高中班级班主任工作计划

—高中班级班主任工作计划关于高中班级班主任工作方案怎么写呢？高中班主任需要不断地认识自己，强化自我约束的力量，帮忙同学学会理性思索，不断提升其综合素养。下面是为大家搜集有关于高中班级班主任工作方案，希望你喜爱。高中班级班主任工作方案1今年，学校布置我任理科高三（5）班的班主任。依据以往几年的带班工作经验，我对高三班级管理工作做了布置。跟据高三班级不同时间段的同学特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的工作侧重点。“两条线”指每一个阶段都应当贯穿两条根本工作线：思想教育和学习指导。下面分别进行阐述。第一阶段（开学至期中）同学特点：同学刚升入高三，内心有冲动，有热忱，有剧烈的胜利欲望，同时又有些畏惧，担忧吃不了高强度学习的苦，承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高三班级同学的普遍心理。工作思路：1.入轨教育。班主任工作的起点要低，通过多种方式帮忙同学尽快顺应高三生活，否则同学会感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像对待刚进入高中的同学—样，从入门抓起，从详情抓起，讲清晰每一个学习、生活环节。2.抱负教育。高三的学习与升学直接相关，因此要充足利用好班会和课下的谈心，做好同学的思想工作，帮忙他们树立远大抱负。抱负高远，才能有长期的动力。这一时期的抱负要高、要大，哪怕空一些也没有关系，关键是要和同学刚升入高三时的豪情万丈相映成辉。3.生活纪律教育。生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。进入高三后，同学往往会产生一些错误认识，如认为只要能把学习抓上去，其他的都可以不管不顾。假如不扭转这些错误认识，就会影响到班级工作的顺当开展，最终也会影响到同学的学习效果。班主任应当让同学认识到，高考是一个系统工程，胜利的获得是意志力、应变力量、身体素养等多方面因素综合作用的结果。因此，班级管理中对同学生活纪律的要求，不但不能放松，还要比高一、高二时强化。4.学法指导。高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新学问，这时，学法指导方面应重点讲解如何更好地把握新学问，帮助各科老师完成好教学任务。第二阶段（期中至期末）同学特点：经过半个学期的学习，同学的激情慢慢归于平淡，再加上几次考试，有些同学的成果不抱负，心理压力渐渐加大，有的甚至产生放弃的念头；而大多数同学的成果在进步，上高校的愿望越来越剧烈，学习更加努力、努力。这时班中会显现两极分化的现象。工作思路：1.责任教育。班主任要使同学真正认识到，学习不仅关系到个人的前途，更关乎父母的希望、老师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务。只要道理讲得透，同学肯定会被感动并受到鼓舞，也会明白自己肩负的责任。2.心理调整。（1）用典范的力量鼓励同学。利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷、’锲而不舍，最终达成愿望的故事。班主任自身或以往所教同学的实例往往最有说服力。（2）指导同学调整目标。组织同学商量分析自己刚入高三时的目标与现实的差距，再进行调整，以切合自己目前的学习状况。（3）引导同学正确认识困难。面对学习过程中显现的种.种困难和同学可能会显现的心情问题，班主任可选择一些励志的格言，如《孟子》中“天将降大任于斯人……增益其所不能”等，统一贴在同学的课桌上作为座右铭，或以醒目的字关爱在教室的墙壁上，进行耐挫折、抗挫折教育。（4）引领同学学会欢乐学习。比方可借用魏书生的方法教育同学欢乐学习，使同学做到“知学”“好学”和“乐学”的有机统一。3.学法指导。期中考试后，各科根本上都进入了复习阶段我校高三都是三轮复习第一轮是对高三学问的复习，内容比拟贴近高考，因此难度比授新课更大。班主任可在班会课上以自己所任学科为例，对第一轮复习的特点、要点等进行归纳并细致讲解，同时在学法上赐予指导。假如对其他学科了解不够，班主任还要和科任老师协调好讲解的时间和方式。第三阶段（寒假至模拟考）同学特点：阅历了高三刚入学时的豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起，寒假之后，同学会真实地感受到高考的接近，多数同学都有放手一搏的计划。这时同学的心理也更趋成熟，自我要求更加严格。工作思路：1.亲情教育。可利用寒假进行亲情教育，增加同学努力学习、报答父母的决心和信念。开学后要按时与家长沟通，了解同学在假期中的表现，并就家长在同学备考阶段应起的作用、应留意的问题等，进行一些必要的指导。2.心理调整。要连续重视同学心理状态的观看与调整，可重点进行耐挫折教育。寒假过后，模拟考试的密度加大，同学成果的起伏也会增加，对此，一方面要按时矫正同学对考试意义和目的的不正确认识；另一方面可有意识地加大试题的难度，使同学恰当受挫，以锤炼他们的耐挫力和意志力。3.分类指导。班级工作与学法指导上要留意将班会与分类推动相结合。在班会上讲一些普遍性问题，在分类推动工作中解决个别的、几个人的或是某一类同学的问题。尤其要留意做好尖子生和潜能生的思想工作。第四阶段（模拟考至高考）同学特点：接近高考，大多数同学会更加努力学习，主动备战。但是，有一部分同学会认为胜利在握而有所放松，也有一部分同学可能感到升学无望而放弃努力，把时间精力转向交友等事情上。此外，因面临毕业，即将分别，照相、写纪念册等各种事情相继显现，所以，这一阶段班主任的工作会变得与高三开头时一样繁琐。工作思路：1.强化纪律意识。要明确地告知同学：只要还没有离开学校，就仍是学校的同学，就应当遵守纪律，做好同学应当做的一切。同时，仍然要严格要求同学，对任何一例违纪大事，都要认真对待、严格处理，以保证在最终阶段任何一个同学都不会显现意外大事。2.尊师爱校教育。学校是同学生活了三年的地方，留下了他们奋斗的脚印，洒下了他们努力的汗水同学毕业前夕，班主任应至少召开一次以“尊师爱校”为主题的班会，目的是使同学通过商量，对学校的老师以及多年来为他们的学习和生活服务的其他教职工的工作有一个总体认识，从而让他们怀有感恩之心、留恋之心。3.学法指导。一模之后，学法指导应当重点放在考试力量的培育上。班主任可结合学校组织的规模较大的考试，重点讲解如何备考，大到心理状态的调整，小到草稿纸的运用，细到每一个环节，都要认真讲解，力求让每一位同学都做好最充足的准备，能够在考试中应对自如。4.自信教育。心理状态的调整，特别是自信念的树立，是这一时期工作中最重要的内容。要使同学相信自己，同时又要保持一颗平常心，自信而沉着不迫地迎接最终的考试。高三班级对同学来说是中学学习生活的终点，又是跨入新生活的起点。做高三班主任是一次苦旅，但也是一个收获的时期。高三班主任既肩负着帮助同学顺当完成“鲤鱼跳龙门”的重任，又背负着学校领导和广阔家长的殷切嘱托，同时还担负着整个社会的高度希望和关注。为了更好地完成高三班主任这一荣耀而又艰苦的任务，在班级管理中，除了全身心投入工作，更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法。高中班级班主任工作方案2经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，争取地生中考的胜利，特制定如下方案：一、指导思想以学校德育工作方案为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级安全卫生建设，增加集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进同学心灵，将海洋文化精神融入同学生命，形成教育习惯。二、工作目标以海洋文化为底蕴，让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中完成分层与自主管理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。三、重点工作（一）良好班风的创立让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充足说明了预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的实行果断措施，防患于未然。善抓机遇，做一个有预见型的班主任。1.座次表的重新编排。2.同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。3.卫生值日招标竞选。4.班级博客的创立与运用。5.班委会的分层管理与培训。6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。（二）良好学风的形成通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课老师的沟通；与问题同学及家长的沟通；对同学作业及方法、合理充足利用学习时间等方面的指导、催促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。（三）特别同学特别教育1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。班主任要通过观看、与同学谈心（连心桥、回音壁）听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。特别要充足调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。3.对他们进行前途抱负教育。4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。5.为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。6.捕获同学的闪光点，按时汇报给家长，帮忙家长树立自信，为教育争取强有力家教力量。7.阶段性的留意同学的思想动态改变，做好心理疏导和耐烦教育。做一个懂“读心术”的班主任。（四）常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创立为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，完成对同学的全方面评价，完成德育与教学的完善结合。1、第一周同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。2、第一周调整部分同学座位，使学习小组到达化搭配，均衡力量，建立帮扶。3、连续沿用值日包干布置，强化值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。4、按时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。7、强化安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。8、充足利用地生中考的杠杆作用，要求每一位同学写出自己的得与失，查找经验与缺乏，并列出整改方案和本学期的学习目标。9、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进同学内心，力争是同学的好友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。高中班级班主任工作方案3一、班级根本情况和目的我班共有同学67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，同学年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，鼓励同学。4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。7、组织同学主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，按时疏导解决同学的问题。高中班级班主任工作方案4一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数22人，通过入园后的观看，部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、顺应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不顺应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，伙伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中强化个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿快快乐乐地上幼儿园，快乐地参与各种教育教学活动。（2）老师以亲切、温和的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）认识自己的标记。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能清静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。（2）以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在锤炼幼儿自我服务的同时激发自信念。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和伙伴、老师进行沟通。（4）注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充足调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：（1）老师要细心观看孩子，发现身体不适按时通知家长，请医生查看、诊治。（2）照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。（二）教育教学工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充足利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱伙伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、主动参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。（三）家长工作：本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，强化与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（2）强化与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。（4）激励家长主动参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。三、每月工作布置：九月份：1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。2、稳定幼儿的心情，强化常规管理和良好习惯的培育。3、制定班级学期工作方案、安全工作方案、体锻方案等。4、学习韵律操、早操。5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。十月份：1、连续做好环境创设等有关工作。2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。3、第六周小班一日常规调研。十一月份：1、小班自理力量竞赛：叠被子。2、迎接一日活动随机调研。（重点：区域游戏）。3、组织幼儿秋游活动。4、家长开放半日活动。十二月份：1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。2、强化冬季锤炼。一月份：1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。4、评比好孩子。高中班级班主任工作方案5本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任显现空缺，学校布置我担任七班级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的独特，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观看同学详细情况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现依据本班详细情况特制定方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，实施爱的教育。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。二、同学根本情况分析我班现有同学61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班同学男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，同学的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待锤炼和培育。三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织同学学习《中同学日常行为标准》、《中同学守则》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和主人翁意识，增加班级凝聚力。5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，培育同学良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对同学进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担任班干部。充足发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的进展。9、强化与科任老师的联系沟通，按时发现问题、解决问题，共同教育好同学。10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径强化与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时辰观看同学的动向，把握同学的情况。高中班级班主任工作方案6新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。一、班级概况：经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上顺应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深宠爱。二、本班宝宝特点及主要表现：我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢顺应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时分都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的显现，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。三、工作任务：1.班级卫生保健管理目标：为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后按时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。2.幼儿生活管理目标：幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确运用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室清静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，清静入睡，不玩物品，学习整理床铺。3.幼儿安全管理与教育：幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应当充足抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地浸透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种活泼好玩的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时辰提示幼儿留意安全。在游戏方面，也要留意强化安全教育，引导幼儿在游戏中增加自我爱护意识。4.教育教学工作目标：在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习爱好。语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行