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文档简介
2023学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某粒子的原子结构示意图是下列对该粒子的判断中,错误的是A.该粒子是原子B.该粒子属于非金属元素C.原子核内有17个中子D.在化学反应中易得电子2.化学兴趣小组测量某无色透明溶液的pH值测量结果为pH=2,则下列记录可能正确的是()A.Fe3+、H+、NO3-、Cl-B.K+、MnO4-、NH4+、OH-C.Ag+、H+、Cl-、SO42-D.Ba2+、H+、NO3-、Cl-3.下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A.钠为非金属元素 B.钠原子核内质子数为11C.钠原子的实际质量为22.99g D.钠原子的结构示意图为4.下列基本实验操作的图示正确的是A.检查气密性 B.熄灭酒精灯 C.过滤悬浊液 D.读液体体积5.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子C.原子得到电子或失去电子变成离子 D.分子一定比原子大6.下列有关的化学用语表达正确的是()A.五个氢原子:H5 B.三个水分子:3H2OC.两个钙离子:2Ca+2 D.四个铵根离子:4NH3+7.下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A.钠原子的质子数为11 B.n=8C.钠原子在反应中容易失电子 D.钠元素位于第二周期8.如图为元素周期表的一部分(X的信息不全),下列说法正确的是()A.碳原子核外电子数为12B.X表示N2C.氧原子的中子数一定是8D.三种元素原子的核外电子层数相同9.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度10.2018年6月5日是第47个世界环境日,主题是“塑战速决”。下列措施正确的是A.将塑料垃圾就地焚烧B.将塑料垃圾随意丢弃C.将塑料垃圾就地填埋D.回收利用各种废弃塑料二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据图中资料信息回答问题:碱石灰敞口放置过程中的现象是_____,完全变质后的物质是_____,碱石灰可以干燥的气体是_____(写出一种化学式即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量为107.8g.请完成下列问题:可能用到的相对原子质量:H—1;C—12;O—16;Ca—40反应生成了二氧化碳气体g;10片钙片中CaCO3的质量分数是多少g?(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.复分解反应是我们学过的基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.写出下列反应的化学方程式:①碳酸钾溶液与石灰水反应_____;②碳酸钾和稀盐酸混合_____;③氢氧化钡与稀硝酸混合_____.你想到上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述①中,实际参加反应的离子是CO32﹣和Ca2+,而K+和OH﹣则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是_____,上述反应③中实际参加反应的离子是_____.14.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。①下列食品中富含糖类的是______(填序号)。A炒面中的油脂B米饭中的淀粉C拌菜中的黄瓜D芹菜中的纤维素②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.Na2CO3在工业和生活中有重要的作用。它的来源主要有以下两种途径:Ⅰ.将制碱与制氨结合起来的联合制碱法。这个方法是由我国的制碱工业先驱_____发明的。A张青莲B道尔顿C侯德榜D华罗庚Ⅱ.自然界有很多咸水湖,人们通过“冬天捞碱,夏天晒盐”的方式获得湖盐,其中就含有Na2CO3。小明同学想对某夏天制得的湖盐样品成分进行探究,查阅资料后他对样品成分做出了三种猜想。猜想一:NaCl、Na2CO3;猜想二:NaCl、Na2SO1;猜想三:NaCl、Na2CO3、Na2SO1.请帮助他完成如下实验:实验操作实验现象实验结论实验一取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀HNO3产生能使澄清石灰水变浑浊的气体①猜想_____不成立实验二向实验一所得的溶液中加入适量的②_____③_____猜想三成立(2)小明同学为进一步确定上述湖盐样品中Na2CO3的质量分数,取该湖盐样品10.0g做了如图所示的补充实验(注:所用药品均足量)①反应结束之后打开止水夹并通入空气的目的是_____。②装置D中发生的反应为_____(用化学方程式表示)。③实验中碱石灰(含氧化钙和氢氧化钠)的作用是_____。④实验结束后,测得装置D增重0.33g,则该湖盐样品中Na2CO3的质量分数为多少?_____16.在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时,甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全).第一步:向碳酸钠溶液中加试剂X,过滤,得白色沉淀;第二步:向该沉淀中加试剂Y,沉淀全部溶解,生成气体,得无色溶液;第三步:向该溶液中加试剂Z,过滤,最终得不溶于酸的白色沉淀.甲、乙两组同学共进行二次实验,其中所选的试剂均不相同,乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组.请将化学式填入下表:试剂X试剂Y试剂Z最终得到白色沉淀甲组①CaCl2__________AgCl乙组②_____HNO3__________(2)请写出甲,乙两组实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式:_____,_____.
参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【答案解析】
A、从图示可以看出该粒子核内质子数等于核外电子数,都为17,为氯原子,故说法正确;B、该元素的原子核内存在17个质子,属于氯元素,氯元素属于非金属元素,故说法正确;C、从图示可以看出,该元素核内质子数为17,但质子数不一定等于中子数,故说法错误;D、该元素的原子最外层上有7个电子,在化学反应中易得到1个电子达到稳定结构,从而形成阴离子,故说法正确。故选C。2、D【答案解析】
A、Fe3+为黄色,不符合题意;B、MnO4-为紫色,且含有氢氧根离子,pH不可能等于2,不符合题意;C、Ag+能与Cl-结合形成氯化银沉淀,不可能共存,不符合题意;D、含有氢离子,离子之间不能形成沉淀、水和气体,可能正确,符合题意。故选D。3、B【答案解析】
元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【题目详解】A、钠是“钅”旁,为金属元素,错误;B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,钠原子核内质子数为11,正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,单位符号是“1”而不是“g”,通常省略不写,错误;D、原子中质子数核外电子数,该示意图中质子数比核外电子数多一个,此示意图是钠元素的离子结构示意图,不是原子结构示意图,错误。故选B。4、B【答案解析】
试题分析:A装置气密性的检查方法是先用弹簧夹夹住橡皮管,然后往长颈漏斗中加水,看长颈漏斗中能否形成一段水柱,A错误;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而要用灯帽盖灭,B正确;过滤时要用玻璃棒引流,C错误;读取液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,D错误。故选B。考点:实验基本操作5、C【答案解析】A选项是错误的叙述,分子式保持物质化学性质的最小微粒;B选项是错误的叙述,原子是构成物质的最小粒子;C选项原子得到电子变为阴离子或失去电子变成阳离子,是正确的叙述;D选项是错误的叙述,分子一定大于构成其分子的原子;故答案选择C6、B【答案解析】
根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。【题目详解】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故五个氢原子表示为:5H,故选项表示错误。B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O,故选项表示正确。C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个钙离子可表示为:2Ca2+,故选项表示错误。D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,四个铵根离子可表示为:4NH4+,故选项表示错误。故选B。【答案点睛】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力。7、D【答案解析】根据所学知识和题中信息知,A、钠原子的质子数为11,故A正确;B、n=11-2-1=8,故B正确;C、钠原子在反应中容易失电子,最外层小于4个电子,易失去,故C正确;D、钠原子三个电子层,钠元素位于第三周期,故D错误。点睛∶原子核外电子层数与其周期数相等,原子最外层电子数小于4个电子,易失去电子,大于4个电子,易获得电子。8、D【答案解析】
A、由图可知,碳元素的质子数是6,故碳原子核外电子数为6,故错误;B、X表示的是氮元素,故用N表示,故错误;C、氧原子的质子数一定是8,中子数不一定是8,故错误;D、C、N、O三种元素原子的核外电子层数都是2层,都是第二周期元素,故正确。故选D。9、B【答案解析】A、由于酸的种类不同,因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序,故选项错误;B、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈,而在潮湿的空气中生锈,二者的控制因素是水,故选项正确;C、要探究催化剂的影响,应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液,故选项错误;D、由于水中的红磷与氧气也不能接触,因此不能探究出温度的影响,故选项错误;故选B.10、D【答案解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体,污染空气,错误;B、将塑料垃圾随意丢弃,易造成白色污染,错误;C、将塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,错误;D、回收利用各种废弃塑料,可以减少白色污染,正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、放热碳酸钙、碳酸钠O2(或H2等合理即可)【答案解析】
(1)由图可知,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,氧化钙会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙并放出热量,氢氧化钙和氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,原来是固体现象不明显,故填写:放热;(2)氧化钙会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙,氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙和水,同时,氢氧化钠也可以吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水,因此,完全变质后的物质是碳酸钙和碳酸钠,故填写:碳酸钙、碳酸钠;(3)碱石灰中的氧化钙可以吸收水蒸气,氢氧化钠也可以吸收水蒸气,因此,碱石灰可以用于干燥气体,但与氧化钙、氢氧化钠以及与氧化钙和水的生成物氢氧化钙反应的气体不能用碱石灰干燥,例如:二氧化碳、氯化氢等不能用碱石灰干燥,能用碱石灰干燥的气体有O2、H2等,故填写:O2(或H2等合理即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、⑴2.2⑵50%【答案解析】试题分析∶(1)反应生成了二氧化碳气体∶10g+100g-107.8g=2.2g.(2)10片钙片中CaCO3的质量分数是∶解∶设10片钙片中CaCO3的质量为xgCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X2.2g100/x=44/2.2gx=5g.10片钙片中CaCO3的质量分数是∶5g/10g×100%=50%.答∶10片钙片中CaCO3的质量分数是50%.考点∶考查质量守恒定律的应用和根据化学方程式进行计算。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【答案解析】
复分解反应由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。【题目详解】(1)①碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,化学方程式为。②碳酸钾能和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钾,化学方程式为。③氢氧化钡与硝酸能反应生成硝酸钡和水,化学方程式为。(2)实际参加反应的离子是能结合成沉淀、气体或水的离子,所以②中实质是碳酸根离子与氢离子,化学符号为③中反应实质是氢氧根离子和氢离子,化学符号为。14、BD钙将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带【答案解析】
(1)根据食物中富含的营养素来分析;根据化学元素与人体健康的关系来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据灭火的原理来分析解答。【题目详解】解:(1)①淀粉和纤维素属于糖类;故填:BD;②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素;故填:钙;(2)乙醇与氧扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:;(3)扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故填:将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带。【答案点睛】结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、C二氯化钡产生白色沉淀使反应生成的二氧化碳全部被D装置吸收2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O防止空气中的二氧化碳进入D装置中7.95%【答案解析】
碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。【题目详解】Ⅰ将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,这个方法是由我国的制碱工业先驱侯德榜发明的,故选C。Ⅱ(1)取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀HNO3,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,是因为碳酸钠和稀硝酸反应生成了二氧化碳,说明样品中含有碳酸钠;向实验一所得的溶液中加入适量氯化钡溶液,产生白色沉淀,是因为氯化钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡,实验过程如下所
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