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文档简介
脑卒中的康复(kāngfù)锻炼
神经内科
于绍霞第一页,共四十八页。CompanyLogo一、汇报(huìbào)病例左侧(zuǒcè)肢体活动不灵2天,言语不清1小时1左侧(zuǒcè)肌力一级,右侧肌力5级,四肢肌张力正常2感觉性失语3饮水呛咳4第二页,共四十八页。心理(xīnlǐ)护理语言功能(gōngnéng)锻炼吞咽功能(gōngnéng)锻炼肢体功能锻炼二、康复锻炼的内容预防并发症12345第三页,共四十八页。心理(xīnlǐ)评估建立(jiànlì)良好的护患关系建立有效(yǒuxiào)的护患沟通调动社会与家庭的支持135三、心理护理24加强健康教育第四页,共四十八页。四、语言(yǔyán)功能锻炼1感觉(gǎnjué)性失语2运动性失语(shīyǔ)3混合性失语第五页,共四十八页。五、语言功能(gōngnéng)康复(感觉性失语)1、感觉性失语:口语理解严重障碍为其突出特征。2、感觉性失语应以提高理解能力训练为主。应利用表情—手势—语言的结合进行交流。第六页,共四十八页。五、语言功能康复(kāngfù)(感觉性失语)1、感觉性失语:口语理解严重障碍为其突出特征。2、感觉性失语应以提高理解能力训练为主。应利用表情—手势—语言的结合进行交流。第七页,共四十八页。六、语言功能(gōngnéng)锻炼(运动性失语)1、运动性失语:以读写言语功能障碍为主。
2、以构音练习为主。发音→单字→双音字→短语、短名→长句。第八页,共四十八页。七、语言(yǔyán)功能锻炼(完全性失语)1、语言功能几乎完全丧失,表达能力和理解能力严重障碍。2、说—视—听结合。第九页,共四十八页。八、语言(yǔyán)锻炼中注意事项1、早期锻炼是关键(guānjiàn)。2、上午,30分钟。3、病人进行尝试后,护士要及时表扬。4、发挥家属在语言训练中的积极作用。5、注意心理治疗。第十页,共四十八页。九、吞咽(tūnyān)功能锻炼
吞咽训练开始的标准1、意识清醒或朦胧状,没有重度心肺合并症。能听从张口提舌的提示,有失语时需进行实际的客观判断。2、全身状态稳定,呼吸(hūxī)平稳,(痰不多),因为吞咽是随意活动,咽下时需要呼吸暂时停止,故呼吸不畅不能进行此训练。3、根据医师的病情判断而决定是否进行饮食训练或训练停止。第十一页,共四十八页。吞咽(tūnyān)功能训练方法
1、舌肌和咀嚼肌的按摩和运动。2、咽部冷刺激和空吞咽。3、摄食训练:食物放在健侧舌后部或健侧颊部,从流质(呈糊状)→半流质→普通(pǔtōng)饭,每次进食后反复做空吞咽动作,以促进吞咽力度。第十二页,共四十八页。十、肌力(jīlì)的分级零级:完全瘫痪一级:肌肉可收缩,但不能产生动作二级:肢体能在床面上移动,但不能抵抗自身重力,既不能抬起三级:肢体能抵抗重力离开床面,但不能抵抗阻力四级:肢体能做抗阻力动作,但未达到正常(zhèngcháng)五级:正常肌力第十三页,共四十八页。针对(zhēnduì)此病人我们今天进行以下肢体功能康复锻炼第十四页,共四十八页。十一、良肢体(zhītǐ)的摆放仰卧(yǎnɡwò)良肢位:面部朝向患侧,纵向置一软枕于患者肩下,使肩部向前抬起,上肢搁放在枕头上,肘和腕伸直,掌心向下,轻度伸展;臀部下方垫一个枕头防止髋关节屈曲、外旋。腘窝处垫一小枕头防止膝关节过度伸展。第十五页,共四十八页。健侧卧位(患侧在上方(shànɡfānɡ)的侧卧位)患侧上肢向前方伸出,肩关节屈曲约90度,下面用软枕支撑,健侧上肢自由放置(fàngzhì),患侧下肢髋、膝关节屈曲,可垫一软枕。健侧下肢髋关节伸展,膝关节轻度屈曲。第十六页,共四十八页。患侧卧位(患侧在下方(xiàfānɡ)的卧位)患侧肩胛(jiānjiǎ)带向前伸,肘关节伸展,腕关节背伸、手指伸展,患侧下肢伸展,膝关节轻度屈曲,健侧下肢髋、膝关节屈曲,下垫一软枕,防止压迫患侧下肢。第十七页,共四十八页。床上坐位(zuòwèi)坐位要求脊柱垂直于床面或椅面,髋关节屈曲,背部(bèibù)可垫一软枕,双侧上肢伸展放在床前桌上。第十八页,共四十八页。十二、关节的被动运动(yùndòng)训练病人病情平稳后,除了注意良肢位的摆放,无论是神志清的还是昏迷病人,都应早期开展被动运动。通过被动活动(huódòng)维持或改变关节活动(huódòng)度,预防关节挛缩。在患者不能作主动活动(huódòng)之前,应做患肢的被动运动,每日两次以上。直至主动运动恢复。第十九页,共四十八页。被动运动训练(xùnliàn)的原则1、放松2、无痛3、慢频率:每天2—3次,每个关节重复5—6次,上肢(shàngzhī)完成一个动作默数3—5个数,下肢完成一个动作默数5—10个数4、上伸下屈,先大后小,参健动患第二十页,共四十八页。肩关节上举(shànɡjǔ)外展第二十一页,共四十八页。肘关节旋前第二十二页,共四十八页。肘关节屈曲(qūqǔ)拇指外展第二十三页,共四十八页。屈膝(qūxī)、屈髋第二十四页,共四十八页。旋前旋后第二十五页,共四十八页。外展第二十六页,共四十八页。趾伸趾屈第二十七页,共四十八页。肢体(zhītǐ)按摩方法推法捏法揉法剁法第二十八页,共四十八页。Bobath技术(jìshù)桥式运动(yùndòng)利用(lìyòng)健侧下肢辅助的抬腿训练翻身技巧十三、主动训练1234第二十九页,共四十八页。Bobath握手(wòshǒu)助病人将患手五指分开(fēnkāi),健手拇指压在患手拇指下面,余4指相对交叉,并尽量向前伸直肘关节,以健手带动患手上举,在30度、60度、90度、120度时,可视病人情况要求病人保持5—15分钟左右,要求病人手不晃动,不要憋气或过分用力。第三十页,共四十八页。桥式运动(yùndòng)
病人平卧,双手平放于身体两侧,双足抵于床边,助手(zhùshǒu)压住病人双膝关节,尽量使臀部抬离床面,并保持不摇晃,两膝关节尽量并拢。做此动作时,抬高高度以病人最大能力为限,病人不要过分用力、憋气等,保持平静呼吸,时间可从5秒开始,渐至l—2分钟,每日可做2—3次,每次做5下。第三十一页,共四十八页。利用(lìyòng)健侧下肢辅助的抬腿训练:
患者仰卧,用健侧足从患侧腘窝处插入(chārù)并沿患侧小腿伸展,将患足置于健足上方。利用健侧下肢将患侧下肢抬起,尽量抬高,然后缓慢放回床面。患侧下肢不得屈曲,反复练习,每日数回,每回5次第三十二页,共四十八页。向健侧翻身(fānshēn)训练方法健足置于患足下(zúxià)方;患者双手交叉,双上肢向头的上方上举(与床面垂直);双上肢肘伸展,在头的上方作水平摆动。双上肢向健侧摆动的同时,利用惯性将躯干上部向健侧旋转。第三十三页,共四十八页。十四、床边活动(huódòng)指导1、起床2、站立3、转移训练4、上、下楼梯5、其他(qítā)日常训练第三十四页,共四十八页。康复(kāngfù)目标:
辅助患者体验(tǐyàn)躯干与上肢双侧对称性功能活动,建立健侧与患侧必要的和可能的相互作用。协助患者向患侧转移体重,使患者掌握身体的平衡功能。预防或破坏患者利用健侧调整代偿丧失的患侧功能和对患侧的忽略。抑制痉挛模式诱发正常的运动模式。第三十五页,共四十八页。1)起床(qǐchuáng):
由健侧起,嘱病人以Bobath握手将上身(shàngshēn)尽量移近床边,双手伸向床边,带动躯体侧身;健肢足插入患侧膝关节下,带动患肢移出床平面并紧靠床边放下,以健手肘关节撑住床面,护士可从正面扶住患肩,以帮助病人起床。由患侧起,准备情况与由健侧起基本相同,起床时以健手手掌撑在胸前的床平面上,以助起床。这两种起床法省力、安全,当病人习惯后,不论在何床面,都能自行起床。第三十六页,共四十八页。2)起立(qǐlì)助病人双足放平置于地面,两腿分开与肩同宽,双手Bobarth握手尽量向前伸直,低头,弯腰,收腹,重心渐移向双下肢,协助人员双手拉病人肩关节助病人起立。如病人患肢力量较弱,不能踩实地面时,协助人员可以双膝抵住病人患肢膝关节,双足夹住患足,病人将双手置于协助人员的腰部,以助轻松起立,但病人不可以用力拉扯(lāche)其衣服等,以防跌倒。第三十七页,共四十八页。3)床-轮椅:将轮椅放在患者的健侧,与床成30-45度交角,拉好手闸,抬起脚踏板,患者起立,健手扶远侧轮椅扶手(fúshou),以健侧下肢为轴旋转身体对正轮椅坐下。第三十八页,共四十八页。4)轮椅-床:将轮椅(健侧)靠近(kàojìn)床边,与床成45度夹角,拉好手闸,抬起脚踏板,支撑扶手起立,健手扶床,以健侧下肢为轴旋转身体,对正床面慢慢坐下。第三十九页,共四十八页。上:健足先上下:患足先下第四十页,共四十八页。穿上衣:先穿患侧,将上衣拉到肩部,袖口(xiùkǒu)尽量
上提,穿入健手袖口(xiùkǒu),用健手整理,系扣。第四十一页,共四十八页。脱上衣(shàngyī):先脱患侧的肩部,再脱健侧,最
后脱患侧第四十二页,共四十八页。偏瘫(piāntān)体操第四十三页,共四十八页。脑反射(fǎnshè)治疗仪第四十四页,共四十八页。训练过程(guòchéng)中出现以下情况,应停止训练1、心率超过120次/分。2、活动后出现头晕、胸痛、紫绀。3、活动后出现面色苍白、出汗(chūhàn)虚脱现象。4、血压180/120mmHg。5、活动前后血压波动30mmHg。第四十五页,共四十八页。十五、脑卒中并发症预防(yùfáng)1、肺部感染2、泌尿系感染3、压疮4、下肢静脉(jìngmài)血栓5、肩关节半脱位6、肩手综合症第四十六页,共四十八页。谢谢(xièxie)第四十七页,共四十八页
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