造成二氧化碳过多，形成了温室效应；（2）使用双面纸，节约了纸张，就等于减少树木的使用量，就可以保护森林，通过光合作用吸收二氧化碳，就能使二氧化碳增长的势头变缓；（3）多种树能增加对二氧化碳的吸收，也可以减缓温室效应，不使用一次性筷子，就会减少木材的砍伐，增加对二氧化碳的吸收，也能减缓温室效应。.【答案】(1)反应条件不同6co2+6凡0九醛C6Hl2。6+6。2(2)二氧化碳分子之间有间隔CO2+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O(3)1：2【解析】(1)上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同；光合作用的反应原理是二氧化碳与水在叶绿素和光照条件下生成葡萄糖与氧气。(2)二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。(3)CO和H2在一定条件下按照不同的比例反应，可假定反应时的化学计量数之比为m：n,则只要化学式能化为形式(CO)m(H2)n，是正确的.甲醇(CH4O)可变为(CO)1(H2)2,应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为1：2。.【答案】(1)B(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T(3)密度比空气的小【解析】(1)用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,所以应该选择口来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择口来收集二氧化碳；(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；(3)装置口是向下排空气法，利用装置口收集的气体具有的性质是密度比空气的小。.【答案】增大反应物的接触面积,使反应更充分(1)不能(2)A反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行【解析】(1)与反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行。(2)实验时首先要检查装置的气密性,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳,故不能判断碳一氧化铜发生了反应。(3)在选择氧化铜和碳的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭,不能按反应的比例选择,碳粉要稍多一些,有利于反应充分进行,根据化学方程式2CuO+更典2CU+CO2T，可以计算氧化铜与碳完全反应时质量比为40：3,而碳粉稍微多一点，所以选A。.【答案】(1)一氧化碳极易与血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧(2)排尽装置内的空气，阻止加热时发生爆炸(3)粉末由黑色逐渐变成红色CO+Cuog®Cu+CO2(