安徽六安高考满分作文：授之以渔摆脱依赖（精选8篇）

第21页共21页安徽六安高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖〔精选8篇〕篇1：安徽六安高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖安徽六安高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖授之以渔摆脱依赖作文人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的经历。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的.饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。篇2：高考总分值作文:授之以渔摆脱依赖高考总分值作文:授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的经历。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。相关文章阅读作文一:走出依赖一眨眼，十三个春秋消消地走了。我却宛如吃奶的孩子，什么也不会。在家里，买菜有爸，烧菜有妈，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。很自然，“小皇帝”这个美名不知不觉地落到我的头上。但是，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。那天，爸爸到广州出差了，妈妈要去照顾病重的奶奶。这下，我可遭殃了!他们走的那天，我吃了两顿快食面，那滋味真是苦不堪言。晚上，窗外下着瓢泼大雨，我躺在床上翻来覆去，睡不着就自言自语：“惨啦!以后的日子怎么过?唉!求人不如求己。明天看着办吧!”第二天，我一大清早就起身生炉子。哪知，那玩意可真不好侍候。纸放少了，“蓬!”一窜火就熄了：放多了吧，只是冒烟。呛得眼睛和喉咙酸溜溜的。折腾了半天，火星不见一个，倒把脸弄得比包公还漂亮。快上课了，急急忙忙扒了几口饭，朝学校飞奔而去!……以后，拥挤的菜市场里有我的身影;副食店的门口留下了我的足迹。在搓衣板前，我在埋头洗衣，搓哟搓哟，手指都起了水泡子。在厨房里，我烧菜煮饭，邻居的阿姨当了我教师。在这三点一线的生活中，我每天都忙得不亦乐乎。一天中午放学后，我心血来潮，就去探望奶奶。遇见了妈妈，她抚摸着我的手，看见了手上磨碎的水泡，心疼地说：“妈妈不在家，可苦了我的宝宝。”辛苦嘛，有点儿。不过我满不在乎地对妈妈说：“你瞧，我没掉一两肉，生活得不是蛮好的嘛!”妈妈深情地望着我，脸上露出了微笑……好不容易熬过了一个月。爸爸风尘仆仆地赶回来了。他见到我正在厨房里烧烧鲤鱼惊奇地问：“你妈呢?”我快乐地说：“爸，你回得正好，快去医院和妈妈一起接奶奶出院吧!今天，我要让大家大饱口福。”这时，爸爸才茅塞顿开，拍案叫绝。晚上全家欢聚在饭桌前。他们品味着我精心烹煮的菜，赞不绝口。妈妈说我懂事了;爸爸说我长高了;奶奶说有这样的孙子，是她的福气。我抑住满心的欢喜，一本正经地说：“这叫‘逼上梁山’呗!”“哈哈……”作文二:走出依赖每个人都会长大，分开父母，走出依赖，单独生活。但是我什么事都要爸妈帮，爸妈做。总是不愿自己一个人完成。所以妈妈为了让我走出依赖，就制定了方案。今天的方案就是：自己去买菜。就十元!我拿着十元向市场进发。来到市场，到处但是琳琅满目的食物。恩，今天买空心菜和豆芽吧。因为是我爱吃的，虽然不会炒。“阿姨，这空心菜怎么卖?”。“三块钱一斤”。妈妈说要讲价的。“阿姨，那个能不能少些?”我有些不好意思的开口。不过还好那阿姨很爽快，一下子就容许了。“可以，两块行吗?”“恩恩”我点头。原来讲价怎么简单，我还以为很难呢!我有些快乐的想道。接着去买豆芽，卖豆芽的是一位很年轻的阿姨。看到我向她那边走去，那阿姨就开口了“小妹妹，豆芽两块钱。很少了，不能讲价了”。我朝那袋豆芽看去，以前和妈妈去买菜的时候这样的豆芽才一块，这怎么两块!“阿姨，可以一元吗?”我有些困难的开口。“一元?小妹妹，你是要抢吗!假如不是看在你是学生的份上，卖两元我都嫌少呢!”那阿姨扣着手指看着我嫌弃的说。我抢?我看是你抢吧!两元还嫌少!我在心里很很的鄙视了她。我也来硬的“不行，就一块!”我非常坚决的说。“小妹妹，你怎么能这样呢!看你也不是缺那么一两块的人，多一块会死人啊!”她的语气不友善起来。原来看我是学生就想坑我!没门!我在心里又更加的鄙视了她。“就一块，不要就算。反正还有很多人卖!”说完我准备分开。“好好好，一块就一块!”她不甘的说。哈哈，耶，我赢了!看来以后我得靠自己，不要总是依赖爸妈就会有意想不到的事情发生。篇3：全国卷Ⅱ高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖全国卷Ⅱ高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖【作文题目】不要给风景区的小动物喂食，让他们自己去寻觅，防止其丧失觅食才能。请根据此材料写一作文，800字，自拟题目。【总分值作文】人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的经历。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的`美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生。授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。篇4：新课标卷Ⅱ高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖新课标卷Ⅱ高考总分值作文：授之以渔摆脱依赖【授之以渔摆脱依赖】人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的经历。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的.财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生。授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。【教师点评】授之以渔是方法，摆脱依赖是结果，授之以渔是条件，摆脱依赖是必然，生存才能需要长辈授之以渔，也需要晚辈自强不息，摆脱依赖。文章思维缜密严谨，能透过现象分析^p本质所在，并提出解决方法，较之泛泛而谈就进了一步，何况反面事例警人，结尾处升华主题，画龙点睛。篇5：新课标卷Ⅱ总分值作文：授之以渔摆脱依赖新课标卷Ⅱ总分值作文：授之以渔摆脱依赖授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的经历。他们走过了崎岖艰险的`人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生。授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。【王嫣雪教师点评】授之以渔是方法，摆脱依赖是结果，授之以渔是条件，摆脱依赖是必然，生存才能需要长辈授之以渔，也需要晚辈自强不息，摆脱依赖。文章思维缜密严谨，能透过现象分析^p本质所在，并提出解决方法，较之泛泛而谈就进了一步，何况反面事例警人，结尾处升华主题，画龙点睛。【林翠薇教师点评】“授之以渔摆脱依赖”的观点颇有新意，阐述的展开也显得自然流畅。长短句的运用和贴切的比喻，为阐述增强了说服力，是一篇好文章。篇6：全国2卷高考总分值作文赏析：授之以渔摆脱依赖全国2卷高考总分值作文赏析：授之以渔摆脱依赖【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失迷失才能。不听警告执意喂食者，将依法惩办。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不的抄袭。【优秀作文】授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后代奋斗不易者，总是千方百计给自己的后代开拓前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了珍贵的.经历。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美妙，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生单独前行和探索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘假设为人父母者毫无原那么的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘假设为师者一路带着学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立考虑。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘假设有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在教师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在教师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此沉重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后代护在身后，亲历亲为地为他们开拓前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不承受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生授之以渔，为后代指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。单独行走。让一路的经历累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。篇7：高考作文真题：授之以渔摆脱依赖不少人因为喜欢动物而给他们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食才能。不听警告执意喂食者，将依法惩办。要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。篇8：新课标卷Ⅱ作文真题：授之以渔摆脱依赖新课标卷Ⅱ作文真题：授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天