关于举办校园运动会的方案

关于举办校园运动会的方案许多人都参与过各种运动会，大家知道吗?运动精神(运动本质)是通过运动来强身健体以及通过运动让自己欢乐，可以这么说运动的本质是欢乐。下面是我为大家整理的关于举办校内运动会的方案，盼望能协助到大家!

关于举办校内运动会的方案篇1

一、活动背景：

作为新世纪的青年，德、智、体全面开展越来越成为衡量大学生综合素养的准绳。作为全运会主办城市的__市号召全民全运，为响应全运会的号召，特筹划此趣味运动会。同时，也盼望通过此次运动会增加同学之间的相识、了解和沟通，并到达提高同学的团队意识和班级凝合力。

二、活动时间：

20__年__月__日

三、活动地点：

学校运动场

四、参与对象：

全体师生

五、主办单位：

学校

六、流程支配：

1、__：__会场布置人员到达体育场进展会场布置。

2、__：__到达体育场打算进展竞赛。

3、各小组分别参与各自的工程。

4、记录各小组的成果，评比获胜者。

5、颁发奖品。

七、活动工程：

1、《纸衣来回接力》

1)、竞赛人数：每队x人

2)、道具：报纸x张(每两张报纸相对夹在一起)

3)、竞赛规那么：将折好的报纸放于胸前，在奔跑过程中保持不掉，假如掉下来就要重新捡起，跑__米后交于其次个人，类推，直至第x个人到达终点，用时最少的组为获胜组。

2、《四人五足》

1)、道具：绳子假设干

2)、竞赛规那么：四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起，从起点经过__米到终点，用时最少者获胜。

3、《海底传月》

1)、竞赛人数及分组：每队__名队员(至少x名女生)

2)、道具：篮球四个

3)、竞赛规那么：

a、每个队10名队员依次排开成一列，肩距一臂。

b、第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开。当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给其次名队员，类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，第九名接到球后，持球跑到第十名队员之前依次传球。

c、当第一名队员站在最终一位并双手持球后视为竞赛完毕。

d、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

e、用时最少者为优胜者。

4、《单脚火车跑》

1)、参赛人数：每队参赛x人

2)、竞赛规那么：

a、x人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左脚，多队并排一起站在起跑线上。

b、裁判发令后各队齐出。距离__米。

c、按所用时间排名，少者胜。留意脚掉下来的队伍将失去竞赛资格。

八、活动预算：

传播条幅一个;哨子x个;绳子假设干;报纸假设干;篮球x个;数码相机x台，活动照片假设干;优胜者奖状，奖品假设干;秒表假设干;纸、笔假设干;矿泉水一桶;米尺;记号笔x支;粉笔假设干。

九、人员支配：

积分人员x名，会场布置x名

十、竞赛要求：

要听从裁判要求。为节约时间，四个工程尽可能的同时进展。

关于举办校内运动会的方案篇2

一、活动目的：

为了丰富同学们的业余生活，增加学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子气氛，让全体学生参加亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通沟通。

二、活动时间：

x年10月16日(星期四)下午1：00至2：00

三、活动地点：

操场

四、参加对象：

启智部、聋教部全体学生

五、工作人员打算：

1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参与游艺活动。班主任给学生做好平安、卫生传播及嬉戏指导工作。

2.总务处打算奖品假设干

3.董庭富、周玲美两位教师负责现场调控。

4.少先队大队部负责游艺工程用具。

5.摄像：照相：

六、活动支配：

1.搭雪花片。

活动地点：指定地点

负责教师：钱建春

嬉戏规那么：

①家长与孩子一起参加，比哪组先搭完。

②同时举办4组。

2.小小保龄球

活动地点：指定地点

负责教师：戴建英

嬉戏规那么：

①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区假设干米处设置启程点，用母球(统一)滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成果。

②家长与孩子各一次。

③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

3.投沙包

活动地点：指定地点

负责教师：张小锋

嬉戏规那么：①家长与孩子各3次。

②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上那么算高环数，以5、4、3、2、1记分。

③亲子合起来总环数为15环有奖。

4.托球跑

活动地点：指定地点

负责教师：金芳

嬉戏规那么：①家长与孩子为一组，每次4组。

②乒乓球必需放在乒乓球拍的中间，从起点到终点(10米)再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。

5.投篮

活动地点：指定地点

负责教师：朱绣梅

嬉戏规那么：家长与孩子各投5个，合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。

6.踩高跷

活动地点：指定地点

负责教师：杨洪林

嬉戏规那么：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。

留意点：

①活动参与者凭参加券参与活动，各负责老师撕毁参加券。

②每位同学只能参与两项活动。

关于举办校内运动会的方案篇3

一、竞赛时间：4月下旬

二、竞赛地点：学校操场

三、参与对象：全校学生

四、竞赛工程：

(一)一、二年级

1、个人工程：羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米

2、集体工程：30米迎面接力、拔河

(二)三、四年级

1、个人工程：赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10__4来回

2、集体工程：拔河、集体仰卧起坐

(三)五、六年级

1、个人工程：过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、10__4来回、50__8来回

2、集体工程：拔河、集体仰卧起坐

五、竞赛规那么：

(一)羊角球：坐在羊角球上，手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消竞赛成果。

(二)赶小猪：手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中，途中用手拿球或用脚踢球，必需用棒把球赶进窝中，并使球处于静止状态才算完成，犯规者取消竞赛成果。

(三)过沼泽：两脚必需站在木块上，途中脚不得踏入地面。交替运用2块小木块，并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规，并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。

(四)捡泥螺：把围棋散落在场地上，听到起先哨声后竞赛队员从起点启程一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子)，在20秒时间内以碗里的泥螺数量确定名次。如盘中有白色棋子，那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为竞赛泥螺的数量。竞赛中只能用一手捡泥螺，不得两手同时捡，20秒时间哨声响起时，手中的泥螺不得放入盘内，犯规者都将取消竞赛成果。

(五)保龄球：用实心球采纳地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球，每位选手连续两次击打时机，以两次累计击倒瓶子的数量确定名次。竞赛中如选手第一次击打全中，重新放置进展其次次击打，如第一次击打没全中其次次进展补打。竞赛过程中如有选手没有采纳地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次竞赛成果。

(六)30米迎面接力：每班派10男10女参与竞赛，以用时的多少确定竞赛名次。

(七)拔河：每班派8男8女参与竞赛，采纳三局两胜制。赛前进展场地及依次抽签，赢一场得一分，如出现积分相等按获胜局数多者进展排名，获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进展排名，用时少者名次列前。

(八)集体仰卧起坐：4男4女参与竞赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐，起来时握杆过每位队员的膝盖下方，躺下时握杆过每位队员的脑后，以1分钟内完成的次数确定名次。竞赛过程中队员必需始终双手握杆做仰卧起坐，仰卧时杆过全体队员的脑前方可做起坐动作，起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作，如出现以上任何一种犯规状况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

(九)10米__4来回跑：只能用手做推瓶动作(把瓶推倒)，推瓶未倒可以进展补推。竞赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消竞赛成果。

(十)炸碉堡：竞赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中，投球过程中必需肩上投出，肩下投出无效，竞赛队员连续投10次，投中(第一落点有效，其次落点无效)球数多者名次列前。

(十一)高跷：20米距离高跷竞速，途中脚落地必需原地上高跷，落地犯规在总时间上加5秒/次，完成时间少者名次列前。

六、报名方法：每班每个工程限报两名，每人限报两个工程，集体工程可兼报。

七、计分方法：每个工程取前六名，以7、5、4、3、2、1进展计分，集体工程双倍计分。

八、录用方法：每个年级段取一名，以各班在竞赛中累计成果的凹凸确定名次。

注：本运动会竞赛规那么说明权属体育组全部。

关于举办校内运动会的方案篇4

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