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文档简介
关于中和反应的研究说课第一页,共五十页,2022年,8月28日第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱课题2酸和碱的中和反应第二页,共五十页,2022年,8月28日一、实验用品二、实验创新点三、实验设计思路四、实验教学目标五、实验教学内容六、实验教学过程七、实验教学效果与评价说课第三页,共五十页,2022年,8月28日一、实验用品
烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管架、氢氧化铝、稀盐酸、氢氧化钠溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、酚酞溶液、石蕊溶液第四页,共五十页,2022年,8月28日一级主题:科学探究部分
二级主题:发展科学探究能力
八个要素二、实验创新点第五页,共五十页,2022年,8月28日8、表达与交流7、反思与评价6、解释与结论5、收集证据4、进行实验3、制订计划2、猜想与假设1、提出问题发展科学探究能力第六页,共五十页,2022年,8月28日三、实验设计思路
氢氧化铝中加入稀盐酸有明显的实验现象
得出结论二者反应第七页,共五十页,2022年,8月28日三、实验设计思路
氢氧化铝中加入稀盐酸有明显的实验现象
得出结论二者反应氢氧化钠与硫酸混合没有明显现象探究得出五种可能有明显现象的实验方案并进行实验引导学生得出结论二者反应第八页,共五十页,2022年,8月28日三、实验设计思路
氢氧化铝中加入稀盐酸有明显的实验现象
得出结论二者反应氢氧化钠与硫酸混合没有明显现象探究得出五种可能有明显现象的实验方案并进行实验引导学生得出结论二者反应结合方程式给出中和反应定义第九页,共五十页,2022年,8月28日四、实验教学目标1、通过学习与亲身体验,知道酸与碱之间发生的中和反应,并强化对中和反应的认识。2、通过自主探究,培养学生发现问题、解决问题的能力。3、通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力。4、通过实验操作,培养学生实事求是的科学态度和动手操作能力。
第十页,共五十页,2022年,8月28日五、实验教学内容1、氢氧化铝与稀盐酸反应。2、氢氧化钠溶液与稀硫酸混合。3、进行五种可能有明显现象的实验,来验证氢氧化钠溶液是否与稀硫酸发生化学反应。4、挑选最佳方案。5、根据以上两个反应的化学方程式,给出中和反应的定义。第十一页,共五十页,2022年,8月28日六、实验教学过程第十二页,共五十页,2022年,8月28日第十三页,共五十页,2022年,8月28日
服药一段时间后,症状消失,猜猜原因是什么第十四页,共五十页,2022年,8月28日验证猜想通过实验第十五页,共五十页,2022年,8月28日进行实验Al(OH)3+HCl第十六页,共五十页,2022年,8月28日验证猜想通过实验得出结论第十七页,共五十页,2022年,8月28日得出结论:氢氧化铝和稀盐酸发生了化学反应。第十八页,共五十页,2022年,8月28日Al(OH)3+HClAlCl3+H2O第十九页,共五十页,2022年,8月28日Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O第二十页,共五十页,2022年,8月28日
酸有相似的化学性质,碱也有相似的化学性质。盐酸这种酸能和氢氧化铝这种碱发生化学反应,猜想:其它的酸和碱也能发生化学反应吗第二十一页,共五十页,2022年,8月28日验证猜想通过实验第二十二页,共五十页,2022年,8月28日进行实验NaOH+H2SO4第二十三页,共五十页,2022年,8月28日二者发生化学反应了吗
第二十四页,共五十页,2022年,8月28日
可不可以用有明显现象的实验来证明氢氧化钠和硫酸之间是否发生化学反应呢?
第二十五页,共五十页,2022年,8月28日四种方案
滴入酚酞溶液滴入稀硫酸1、NaOH溶液(无色)搅拌
滴入酚酞溶液滴入NaOH溶液2、稀硫酸(无色)搅拌
滴入石蕊溶液滴入NaOH溶液3、稀硫酸(无色)搅拌
滴入石蕊溶液滴入稀硫酸4、NaOH溶液(无色)搅拌第二十六页,共五十页,2022年,8月28日方案一
滴入酚酞溶液滴入稀硫酸NaOH溶液(无色)搅拌第二十七页,共五十页,2022年,8月28日方案一
滴入酚酞溶液滴入稀硫酸NaOH溶液(无色)溶液(红色)溶液(红色恰好褪为无色)搅拌第二十八页,共五十页,2022年,8月28日方案二
滴入酚酞溶液滴入NaOH溶液稀硫酸(无色)搅拌第二十九页,共五十页,2022年,8月28日方案二
滴入酚酞溶液滴入NaOH溶液稀硫酸(无色)溶液(无色)溶液(无色)搅拌第三十页,共五十页,2022年,8月28日方案三
滴入石蕊溶液滴入NaOH溶液稀硫酸(无色)搅拌第三十一页,共五十页,2022年,8月28日方案三
滴入石蕊溶液滴入NaOH溶液稀硫酸(无色)溶液(红色)溶液(紫色)搅拌第三十二页,共五十页,2022年,8月28日方案四
滴入石蕊溶液滴入稀硫酸NaOH溶液(无色)搅拌第三十三页,共五十页,2022年,8月28日方案四
滴入石蕊溶液滴入稀硫酸NaOH溶液(无色)溶液(蓝色)溶液(紫色)搅拌第三十四页,共五十页,2022年,8月28日四种方案
滴入酚酞溶液滴入稀硫酸1、NaOH溶液(无色)溶液(红色)溶液(红色恰好褪为无色)搅拌
滴入酚酞溶液滴入NaOH溶液2、稀硫酸(无色)溶液(无色)溶液(无色)搅拌
滴入石蕊溶液滴入NaOH溶液3、稀硫酸(无色)溶液(红色)溶液(紫色)搅拌
滴入石蕊溶液滴入稀硫酸4、NaOH溶液(无色)溶液(蓝色)溶液(紫色)搅拌哪种最好第三十五页,共五十页,2022年,8月28日还有不同的方案吗第三十六页,共五十页,2022年,8月28日方案五
滴入过量稀硫酸滴入硫酸铜溶液NaOH溶液(无色)溶液(无色)搅拌第三十七页,共五十页,2022年,8月28日方案五
滴入过量稀硫酸滴入硫酸铜溶液NaOH溶液(无色)溶液(无色)蓝色溶液搅拌第三十八页,共五十页,2022年,8月28日验证猜想通过实验得出结论第三十九页,共五十页,2022年,8月28日得出结论:氢氧化钠和硫酸发生了化学反应。第四十页,共五十页,2022年,8月28日NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O第四十一页,共五十页,2022年,8月28日2NaOH+H2SO4=
Na2SO4+2H2O第四十二页,共五十页,2022年,8月28日Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O2NaOH+H2SO4=
Na2SO4+2H2O
第四十三页,共五十页,2022年,8月28日Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O2NaOH+H2SO4=
Na2SO4+2H2O酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
第四十四页,共五十页,2022年,8月28日七、实验教学效果与评价
知道1、学习酸与碱之
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