部编版六年级下册语文各单元试卷(全册、附答案)

部编版六年级下册语文各单元试卷〔部编版六年级下册语文各单元试卷〔全册、附答案〕10/61第一单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40(一)读拼音,写词语。(6yuándàn( )那天晚上,我想吃yuánxiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎozi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞精彩如翡翠的蒜头,再用tānɡchí( )舀了一点儿chéncù( )倒在碟子里当作料。我用kuàizi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分)A.万象更张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)1.哪里有压迫,哪里就有。( )这棵树粗大极了,我双臂才把它抱住。( )春节是老北京人最的时候。( )藏戏与其他戏剧的特点。( (四)依据要求,完成句子练习。(22分)(10分)(1)比方句:(2)拟人句:读句子,留意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)知名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,一律是玻璃的,清一色是牛角的,都是纱灯,通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。用下面句中加点的词语造句。(2分)小型的农业展览会。把下面的句子改写成陈述句。(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(五)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(41.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。( )《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。( )《腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最具体。( )传奇,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。( 二、积少成多。(10分)写出下面习俗的寓意。(3分)(1)过年吃鱼寓意:门上贴倒“福”寓意:中秋节赏月寓意:古诗名句填空。(7分)(1) ,札札弄机杼。终日不成章, (2)日暮汉宫传蜡烛, 。,相去复几许盈盈一水间, 。(5)百川东到海, ?三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8元(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。．(zhènɡzhēnɡ)的老．(pùpū)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。用“”从文中选出正确的汉字和音节。 (2分)用“ ”画出选文中的一个排比句。(2分)文中画浪纹线的句子( )一个比方句。(2分)A.是 B.不是给选文取一个小标题: 。(2分)(二)课外阅读。(12分)黄梅戏的抒情性(节选)黄梅戏音乐唱腔的共性特色和风格,既是黄梅戏抒情风格的重整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是宽阔人民群众在劳作中的欢快和忧愁。它以平词为核心的板腔对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合穿插等联系起来就更能表达更加丰富深刻、简洁多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢快的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了仆人公在特定情境中的欢快愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是表达状况,但《天仙配》中董永观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情马上涌上心头。用“ ”画出选段的中心句。(2分)依据选段内容填空。(8分)黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以 为核心。彩腔、花腔、仙腔等,具有表现 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 (A.腔体耦合穿插能表达深刻简洁的思想B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)四、习作平台。(30分)美食,留意抓住重点,写出特点,详略得当。第一单元测试答案一、(一)元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子(二)C(三)1.反对2.收拢3.闲适4.迥然不同(四)1.例如:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。例如:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……例如:这本书不是我的,而是小明的。世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。柳在春风中漂动。(五)1.✕2. 3.✕4.二、1.(1)年年有余(2)福气到了(3)合家团聚2.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨(2)轻烟散入五侯家(3)河汉清且浅脉脉不得语(4)中庭地白树栖鸦(5)何时复西归三、(一)1.宵zhēnɡ彩pù2.知名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。3.B4.元宵节观花灯(二)1.黄梅戏音乐唱腔的共性特色和风格,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。2.(1)花腔小调平词(2)愉悦、欢快平词3.A四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前跟美食有关的故事,留意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,假设你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。其次单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40(一)读拼音,写词语。(7她单独一人在海滨闲逛,无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù( ),甚至想找一个人liáotiān( ),她努力kònɡzhì( )着自己的心情,绕过沙滩上的zhàlán( 回到了宾馆的房间。(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)1.向好友倾诉了),心里就2.看着)在渐渐消逝,他感到有些)。(四)依据要求,完成句子练习。(17分)1.大黑猫地念了一阵经。(8分)解释加点的词语:仿写ABCC选择适宜的关联词语,填在句中的括号里。(4分)既然……就…… 即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( 候里,( )有衣服,( )穿不住。读句子,留意加点局部,照样子再仿写一个句子。(5分)住在方家大院的八儿,今日。(五)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(41.“父母从教堂回来时,觉察雄鹅不见了,他们会难过的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。( )抓住描写动作语言神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。( )《鲁滨逊漂流记》是依据“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的挨次来写的。( )汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。( )二、积少成多。(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10富家生女才阿官门前筑堤。( )娉娉袅袅十三余,梢头二月初。( )同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。( )一周,尚余半百岁月;双庆,犹欠三十春秋。( )( )三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8好我那片用栅栏围起来的小小的住宅。那些尖桩或者圆桩沉得很,花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费力,而且格外麻烦。用“ ”画出选文的中心句。(2分)为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?(2横线上。(2你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?(2分)(二)课外阅读。(12过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里打算在山上给她进展野餐会,让孩子们都参与。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地赏识着洞里的景．(jūjù)他们的心灵,他们不顾同学们的劝阻,始终往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚拢在一起。受到亮光的惊(拢扰),蝙蝠．(pūpù)得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。突然,贝奇说:“咱们这是到哪里了?”汤姆一愣,他觉察自己也迷路了。两个人开头在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人同意,也没有找到回去的路。带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。两人又累又饿,困难地在洞中摸索前行,期望能找到出口。有时实在困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇越来越觉得没有期望了,可汤姆知道不能泄气。他总是母的身边了。”在括号里正确的汉字和音节下面画“”。(2照样子,写词语。(2分)(1)黑(2)．有味:当小探险家的念头开头占据他们的心灵。(2分)缩句:汤姆和贝奇进洞探险,他们遇到了什么情景才迷路的?用“ ”画出相关的语句。(2分)哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了?“ 相关的语句。(2分)汤姆是一个怎样的孩子?你是从哪些语句体会出来的?(2分)四、习作平台。(30分)信任你确定是一个宠爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外写故事梗概,留意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。其次单元测试答案一、(一)凄凉孤独袭扰恐惊谈天把握栅栏(二)焉疑问代词,怎么,哪里。会聚合,集中。欲想要。丧心情低落,失意。(三)1.喜悦难过2.野蛮期望(四)1.(1)形容格外得意的样子。(2)例如:千里迢迢凉风习习夏日炎炎2.虽然……但是……即使……也……3.例如:今日晚上没有月亮,又遇上停电了,外面黑得伸手不见五指。(五)1. 2. 3.✕4.✕二、1.152.133.204.6070三、(一)1.没有工具,干什么都困难重重。2.3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“运回家去的时间更要长得多”。(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来还是很费力,而且格外麻烦”。4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,擅长开动脑筋,勇于抑制困难,坚持不懈,坚韧不屈的人。(二)1.观jù扰pū2.(1)绿油油金灿灿(2)斤斤计较头头是道念头占据心灵。受到亮光的惊扰,蝙蝠铺天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。也没有找到回去的路。汤姆是一个有爱心、勇敢坚韧、乐于助人的孩子。可以从“可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:‘你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。’”的语句中体会出来。四、提示:这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想一想,在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象。写的时候,想一想些,哪些内容应当大胆地舍去。留意语言要简练,重点内容要突出,线索要清楚,表达要连贯。第三单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40(一)读拼音,写词语。(8当我正páihuái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ( )你了,虽然你dānwù( )了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ( )担忧的心最终安定了下来。(二)用“”选择下面句中加点字的正确音节。(6xuàn)转。．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的．(bòbóbáo)荷的香味。．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分))的人,在)的时候,知道找事情做。在渐渐暗下去的虚无)的光线里,我似乎．( )了什么。(四)依据要求,完成句子练习。(17(8分)(1)心情好:(2)心情不好:对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白铺张而感到愤慨和不满。把下面错乱的句子排成一段通顺的话。(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。( )当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出动听的声音。( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波浪。( )一条清亮见底的小溪,终年潺潺地环围着村庄。( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的松软的柳枝,随风飘动着。(五)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(5《匆忙》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。( )课文《那个星期天》的作者是史铁生。( )《别了,语文课》一文的最终,选择了教师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。( )被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。( )写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人事、景物中表达。( )二、积少成多。(10分)燕子 了,有 的时候;杨柳 了,有 桃花 了,有 的时候。过去的日子如 ,被 了,如 了;我留着些什么痕迹呢?三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆忙呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻静静地移动了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;静静时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆忙了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩面叹息,但是来的日子的影儿又开头在叹息里( )过了。从下面选择适宜的词语,填在文中的括号内。(填序号)(2分)A.闪 B.飞 C.溜 D.跨这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。(多项选择)(2分)A.排比B.比照C.拟人D.比方体会到了什么?(4分)(二)课外阅读。(12掌 声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文雅,总是静静最终一个离开。由于她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不情愿让别人观看她走路的姿势。一天,教师让同学们轮番上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班调来的,还不知道英子的状况。英子迟疑了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人．(sìshì)的,不(再在)像上,还让同学们．(jiāojiào)她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永久不会遗忘那掌声,由于它使我明白,同学们并没有卑视我。大家的掌声给了我极大的鼓舞,使我鼓起士气微笑着面对生活。”用“”从文中括号内选出正确的音节和汉字。(2读句子,留意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?(2站了起来,。英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。(2英子的情感变化:( )—( )—( )—( 4.短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?(4分)5.英子为什么“永久不会遗忘那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。(2四、习作平台。(30分)生活中确定会有让你愉快,让你难过,让你苦恼,让你懊悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟,或许你早就遗忘;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,留意表达真情实感。一、(一)徘徊原谅耽误惶恐(二)1.xuànxuán2.bóbò3.āiái(三)1.愚蠢充实2.真实糊涂(四)1.例如:(1)小鸟在枝头欢快地唱歌。(2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!2.B3.③⑤④①②(五)1. 2. 3. 4. 5.二、1.去再来枯再青谢再开2.轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融三、(一)1.DBCA2.AC3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。体会:日子在生活的不经意中来去匆忙,而人们却无所觉察。(二)1.shì再联jiāo2.3.自卑可怕犯难自信声,代表着同学们对英子的赞美与鼓舞。英子“永久不会遗忘那掌声”,是由于那掌声代表赏识、理解、支持、鼓舞,传递了同学们对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了,同学们并没有卑视她,掌声给了她极大的鼓舞,使她鼓起士气微笑着面对生活,从而转变了她的人生。先想一想:你预备写哪一种情感?这种情感是由于哪一件事情引起的?写的时候,留意把事情的起因、经过、结果交代清楚,把重点局部写具体一些,表达情感的时候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现,也可以通过描写人物的语言或者心理活动来直接表现。年级语文下册期中检测卷时间:90分钟 分 得分:一、根底学问。(40分)(一)读拼音,写词语。(6一个阳光mínɡmèi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡzhì( ),xuánzhuǎn( 过来,俩人都bàndǎo( 起来,小丽不但yuánliànɡ( )了她,还帮她róucuō( )摔得红肿的膝盖。(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项为哪一项( A.喉(yān)肮．(zānɡ) 饭．(chí)(三)下面词语中,字形没有错误的一项为哪一项( A.元霄 板栗书藉原谅 万不得己B.惊惶 注视 攻击 刺眼 四)写出下面事物的寓意。(4分)过年吃年糕:中秋节赏月:(18(10例:住方家大院的八儿,今日。心爱的小狗丧失了,我难过得 。小狗失而复得,我愉快得 。(8鲜花 刮风(六)推断正误。正确的画“ 画“”。(4分)著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。( )》一文紧扣“匆忙”二字,细腻地刻画了作者劳碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。( )《鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他单独年以后被救,最终回到了英国。( )“耄耋老人”指的是100岁的老人。( 、积少成多。(10分)滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子。2.春城无处不飞花,。3.少壮不努力,!4.中庭地白树栖鸦,。三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘．(huíhuái)罢了,只有匆忙罢了。在八千多日的匆忙里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如．(báobó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转瞬间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告知我,我们的日子为什么一去不复返呢?1.用“ ”从文中括号里选出正确的音节。 选文节选自课文《 》,作者是 。(2分)?(3(二)课外阅读。(12朱自清从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,观看满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;其次日上午便须渡江到浦茶房陪我同去。他一再叮嘱茶房,甚是认真。但他最终不放心,怕茶房不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”读文中画“ ”的句子,下面说法正确的选项是( )(2分)样做完全是多此一举。表达了父亲对“我”浓浓的爱。?(2分)第3自然段画“ 子中“一再”和“认真”表达的意思分)父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( 。(2分)A.B.父亲在旅馆里生疏的茶房的一项为哪一项( )(2子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。C.这种气氛是父亲晚年的心情不好,父子冲突,减弱了对父子亲情关系的表现。D.在这种气氛下,父亲还如此细心周到地关心疼惜儿子,更显出父爱的真挚动人。四、习作平台。(30分)在我们成长的过程中,有很多的第一次比方,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次患病失败……请以“第一次 ”为题写期中检测卷答案一、(一)明媚把握旋转绊倒原谅揉搓(二)A(三)B(四)1.万事如意年年高2.团团聚圆阖家欢快(五)例如:1.(1)像丢了自己的魂魄一般(2)眼泪都要掉下来了2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中欢快地舞蹈。(2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。(六)1. 2.✕3.✕4.✕二、1.针尖上一滴水时间的流里2.寒食东风御柳斜3.老大徒伤悲4.冷露无声湿桂花三、(一)1.huáibó2.匆忙朱自清作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的圆满之情。这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的鼓舞之情。(二)1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为引出下文作好铺垫。2.B而“定”表示已经打算了,更为恰当。关心。而“认真”是一种状态,二者都表达了父亲对“我”的深情,不冲突。6.C四、提示:这次习作要求写自己亲身经受的“第一次”的一件事。写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么抑制的?写的受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理第四单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40分)(一)读拼音,写词语。(6bānqiān(piānpì()xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。(二)在加点字正确的读音下面画横线。(4nán)。zàn)时不对游客开放。(三)选择适宜的词语,填在句中的括号里。(4严峻严格严峻严峻李教师对同学们的要求格外()。期末复习时,他()地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次()的考验,期望提出()的批判!”(四)依据要求,完成句子练习。(22选择适宜的关联词语,填在句中的括号里。(8分)假设……就……不管……都……只要……就……由于……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能制造价值的力气,( )要运用。( )有多大的困难,我们( 要努力抑制。( )能对人民有好处,我们( )要做。下面的诗句运用了什么写作手法?选择适宜的答案填在括号里。(8A.托物言志 景抒情C.借用典故 古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。()(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。()(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。()(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。()3.改成反问句。(3我是不能轻易离开北京的。4.改成转述句。(3老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”(五)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4分)1.《十六年前的回忆》一课是依据“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间挨次来写的。( )《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。 ( )《为人民效劳》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。 ( )《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。 ( )二、积少成多。(10分)1.填空。(8, 。何当金络脑,快走踏清秋。千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲。 , 2.选择。(2分)小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项为哪一项()。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待C.常将有日思无日,莫把无时当有时D.书到用时方恨少,事非经过不知难三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8司马迁的说过:人有一死,死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,要重的。解释文中加点的词语。(4分)固: 或:泰山:鸿毛:举例说明你对司马迁说的那句话的理解。(2分)选文是围绕哪一句话来写的?“ 画出相关的句子。(2分)(二)课外阅读。(12草地夜行(节选)听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又．(luòlà)下了一大段。不容分说,背起我就往前走。儿下起大雨来。我一再(祈求恳求)他放下我,怎么说他也不愿,照旧一步一滑地背着我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他赶忙说,“我掉进泥潭里了。”我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”我用劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经．(mòméi)顶了。的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!用“\”画去括号里不恰当的音节和词语。(4分)文中省略号的作用是( )。(2分)A.内容的省略列举的省略说话的断断续续读文中加点的句子,联系上下文,完成填空。(2分)(1)“他焦急地看看天”是由于:(2)“又看看我”是由于:“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。这一句应当用( )的语气来朗读。(2分)A.轻快高亢 B.消沉缓慢短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?(2四、习作平台。(30分)每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心常常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择适宜的材料,选择适宜的表达方式,把内容写具体。第四单元测试答案一、(一)搬迁偏僻牺牲牲口铁锤凿子(二)1.mánnán2.yúzàn(三)严格严峻严峻严峻(四)1.由于……所以……假设……就……不管……都……只要……就……2.(1)D(2)A(3)C(4)B我怎么能轻易离开北京呢?老班长摸摸嘴说,他早就吃过了。(五)1. 2. 3. 4.二、1.(1)大漠沙如雪燕山月似钩(2)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间2.D)1.原来。有的人。山名,在今山东省境内,形容重大的、有意义的人或事物。例如:小说《红岩》中的江姐是为人民的利益而牺牲的,她的死就是有价值有意义的,因此比泰山还要重;而叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命,他的死是没有价值没有意义的,因此比鸿毛还要轻。人总是要死的,但死的意义有不同。(二)1.画去:luò祈求méi坚决2.C3.(1)“天际的最终一丝光亮也被黑暗漂浮了”,说明天色暗下来,夜晚快要降落了(2)“我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段”,说明“我”体力不支,走不动了4.B是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。想一想你的梦想是什么,为什么会有这个梦想。写的时候,留意围绕中心愿思选择适宜的材料,选择适宜的表达方式,你可以记叙故事、写信,也可以写日记、创作诗歌,等等。第五单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40(一)读拼音,写词语。(4奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ( )、qièérbùshě( 神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又增加了一块沉甸甸的金牌。(二)用“”给加点字选择正确的读音。(4爸爸用图．(dìnɡdīnɡ)把年画．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。2.小明．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉醉在精彩的动画节目里了。(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)A.洪亮动听拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项为哪一项( )。(2分)A.马观花(奔驰)B.不以为正确)CD.过犹不(五)依据要求,完成句子练习。(24用关联词语把下面的两句话连接成一句话。(4分)地球停顿转动。不会产生这种漩涡。用自己的话说说下面句子的意思。(8分)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”怎么能当教师呢?”(改为转述句)(4分)

在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。(8分)我们要做一个品德高尚,对人类有奉献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。”部编版六年级下册语文各单元试卷〔全册、附答案 〕爸爸鼓舞我在生活中要做到“苟日, , 。”教师鼓舞我在学习上要做到“青,取之于 而青于 。”(六)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。( )“孔子不能决也”中的“决”是“迟疑不决”的意思。( )《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。( )《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。( )二、积少成多。(10分)虽 , 矣。为是 与?曰:也。一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为者而者乎?”三、阅读感悟。(20(一)课内阅读。(8系的谢皮罗教授却敏锐地留意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,39/61部编版六年级下册语文各单元试卷〔部编版六年级下册语文各单元试卷〔全册、附答案〕40/61进展了反复的试验和争论。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;假设是在南半球,洗澡水的漩引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进展试验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。结合选文内容,说说下面词语的意思。(3分)(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是。“他的这个见解”中的“这”指的是简要概括,这个事例是依据怎样的挨次来介绍的。(2分)这个事例是为了说明( )这个中心愿思。(3分)放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关真理诞生于一百个问号之后(二)课外阅读。(12种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢送。出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不行支。的转基因西红柿,等等。有心脏,但是目前心脏“供不应求”,很多病人因此失去了治疗的时机。科学家觉察猪的心脏跟人的心脏比较相像,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在争论中。联系上下文,解释词语。(4分)(1)乐不行支:(2)供不应求:以下选项中,( )不是短文介绍的内容。(多项选择)(2分)A.转基因技术在农业生产上的应用B.转基因技术在军事领域的应用C.转基因技术在医学上的应用D.转基因技术给人类带来的危害3.依据短文内容填空。(4短文主要运用了 、 、 等说明方法,列举了 、 、 、 明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了 的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。4转基因的看法。(2四、习作平台。(30分)请“假设 ”为,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时间能够倒流”“我成了一名科学家人类不得不移居月球”……然后开放丰富大胆的想象,留意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个惊奇的科幻世界。一、(一)牺牲锲而不舍(二)1.dīnɡdìnɡ2.bǐnɡpínɡ(三)A(四)D(五)1.假设地球停顿转动,就不会产生这种漩涡。2.(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。两个小孩笑着说:“谁说您格外有才智呢?”玛琪奇异地说,人不能当教师。4.(1)或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间(2)日日又日蓝 蓝(六)1.✕2.✕3. 4.二、1.与之俱学弗假设之其智弗假设非然2.沧沧凉凉如探汤近热远凉三、(一)1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转(2)这是为什么呢1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,假设地针方向旋转;假设是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的挨次来介绍的。3.B(二)1.(1)欢快到不能支撑的地步。形容欣喜到极点。(2)供给不能满足需求。2.BD举例子打比方作比较转基因棉花转基因玫瑰转基因大豆转基因西红柿心脏移植手术转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格把握它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地为人类效劳。四、提示:这次习作要求编写一个科幻故事,也就是带有科学技一想:你预备要写的故事是什么?里面包含了哪些现在不存在,将来有可能消灭的科技元素?写的时候留意把这项科学技术与人类的生是否生动,是否能让人信服。第六单元测试题时间:90分钟总分值:100得分:一、根底学问。(40(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分)坡(dī) 语心长(zhònɡ)．(bàn)扭(niǔ)然(chì)用其所．(chánɡ)仿(mó)误入途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止折腾亨受红双圈迫不及待向往洋溢双刃剑不能自拔熏陶持教策画书无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12分)1.身其境( )A.来,到。B.挨着,靠近。C.遇到,遇到。不及待( )逼迫,胁迫。B.急促,急迫。C.接近,狭窄。引人入)赛过,超过。B.能担当,能承受。C.秀丽的。(四)依据要求,完成句子练习。(15以“教师、学生”为主题,分别写一个比方句。(6分)(1)教师:(2)学生:读句子,留意加点的词语,然后仿写一句话。(3分)同学沉迷于网络玩耍不能自拔,学习成绩急剧下滑;同学因每天长时间上网,导致视力严峻下降;同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。依据下面的情境,写临别赠言。(6分)(1)给你最宠爱的一位教师:(2)给你最友好的一位同学:(五)推断正误。正确的画“”,错误的画“”。(5田教师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田教师以折柳枝的形式送别“我们”。()《作文上的红双圈》一文中,教师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。()《给教师的一封信》主要写了方教师“迎接生、教‘我’的宠爱和宠爱之情。()网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握惊奇的将来。()《我为少男少女们唱歌》中,何其芳是一个唱歌家,他宠爱唱歌给少男少女们听。()二、积少成多。(10分)《教师领进门》中,田教师教过我们的一首古诗是:“ , 。 , ”, ;插柳之恩,终身难忘。我为少男少女们唱歌。我唱歌 ,我唱歌 我唱歌那些 ,我唱歌 。三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8一天上午在操场劳动,有人跑过来告知我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里安静无人时,我像做贼一样地溜过去,单独站在报栏前,赏识我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文教师给我的评价。“我”写的作文的题目是( )。(2分)A.《作文上的红双圈》 B.《补考》解释下面的词语,并用这个词语造句。(2分)迫不及待解词:造句:(4( )—( )—( )—( )(二)课外阅读。(12穆教师的眼睛么特别,可是你认真一瞧,穆教师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块秀丽的橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正好被穆教师观看了,她的眼睛似乎在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,抓紧缩回来,认真听教师讲课。有一次,穆教师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位教师来听课。穆教师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上我,心怦怦直跳,答复的声音很轻。穆教师的眼睛马上向我投来鼓舞的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再嘹亮点儿!”我看看穆教师许的目光,似乎在说:“讲得好!”记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,精神还不太足,但一看到穆教师的眼睛,精神就提起来了。子跑到西,眼睛睁得大大的,似乎在提示我们:“哎——留神!我要捉候,穆教师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”从文中找出下面词语的近义词。(4分)似乎—( ) 洪亮—( )鼓舞—( )赞扬—( )给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(2分)精神:①活力;精力。②活泼;有生气。③人的意志、品质。④英俊;相貌、身材好。我的病刚刚好,还不太足,但一看到穆教师的眼睛,．就提起来了。( )我们要学习雷锋叔叔助人为乐的。( )缩句练习。(2分)这时,穆教师的眼睛又向我投来赞许的目光。文章围绕“眼睛”,写了穆教师的哪几件事情?用自己的话概括。(4四、习作平台。(30分)要求:(1)快毕业了,你确定有很多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。表达真情实感,书写工整,不少于500字。第六单元测试答案一、(一)A(二)C(三)1.A2.B3.C(四)例如:1.(1)教师是辛勤的园丁。(2)学生是祖国的花朵。2.天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3.(1)敬重的教师,您就像春风,给我们温存的关心,像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩,我们永世难忘!感谢您——教师!(2道是前世几百年才修来的缘分!让我们共同珍惜这份来之不易的友情、同学情!(五)1.✕2. 3.✕4. 5.✕二、1.一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花2.十年树木百年树人3.早晨期望属于将来的事物正在生长的力气三、(一)1.B(1)急迫得不能等待。形容心情急迫。(2)例如:春天到了,小草迫不及待地从土里探出头来。兴奋矜持留神翼翼感动(二)1.仿佛(似乎)嘹亮鼓舞赞许2.(1)①(2)③眼睛投来目光。四件事:(1)做小动作时,穆教师用眼睛示意“我”上课要认真听讲;(2;(3)生病时,穆教师用眼睛关心“我”的病情;(4)玩玩耍时,穆教师用眼睛表达她对学生的宠爱。择好写作对象,然后选择给你留下深刻印象的一件或者多件事情,承受夹叙夹议的写法,表达你心中的真情实感。第六单元提升练习答案一、(一)A(二)C(三)1.A2.B3.C(四)例如:1.(1)教师是辛勤的园丁。(2)学生是祖国的花朵。2.天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3.(1)敬重的教师,您就像春风,给我们温存的关心,像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩,我们永世难忘!感谢您——教师!(2道是前世几百年才修来的缘分!让我们共同珍惜这份来之不易的友情、同学情!(五)1.✕2. 3.✕4. 5.✕二、1.一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花2.十年树木百年树人3.早晨期望属于将来的事物正在生长的力气三、(一)1.B(1)急迫得不能等待。形容心情急迫。(2)例如:春天到了,小草迫不及待地从土里探出头来。兴奋矜持留神翼翼感动(二)1.仿佛(似乎)嘹亮鼓舞赞许2.(1)①(2)③眼睛投来目光。四件事:(1)做小动作时,穆教师用眼睛示意“我”上课要认真听讲;(2;(3)生病时,穆教师用眼睛关心“我”的病情;(4)玩玩耍时,穆教师用眼睛表达她对学生的宠爱。写作对象,然后选择给你留下深刻印象的一件或者多件事情,承受夹叙夹议的写法,表达你心中的真情实感。部编版六年级语文下册期末检测卷时间:90分钟总分值:100分得分:一、根底学问。(40分)(一)读拼音,写词语。(8毕业会考就要接近了,我xīnjírúfén( ),由于妈妈给我定下了学习mùbiāo( ),确定要wèndǐnɡ( )全年级,这给我cuìruò( )的心灵pínɡtiān( 但我却顽皮地对妈妈说:“我确定不怕xīshēnɡ( ),排解一切kùnnan( ),用qièérbùshě( )的精神,完成这个荣耀而困难的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项为哪一项( )(4分)A.妈妈老是．(mán)怨我,说我学习不够．(tā)实。．(jiè)．(ɡuì)花,真是不行思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项为哪一项( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打搅他。(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项为哪一项( )。(4分)A.对孰错(谁) B.自叹如(不)CD.玉石焚(全,都)(五)依据要求,完成句子练习。(16分)