个人学习计划精选1八篇

个人学习计划精选1八篇篇1：个人学习计划快乐的暑假转眼间过去了，我升入了五年级，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。不错的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自身的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点：一.上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。二.回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。三.认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。四.根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。1.熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。2.提升自身分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。3.提升自身英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。4.每天坚持描摹字帖一页，让自身练成一手好字。5.每周写两篇日记，真实地记录自身身边发生的事情和自身的看法。6.积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提升自身的写作水平。7.每周背诵三首古诗。五.课余时间多读有益的书，增长更多的知识。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：一.计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自身的学习生活做出全面的安排。应包含社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。二.安排好常规学习时间和自由学习时间。学习时间可以分为两部分：首先是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。第二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提升深造。学习较差的同学，随着学习水平的提升，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增多的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提升常规学习时间内的学习效率，以便增多自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三.长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，因此，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时有明确的学习目的。四.从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1.自身知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五.计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自身的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。因此，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。在这学期里，要加强自身不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提升自身的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提升阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提升英语各方面的水平。从不错的基础上向着更高的目标出发。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才能累计更多。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。因此，在新学期里，最要学会的‘就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期，新打算，也为新的目标努力。篇2：个人学习计划“两学一做”学习教育方案下发后，市、县区委第一时间组织传达学习，对开展好学习教育明确提出要求。市、县区委组织部门切实履行牵头抓总职责，广泛深入开展调查研究，组织精干力量制定实施方案，召开部务会议集中研究讨论，从严从实部署开展学习教育。精心谋划在全市组织开展机关党员“三带头”和农村党员“双带头”活动，有效拓展学习教育途径。迅速组织开展学习。各级党组织以党支部为基本单位，按照“三会一课”制度要求，精心制定学习计划，坚持个人自学和集体学习相结合，组织广大党员迅速行动起来，认真学习中央“两学一做”学习教育方案，深入学习全国和省、市组织部长会议精神以及近期有关部署要求，切实加强思想自觉和行动自觉。各级党员领导干部带头，带动基层党组织从一开始就边学边改、即知即改，把“做合格党员”的要求落实到具体行动上。市委党校、市委讲师团组织理论骨干认真备课撰稿，为到基层作党课辅导做好准备。扎实做好基础工作。结合实施基层党组织建设“双百提升”工程，在全市倒排确定91个后进党组织进行整顿转化，帮助配齐配强班子，健全工作制度，保证“两学一做”学习教育有人抓、有人管。对党员组织关系集中排查工作再次作出安排，使“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员回归组织参加学习教育。尽早组织开展基层党务干部培训，帮助明确学习教育要求，掌握学习教育方法。近期，全市已举办培训班30多期，培训乡镇(街道)、村(社区)和机关党组织负责人及党务干部2100多人。篇3：个人学习计划精选在上一年中，我总结了自身的收获与不足，我也承诺在接下来的大二生活中能做到如下几点：1.认真学习基本的知识，培养学习兴趣。课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后间隔一段时间别忘温习，考试前认真复习。2.每一项考试都保证顺利过关，达到高效、超前。3.继续钻研自身喜感兴趣的东西，争取学习和兴趣爱好全面发展精益求精。4.课余锻炼语言能力，多读书，腹有文章气自华。5.关注时事新闻，了解社会动向。看似和自身并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。6.广交益友，损友要懂得敬而远之。学会做人才会成为人才。在与同学、朋友相处的过程中，学会和他人沟通、交流。同学之间是对手更是朋友，不要恶性竞争，要真诚地帮助每一位同学，不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。7.在实践中了解专业的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。8.“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风，什么都不用怕，心中无限自信，表现无比谦虚，态度超级和蔼，技术精益求精。”遵循这个原则，抓住每一次实践机会，把在学校里学到的理论与实践多结合起来思考。抓住自身的努力方向不放松，不管别人怎么说，坚持到底就篇4：个人年度学习计划在迎接教育强县的大好形势下，要全面推进学校德育、教学、师资队伍建设，夯实双常规管理，加强教研教改力度，推进素质教育，实现学校管理制度化、规范化、科学化、_化，根据上级教育部门要求，结合学校实际，特制订本计划。指导思想:在教育局领导下，深入贯彻落实科学发展观，以科学发展统领学校工作全局，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，建立书香校园，全神贯注抓质量，科研新校，以人为本，素质优先，全面建设和谐校园，办成社会满意的学校。工作目标:1.继续加强科学、规范管理，保证质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2.以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，健全细化绩效量化考核办法。3.重视德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。4.以信息化带动学校教育现代化，实此刻信息化基础上各项教育要素的有机整合，推动学生和老师在学习方式、教学方式上的转变。5.创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提升教育质量。6.以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提升我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造不错的育人环境，利用信息的育人方法培育学生。7.以骨干教师为主导，开展群众备课活动，提升备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8.加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。工作任务和措施：一.着眼学校发展，健全学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭设推动教师潜力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定。”，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、职责意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项潜力”：调查研究的潜力、决策设计的潜力、组织执行的潜力、反思调整的潜力。根据教育局新的教师考核要求，修订健全我校各项考核管理办法。二.以“学生发展”为本，全面提升学生素质1.德育工作求实效。我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展资料鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提升学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实在校一日行为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话资料，培养学生爱国意识和群众荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提升德育工作实效;开展好综合性主题教育，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动资料，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。2.切实加强德育常规管理工作。“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行礼貌礼仪为重点的基础礼貌教育。透过逐步健全“德育量化考核”、播放“行为规范专题片”，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，构成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求透过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成不错的生活习惯、学习习惯、礼貌礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班群众建设，重视不错的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和礼貌礼仪教育，力求逐步构成不错的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管理模式”、“争星榜”德育管理模式。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，能这么说，一所学校校风的优劣在较大程度上取决于各班班风的状况，而班风构成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，透过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力构成有鲜明特色的管理模式3.做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。首先是德育常规既要规范又有创新。第二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。第三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。第四是继续办好红领巾广播站，不断丰富广播栏目，争取打造出一至两个精品栏目。紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革1.坚持以师为本，塑造教师群众优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。2.建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提升，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。篇5：个人年度学习计划一.制定复习计划，加强复习计划性“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。复习是考试取得好成绩的有力保证，应在思想上重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习工夫、考试内容、考试工夫，然后制定自身的复习计划和每天学习工夫安排，以便在有限的工夫内复习完全部复习内容，加强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简朴的检查分析，落实复习计划，保证复习的质量。二.讲究复习方法，提升复习效率1.扎实基础知识，落实基本技能。在自身主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实把握基础知识和基本技能。安排各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞明白，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自身的学习主动性，自身找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自身的知识;对于自身不会的知识点要主动向老师或战友请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。2.加强能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题训练，重点突破，提升综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自身平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种特别便捷有效的复习方法。3.重视模拟训练，提升解题能力。三.讲究应考技巧，提升考试成绩在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自身能行，以不错的心理状态投入考试，先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做肯定做全对，不会做乱乱作;别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。复习方法：语文：多念书看书+多训练阅读题+多看、写作文数学：理解概念+平时习题积累(数学最简朴，只要动脑筋)英语：熟读、背全书(了解句式特点)+背单词政治:理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多训练题回顾20__年在工作方面存在一下问题：1.一日生活制度不落实。(主要表现在不按时起床)2.工作热情不高。(主要表现在不主动参加训练)3.目标明确，落实不到位。(工作不是急的往往会推到最后一起)篇6：个人学习计划个人学习计划最新模板中青班的个人学习计划第二组王群英在丹桂飘香的金秋十月，我很荣幸地走进XX中青班。为了督促自身能很好地利用这难得的学习机会，特制定了个人的学习计划。学习目标：通过在此次培训班上积极而有效的学习，使自身的党性修养得到提升，马克思主义和中国共产党的基本理论知识得到加强，新时期领导干部的必备知识得到扩充，实践能力得到锻炼，工作能力得到提升，思维方法得到培养，从而使自身的综合素质和能力上一个新台阶。学习内容：第一阶段，在学习教学内容所安排的有关科学发展观、xx届四中全会、廉政教育、中青年干部成长规律和信访形势的'基础上，自学《科学发展观案例读本》，精读《中共xx届四中全会报告》，深刻领会科学发展观的内涵和xx届四中全会的精神，准备好有关xx届四中全会精神的讨论。第二阶段：在学习教学内容所安排的有关温岭经济形势、城市规划建设与管理、公共财政与预算、新农村建设的基础上，自学《中国公共财政》和《论中国经济转型模式》，在调研过程中思考温岭外向型经济发展中遇到的问题，准备好有关温岭经济转型升级和温岭城市形象与品牌建设的讨论。第三阶段，带着问题去学习先进地区经验，例如它在哪些方面先进，为什么能获得先进，做了哪些工作，哪些值得温岭学习和借鉴等。自学《世界是平的》。第四阶段，在学习教学内容所安排的有关领导方法与艺术、沟通与表达、统计、卫生、保密知识等方面外，自学《领导科学》，积极参加各种演练，准备好有关明年十大民生工程的讨论。学习要求：首先要端正学习态度，严格遵守班级的各项规章制度。对于这次培训，单位的领导和同事都给予我较大的支持和帮助，对我的工作特地作了安排；我本人也非常珍惜，在开学前主动做好了准备工作，把自身工作岗位上所需的各种资料、各个环节及细节对同事作了详细说明，从而保证自身能专心学习。其次要讲究学习方法，做到“多听、多读、多说、多想、多写”，即认真听讲，勤做笔记，敢于表达，善于思考，记录心得体会；还要学会“笨鸟先飞”，多花工夫做足准备工作，才能做到心中有数，条理清晰。最后要与同学们团结协作，互相帮助，博采众长，共同进步。XX-10-25篇7：个人学习计划高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的，”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自身再定学习计划，这种想法不对。对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多。1.学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。2.恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自身的.学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自身的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。3.对培养不错的学习习惯大有帮助。不错习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。由于学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自身的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自身的计划。因此有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。篇8：个人学习计划个人学习计划【热】人生是一本读不尽的书。作为一名教育者，我深深知道，自身的一言一行都可能影响人的一生。于是用真心、真诚、真语去解读人生便是我无悔的追求。新时期教师应该是具备崇高的师德，广博的知识，精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。我在在认真学习领会了学校教师基础教育新课程改革师资培训工作计划的基础上，结合自身实际，特制订此计划：1.首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》，具备不错的师德。提升自身的素质，做一个合格的、高尚的教师。2.养成读一本好书的习惯。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志等，并坚持写好读书笔记。本学期重点阅读《有效课堂》《班主任工作常见问题及解决策略》并利用互联网收集先进的教育教学理论和案例，写文章，争取公开发表或获奖。3.更新教育观念，不断学习与反思，勤动手，勤动脑。认真钻研业务知识，不断拓宽自身的知识视野，提升自身的`知识水平。4.积极参加各类教研培训。要结合新课程教学、实践教学和专业建设需要，有针对性的参加专题性培训学习，及时了解语文学科和专业的发展动态。针对自身的特点参加培训，使自身的教科研水平逐步提升，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自身的发展之路，争取逐步形成自身的特色。5.利用并实行现代教育技术教学。开展以网络教学、计算机辅助教学、电化教学为主要内容的现代教育技术培训学习，树立先进教育理念。加强课件制作能力的培养，充分利用各种教育资源，不断提升教育、教学质量，满足学校教育事业发展的需要，将所学知识利用于教学中。6.学会以发展的眼光看待每一个学生，树立新的学生观。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，推动学生的主体发展，努力做到因材施教。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。重视对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提升教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。总之，在今后成长道路上我会兢兢业业，健全自我，充分发挥主观能动性，争取早日成长为教师队伍当中的主力军。篇9：个人学习计划一.指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕工程建设，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、敢于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改善，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断加强，推动教育又好又快发展。二.学习内容党支部将结合工作实际，组织广大党员干部广泛开展党章、廉洁从政、群众路线教育实践活动、习近平重要论述等学习活动。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与工作实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。（一）党章学习。系统学习党章，全面提升党员素养，深入地了解马克思主义建党学说的发展，更好地总结党的建设的经验教训，加强党的建设，推动革命、建设和改革事业不断向前发展。（二）廉洁从政。党员领导干部能否做到清正廉洁，直接关系到改革发展稳定大局、人民群众的利益、干部队伍建设以及党和政府的形象，因此，必须不断加强党员领导干部廉洁自律工作，推动党员领导干部廉洁从政。（三）群众路线教育实践活动。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改善工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，有深远意义。（四）习近平重要论述。党的十八大以来，习近平同志发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，在坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持改革开放，坚持依法治国，实现党在新形势下的强军目标，坚持走和平发展道路，坚持党的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系，坚定理想信念、坚守共产党人精神追求等一系列重大问题上，明确提出了很多新思想、新观点、新论断，是推动新时期党和国家工作的科学指南。三.学习要求坚持学习与思考、学习与利用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同工作实际相结合，重点解决以下五个问题。首先是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。第二是解决工作中存在的突出问题。着力解决一部分党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、推进工程建设等方面形成思想共识，在工程建设中成强大合力。第三是着力解决管理能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提升理论素养和解决实际问题的能力，提升推动解决实际问题能力和水平。第四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强；缺乏改革发展意识，，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使党支部成为推动工程建设又好又快发展的坚强领导核心。第五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情；思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员在推动公司科学发展中当先锋、做表率。深化“三会一课”机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。党支部将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提升学习质量。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学明确提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。加强党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养不错的'学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提升学习效果。1.组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广利用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭设平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。2.开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。3.组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。4.开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，寓学习教育于各种活动中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提升学习实效。篇10：个人学习计划一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：一：主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增多文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自身有哪些方面做到不足，反思自身该如何改善、反思自身继续努力的方向方法，并且反思自身有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。二：具体安排1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提升听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能主动复习。温故而知新。2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记中。5.每个月进行一次学习清算，反思自身这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。8.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能更加自信、坦然地面对四级考试。7.身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，因此应该坚持在平时多写一些练笔。8.争取利用周末时间多学一门外语。9.培养不错的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自身带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自身喜欢上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自身身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我们要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提升自身认识事物判断事物的能力。这是我们在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自身，这也是在锻炼我的生存能力。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提。首先，我们不但要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能提升自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，在大学期间我们要努力提升自身的英语能力，争取顺利通过英语四六级考试，提升自身的口语能力，突破语言难关。这是我大二最主要的任务。其次，大学除学好英语外，还要学好基础课，增多各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增多收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，我们要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我们步入社会寻找工作增多自身的筹码。再次，有关考试，我们一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要争取每门功课都考到我所能达到的最高分数。有关考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自身，珍惜自身所做过的努力，充分发挥自身的长处，树立对自身的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自身学习第一的原则。篇11：个人学习计划一培训对象：神经内科进修期为三个月的护士二培训期：3个月三培训目标：1.了解神经内科各项规章制度、工作流程及职责2.掌握神经内科基本理论及护理操作3.具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务四培训内容、方法及考核A．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。B．为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。C．采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。D．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。5.进修内容及安排第一月：1.了解进修医院和科室背景及文化2.了解病房环境、功能区域划分、物品摆放3.掌握同类病房护理服务流程4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；第二月：1.掌握同类病房护理质量管理及控制2.掌握同类病房工作人员工作职责3.掌握同类病房的各种规章制度4.了解同类病房信息系统及护理记录第三月：1.掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范掌握同类病房的人力资源管理及绩效考评方式了解同类病房的先进护理培训系统2.了解同类病房护士准入制度了解各种突发事件应急预案3.总结进修收获篇12：个人学习计划教育是为下一个时代准备人才，教师是教育的具体实施者、操作者，因此教师应该对学生负责，对教育负责。为了推动教学实践与理论的结合，提升自身的政治、业务水平和师德修养，使自身的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，结合自身的实际情况，特制订个人学习计划。一.自我剖析(一)优势分析1.作为年轻人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断健全、更新的教育理念有着较强的适应能力。2.能在教学中熟练地利用现代教育媒体并会制作教学课件，使计算机能与课程整合。3.有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自身课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成有个性的教学设计。4.敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，重视爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。5.作为老师，能尊重关爱每位学生，发现并赏识每个学生的才华，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功，在培养学生集体荣誉感、团结协作精神方面有一定成效。对于学困生能多予以帮助、关心。6.能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家长、学生间的沟通，为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基础。(二)存在问题1.较重视纯学科的教学，而忽略了跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。3.科研中带有自身的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。二.学习目标1.提升自身的理论水平、科研水平，提升教育实践能力，不断适应现代化教育发展的需要。2.使自身业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机与活力的小学教师，塑造不错的教师形象。3.丰富自身人文涵养，加强自身修养，使自身的精神世界变得更为丰富多彩。三.学习安排1.积极参加各种培训活动，如教师进修、学校组织的继续教育活动，校本培训等，提升文化层次，重视在培训中锤炼自身。2.阅读教育教学类书籍，加强业务学习。充分利用课余时间阅读各类书籍，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提升自身的业务素质。在读书的过程中要随时记下自身的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自身的收获与体会。3.充分发挥网络资源优势，实现资源共享。除了阅读教育教学类书籍，我还要充分利用目前的网络资源，在网上寻找好的资源进行学习。4.读中外文学名著，丰富自身的文学修养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提升自身的精神层面，净化自身的灵魂。本学期要精读中外名著至少两本。篇13：个人学习计划教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自身的品格育人，以自身的不错德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会竞争非常激烈。对幼儿教师也明确提出了更高的要求，为了进一步丰富自身的专业知识、提升素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自身工作、学习制订以下规划：一.指导思想以马列主义、毛泽等思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”的重要思想，继续加强师德师风建设，以胡锦涛“用科学的发展观，”为宗旨。学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自身。以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。二.学习内容1.进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断健全自身的人格。2.自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提升自身的精神境界。篇14：个人学习计划书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。热爱读书的人，知识不会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教师，才能更好地育人。根据自身实际，特制定读书学习计划。一.指导思想：促成教师坚实的精神基础，推动教师的专业化发展，二.发展目标积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充实自身，更新自身的教育观念，用新思想新理念指导反思自身的教育教学，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自身的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提升自身的教育教学质量和效益，推动学校教育不断发展。丰富自身的人生，让生命在阅读中更加精彩！三.自我规划1．认真学习领会新课标，掌握自身所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自身的教学风格。2．继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3．具备一定的教学科研能力。应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。因此，为实现以上目标我准备采取以下措施：1.加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自身的知识视野，增多自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。四.自我目标的达成1.争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。2.多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强自身的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的3.广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自身的知识结构。4.认真阅读每月的教育期刊杂志，及时积累专题研究的第一手资料。5.通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增多对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。6.每天至少挤出1小时的阅读时间。篇15：个人学习计划教师的读书不但是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自身的教育教学工作当中，推动教学实践与理论的结合与反思，提升师德素质和自身修养。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作为一名数学教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提升师德素质和自身修养。我为自身定下了以下的读书计划：一.指导思想：以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提升自身素质，不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富自身的人生，让生命在阅读中更加精彩！二.我的读书目标：1.通过学习教育经典理论，转变教育观念，提升教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。3.通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。3.通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，加强自身修养，使自身的精神世界变得更为丰富多彩。4.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造不错的教师形象。三.主要措施：1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天保证一小时的读书时间，让读书成为自身的自觉行动，学习成为自身的一种需要。3.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四.读书安排：大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自身的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。1.必读数目：《给教师的100条新建议》、《教师如何备好课》、《教师如何提升课堂教学技能》、《教师如何上好公开课》、《教师如何上好课》、《新课程怎样教的精彩》、《教师课堂教学技术与艺术》。3.选读书目：《教师如何进行学法指导》、《教师如何进行反馈与测评》、《教师如何进行学困生转优》、《教师如何进行发展性评价》。“一个数学教师的阅读，如果仅仅局限在数学教育范畴，那他的发展必然有限。只有广泛涉猎，博采众学，方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书，能使教师不断增长专业智慧，能使自身的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。篇16：个人学习计划在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造不错的读书氛围，努力大造书香班级。结合本年级段实际情况制定如下读书计划：一.认真做好读书准备：1.在班级里充分利用好班级的图书角。2.发动全班学生自觉地捐出自身的好书。3.选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。二.具体措施：1.根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。2.积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。3.做好图书的统计、登记工作。4.向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。5.教育学生不但可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。6.每周要借阅两次，并且做好读书笔记。7.将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。8.自身还可以做一本剪贴本。三.阅读时间：1.利用早晨的经典阅读时间进行阅读、朗诵。2.充分利用每天午间时间阅读。3.晚上同爸爸、妈妈一起阅读。4.利用星期六.星期日的时间阅读。四.阅读内容：1.必读书目：《上下五千年》《史记故事》《八十天环游地球》《一百个中国孩子的梦》《杂交水稻之父袁隆平》《至圣先师孔子》2.经典诵读《孔子语录》、《鱼我所欲也》、《陋室铭》、《爱莲说》、《关雎》诗经、《蒹葭》诗经。3.推荐选读书目《人类的故事》《埋在雪下的小屋》《哈佛家训》五.读书活动具体安排：【小学五年级个人读书计划】篇17：个人学习计划个人学习计划新学期是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，我会提前结合自身的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自身学习中的明确提出的要求，为顺利完成学业做好安排，一.学习目标要明确，做好切实可行的计划。根据学校要求，完成本学期所需要的'所有学习任务。二.合理安排时间，按时完成学习任务。在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习英语，循序渐进的过程完成学习任务。三.养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成不错的学习习惯。四.认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养不错的自主学习习惯，掌握必要的学习技能，加强专业技能。五.多向老师和同学请教。遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助，六.及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结