人教版六年级数学扇形统计图课件

人教版六年级数学扇形统计图课件一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月单位：摄氏度05101520253035251016.522283232.5261911.55某地2000年的月平均气温变化情况统计图

2001年1月制一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月单位：摄

条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。旧知复习条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数扇形统计图扇形统计图

来自六（1）班40名同学的调查结果男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统计图上学方式统计图喜欢不同球类项目的统计图女生45%男生55%香蕉25%其它20%苹果30%橘子25%步行60%坐公交车

25%骑自行车15%乒乓球10%其它15%篮球40%羽毛球5%足球30%认识扇形统计图来自六（1）班40名男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里的各部分，这就叫做扇形统计图。认识扇形统计图像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里人教版六年级数学扇形统计图课件2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制

扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。22.5%12.5%总人数：12+8+6+5+9=40（人）2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？4.图中的各个扇形分别代表了什么？5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制1.如果六二班有

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。认识扇形统计图

扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的人教版六年级数学扇形统计图课件

数学理解

小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出（），不能看出（）。各部分数量同总数的关系各部分数量的多少甲校乙校数学理解女生50%男生50%女生40认识扇形统计图练一练三、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下，看图填空。（1）______岁的学生最多，占合唱团总人数的_____%.(2)12岁的学生人数占合唱团总人数的______%.(3)自己提出问题并解答。14岁10%11岁40%12岁30%13岁20%114030认识扇形统计图练一练三、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下，认识扇形统计图试一试根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空。喜欢吃不同水果的人数统计图香蕉25%其它20%苹果30%橘子25%（1）喜欢吃_____的人最多，占全班人数的_____%（2）喜欢吃_____和_____的人同样多，各占全班总人数的____%（3）喜欢吃_____和_____的人数之和超过全班总人数的一半。（答案不唯一）

(4)喜欢吃各种水果人数的百分数之和是______%.一、读图填空苹果30香蕉橘子25香蕉苹果100认识扇形统计图试一试根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空

练一练认识扇形统计图步行60%坐公交车

25%骑自行车15%二、根据下面的统计图填空。(1)六（1）班步行上学的人数占全班总人数的百分之几？有多少同学？（2）六（1）班超过全班人数三分之一的同学球类项目是什么？（3）如果你是六（1）班体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织什么比赛？喜欢不同球类项目的统计图乒乓球10%其它15%篮球40%羽毛球5%足球30%上学方式统计图练一练认识扇形统计图步行坐公骑自行二、根据下面的统计图填空认识扇形统计图练一练（1）（）小组最受欢迎，（）小组与（）小组受欢迎程度差不多。（2）图中是把（）看作单位“1”。（3）外语小组占（）%，绘图小组比歌唱小组多总数的（）%（4）如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组，算一算每个小组各有多少人？（5）你还能提出哪些问题，并自己解答。四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图，请你看图回答问题。认识扇形统计图练一练（1）（）小组最受欢迎，（认识扇形统计图练一练五、红红家去年的各项费用支持情况如下：(1)从统计图中可以看出，哪项支出占总支出的比例最大？(2)红红家去年总支出为6000元，其中用于教育支出的有多少元？(3)生活费是教育支出的多少倍？(4)自己提问并解答吧！认识扇形统计图练一练五、红红家去年的各项费用支持情况如下：解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。4040%1650%解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三果园的果树面积分布统计图葡萄树12.5%苹果树50%梨树25%桃树12.5%如果苹果树有200棵，共有果树多少棵？果园的果树面积分布统计图葡萄树12.5%苹果树50%梨树25右面是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。看图后填空：52%鸡30%鸭鹅18%(3)养鹅数占养禽总数的

%。(2)养鸭数占养禽总数的

%。(1)养鸡数占养禽总数的

%。(4)养的

最多，

最少。523018鸡鹅如果这个养禽专业户共养鸡鸭鹅200只，那么鸡鸭鹅各有多少只？右面是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。看图后填解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有统计图有

、

和

三种。条形统计图折线统计图扇形统计图它们各有什么优点？条形统计图的优点是：很容易看出各种数量的多少。折线统计图的优点是：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减的情况。扇形统计图的优点是：可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。统计图有、和条形统灵活运用

要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。

折线条形扇形灵活运用要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用制作扇形统计图的方法：1.收集数据，整理数据。2.计算各部分占总体的百分比。3.计算各个扇形的圆心角度数。4.写出统计图的标题，借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。知识拓展制作扇形统计图的方法：知识拓展人教版六年级数学扇形统计图课件一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月单位：摄氏度05101520253035251016.522283232.5261911.55某地2000年的月平均气温变化情况统计图

2001年1月制一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月单位：摄

条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。旧知复习条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数扇形统计图扇形统计图

来自六（1）班40名同学的调查结果男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统计图上学方式统计图喜欢不同球类项目的统计图女生45%男生55%香蕉25%其它20%苹果30%橘子25%步行60%坐公交车

25%骑自行车15%乒乓球10%其它15%篮球40%羽毛球5%足球30%认识扇形统计图来自六（1）班40名男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里的各部分，这就叫做扇形统计图。认识扇形统计图像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里人教版六年级数学扇形统计图课件2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制

扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。22.5%12.5%总人数：12+8+6+5+9=40（人）2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？4.图中的各个扇形分别代表了什么？5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制1.如果六二班有

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。认识扇形统计图

扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的人教版六年级数学扇形统计图课件

数学理解

小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出（），不能看出（）。各部分数量同总数的关系各部分数量的多少甲校乙校数学理解女生50%男生50%女生40认识扇形统计图练一练三、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下，看图填空。（1）______岁的学生最多，占合唱团总人数的_____%.(2)12岁的学生人数占合唱团总人数的______%.(3)自己提出问题并解答。14岁10%11岁40%12岁30%13岁20%114030认识扇形统计图练一练三、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下，认识扇形统计图试一试根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空。喜欢吃不同水果的人数统计图香蕉25%其它20%苹果30%橘子25%（1）喜欢吃_____的人最多，占全班人数的_____%（2）喜欢吃_____和_____的人同样多，各占全班总人数的____%（3）喜欢吃_____和_____的人数之和超过全班总人数的一半。（答案不唯一）

(4)喜欢吃各种水果人数的百分数之和是______%.一、读图填空苹果30香蕉橘子25香蕉苹果100认识扇形统计图试一试根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空

练一练认识扇形统计图步行60%坐公交车

25%骑自行车15%二、根据下面的统计图填空。(1)六（1）班步行上学的人数占全班总人数的百分之几？有多少同学？（2）六（1）班超过全班人数三分之一的同学球类项目是什么？（3）如果你是六（1）班体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织什么比赛？喜欢不同球类项目的统计图乒乓球10%其它15%篮球40%羽毛球5%足球30%上学方式统计图练一练认识扇形统计图步行坐公骑自行二、根据下面的统计图填空认识扇形统计图练一练（1）（）小组最受欢迎，（）小组与（）小组受欢迎程度差不多。（2）图中是把（）看作单位“1”。（3）外语小组占（）%，绘图小组比歌唱小组多总数的（）%（4）如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组，算一算每个小组各有多少人？（5）你还能提出哪些问题，并自己解答。四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图，请你看图回答问题。认识扇形统计图练一练（1）（）小组最受欢迎，（认识扇形统计图练一练五、红红家去年的各项费用支持情况如下：(1)从统计图中可以看出，哪项支出占总支出的比例最大？(2)红红家去年总支出为6000元，其中用于教育支出的有多少元？(3)生活费是教育支出的多少倍？(4)自己提问并解答吧！认识扇形统计图练一练五、红红家去年的各项费用支持情况如下：解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。4040%1650%解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三果园的果树面积分布统计图葡萄树12.5%苹果树50%梨树25%桃树12.5%如果苹果树有200棵，共有果树多少棵？果园的果树面积分布统计图葡萄树12.5%苹果树50%梨树25右面是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。看图后填空：52%鸡30%鸭鹅18%(3)养鹅数占养禽总数的