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文档简介

201*幼儿园早教工作计划在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,那么如何制定早教规划?下面是美文网我收集整理的幼儿园早教工作规划,欢送阅读。

幼儿园早教工作规划篇一

一、班级根本状况

1、本学期报到注册幼儿有51人,其中男生27人,女生24人。

2、幼儿年龄段状况:

在报到的51人中:五岁24人,六岁11人。

二、本学期《语言》教学规划如下:

为了孩子的一切,一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端,是幼儿终生受益。《语言》教学目标如下:

1、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说一般话,幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把教师讲的话能比拟正确的转述给家长。这样就能取得幼儿的家长和教师的协作教育。

2、在教师的组织治理下使幼儿之间尽快相互熟识,能够叫知名字,知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样,室外活动范围、要求不一样,学校和家里不一样。

3、培育幼儿敬重教师、能和小朋友友好相处、团结友爱,激发幼儿喜爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。

三、本学期《语言》教学的内容

1、《语言》下册教材有18课。都属于听说读训练学习。本教材从幼儿身心进展的特点与规律动身,以直观性、趣味性、时代性、活动性、参加性为原则,注意传统与时代结合、城市与农村结合,吸取外来精华,凸显外乡特色,让幼儿在感悟与体验、操作与探究中发挥学习的主体性,到达全面提高幼儿的综合素养,为升一年级打下扎实的根底学问。

2、根据《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的学问、只是训练了幼儿口头表达力量,而没有书写力量。因此,我在教好《语言》的同时,增加读写学问。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们标准书写汉语拼音,我首先教学四线三格的熟悉,每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称学问就可以相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称学问可循序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯教师等汉字。

3、幼儿们有了写字笔画名称学问后、再教学利用田字格写好字的口诀:田字格、四方方,写英雄字它来帮。横中线、竖中线,左上格、右上格,左下格、右下格,各个方位记心间。这些根底学问技能是幼儿们根本把握了。为幼儿们营造了开心学习的条件和环境。是幼儿们在校学得快乐、学得欢乐。

四、教学方法和措施:

1、根据幼儿保育和教育的原则,对幼儿进展口头表达力量训练和根本学问传授。促进幼儿身心和谐进展,培育幼儿喜爱学校生活。在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创立乐学的环境,擅长和幼儿沟通,沟通,喜爱和关怀幼儿,做教师妈妈。在寻常教学工作中注意和幼儿合作、探究、培育幼儿良好行为习惯。是幼儿们安康成长。

2、本学期把培育升级学生尤其要抓紧,在编排学生座位时就要有规划的安排。对升级学生的作业书写要严格要求,标准、正确,尽力打下坚实的根底,使幼儿骄傲、欢乐地升到一年级。

幼儿园早教工作规划篇二

一、班级状况分析

我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。

二、教育教学方面

我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》,依据课改精神,完成教育教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。

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