高中月工作汇报总结范文

—高中月工作汇报总结范文时间总在不经意间匆忙溜走，高中生们的工作又告一段落了，这是一段宝贵的工作光阴，他们收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。下面给大家带来高中月工作汇报总结范文5篇，希望大家喜爱!高中月工作汇报总结范文1在学校和级部的领导下，我们由9位中、青年老师组成的教研组成员精诚团结，以课程标准为指导，以课堂教学为核心，从详情抓起，深化开展教学研讨，提高教学效益，全面提高教学质量和老师专业素养，全体成员同心协力做好工作，圆满地完成各项教学教研任务。一、善研才能善教1、研讨学习共成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研是教学的生命，全体成员努力将集体学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，深钻新教材，将读与思、读与研结合起来，扩展视野，更新理念，提高自身素养，努力做到与新课程同行，与同学共成长。2、研修路上求进展新学期山东省远程研修的主阵地将转向校本研修，本着“为用而学，学以致用，突出实践运用和校本研讨”的研修要求，连续围绕“技术转变教学”这一核心主题，结合自己的教学实践，开展独特化、针对性的实践研讨，认真地完成校本研修任务，将微课程运用到自己的教学中。我们的研修队伍中有国培专家、指导老师、研修组长、学员，自上而下学习热忱高涨，倾听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩作业，大家在一起碰撞才智、沟通思想，收获颇丰。二、善教才能善学全体成员思想看法端正、对工作勤勤恳恳、兢兢业业，我们连续根据“八个细心”的要求，常抓不懈各项教学常规，在工作的针对性和细致度上下功夫，努力使备课、上课、作业批改、质量检测、辅导同学等各个环节都力求符合标准化的要求，各项工作都努力做到有周密地布置、细致地检查和按时地反应。1、细心备课本学期连续发挥教学博客的作用，每位老师连续建好自己的`教学博客，提前将备课上传博客，深挖教材，专心备课，细心设计每一环节，在“备”字上下功夫，每位老师尤其是同组的老师可以随时阅读、点评博客。同时积累点滴感受按时进行教学反思，真实地记录教学点滴，借助博客平台真正完成资源共享。11月19日，在级部的领导下，我们对教学设计进行了认真具体地检查，发现多数老师看法认真，按时上传教案，注意表达三维目标，结构完好，层次清楚，环节清晰，较好表达教法、学法指导，明确和突出重、难点，过程完好。同时也发现以下问题有待改进：个别教案名目不清楚完好，没有注明课时数或者集体备课工程；个别老师个别课时过于简洁；集体备课没有到达规定数量。2、细心上课课堂是教学的主阵地，我们立足课堂，提倡研讨性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，提倡同学主动参与、乐于探究、勤于动手、合作沟通，以完成学习方式多样化，提高课堂有效性，人人认真上好课，形成自己的教学风格。每个老师的教学水平在不断提高，努力追求真实、有效、高效的课堂成为我们共同的努力目标。3、细心进行作业教学作业是教学的一面镜子，能按时反应教的效果和学的情况，可以更好地促进教学相长，本学期的作业教学有了比拟大的进步，表达了老师们对工作的敬业认真，作业布置细心合理，批改具体，符号标准，有批改成果和日期，重视错题的一次批改甚至屡次批改。老师们运用激励性和提示性的评语，用红旗、五星、笑容和印章等方式鼓励同学更好地完成作业；同学书写更加标准干净，字迹清楚，格式正确，养成比拟良好的书写习惯。4、细心进行课外辅导本着“为了一切同学”的思想，对学有余力的同学，依据他们的爱好、愿望，恰当增加一些思维性、实践性、综合性的作业，培育学习爱好，进展独特特长；对学困生少批判指责，鼓励他们进步。充足利用课余时间对他们进行课外辅导，抓住同学的独特特点进行教育，因势利导，因材施教，使他们力量得到拓展，成果得到提高。三、以活动促进展1、集体备课，资源共享备课组定期开展集体备课活动研讨，确保备课质量的稳步提高，集体备课过程为：个人自备，提前想象→集体研讨→修改完善→预案增补。虽然组员不多，但是我们根据低、中、高三个班级段进行备课探讨，每位老师主动参与活动，各抒已见，充足商量，统一认识，然后每个老师再依据同学实际情况和自己的教学风格进行独特化的修改，写出二次备课。2、督导教学，促进成长在督导室的细心组织下，我们有方案地对部分老师的课堂教学进行了督导，老师们认真对待，细心准备，在新课程理念的引导下，多数老师擅长创设师生和谐共处的课堂环境，运用多种评价方式，调动学习的主动自主性，努力以同学的进展为本，激励同学运用自主探究、合作沟通、动手操作等多种学习方式，关注学习过程，课堂更加开放和精彩，表达了自己的教学特色。每一堂课都有不同的精彩之处，每位老师的教学水平都有了进一步地提升，活动有效地促进老师的成长。9月24日，市老师教育中心组织对教学工作进行了视导，对课堂教学、备课、作业等工作进行了细致、全面的检查，对工作进行了较高评价，同时也提出了一些合理化建议，有效地推动了教学工作。3、教研活动，扎实有效定期召开教研组活动，一起探讨教学问题，共商教学对策，研讨教学问题，相互帮忙，取长补短，激励青年老师大胆尝试，勇于创新，不断实践，擅长总结，教研组凝聚力不断增加，学习研讨气氛更加深厚。4、自我反思，沟通进步教而不思则罔，思而不学则殆，教研室组织召开教学反思会，每位老师认真反思自己在教学中的缺乏和困惑，轮番发言，大家相互沟通，共同探讨，通过反思我找到自身的缺乏，通过这种方式，发现自身问题，明确努力的方向，真正做到人人有反思，人人有进步。5、同学竞赛，赛出风采为充足开发潜能，激发爱好，丰富学习生活，展现学习成果，三、四班级数学进行“综合学问竞赛”的活动，同学们严格认真，细心思索，表现出人人争先的良好竞争气氛，最终经过认真评比，评出一等奖、二等奖、三等奖。竞赛既考查同学学问的领悟和运用，又启迪思维，增加竞争意识，以竞赛促教学，以活动促进展，鼓励同学探求真知，进而爱上数学、挑战数学。6、社团活动，进展特长本学期开设“锦囊妙计数学社团”、“金钥匙数学社团”、“棋博社”，通过社团活动营造良好的学习气氛，激发爱好，启迪思维，进展独特特长，培育探究精神和实践力量。四、努力方向在级部的领导和成员的共同努力下，我们取得了一些成果，但工作中还存在缺乏之处，大胆实践创新的意识还不够强，研讨精神欠缺，由于种种原因，原定开展的微课程竞赛活动没有如期进行，方案放在下学期进行。今后应连续强化学习，力求把工作做精、做好。有付出就会有收获，我们的教研工作取得一些成果。新学期，我们将以更饱满的热忱，以求实务实的看法投入到将来的工作中，立足更高的目标，连续前行!高中月工作汇报总结范文2一、根本情况分析（1）我组共有五位成员，均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年老师。（2）本组老师工作量：各位老师都满课时。高一数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的肯定和同学的全都好评。现简洁总结如下：二、主要工作汇报1、有方案的布置高一第一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及商量如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准，运用新教材的第一学期。如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深入的改变将反映在我们老师的教育观念、教学方式、教学行为的转变上。由于任何一项课程改革的想象，最终都要靠老师在教学实践中去完成、去完善。然而，任何一种新观念确实立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对很多人来说，不是没有苦痛的。对于我们第一线的老师来说，究竟应当以怎样的姿态走进新课程呢？在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，按时商量按时解决。2、定时进行备课组活动，解决有关问题高一数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在商量中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的布置、疑难问题的分析商量研讨，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过细心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研讨水平也在不知不觉中得到了提高。3、主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。根据学校的要求，主动认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前一星期完成。每周至少四次的同学作业，要求全批全改，发现问题按时解决，按时在班上评讲，按时反应；每章至少一份的课外训练题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每单元一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。4、主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期学校推行了多种的教学模式，要使同学参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期三位老师上了校级示范公开课，都能主动响应学校教学改革的要求，充足利用网上资源，运用启发式教学，充足表达以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。三。依据同学的实际情况过量补充课外作业，做到细心批改，认真评讲并指导同学按时订正，对于遇到的难题或错题，在备课组内进行集体商量，集思广益，做出合理公正的解答。高中月工作汇报总结范文320X年的最终一月里，在学校领导的正确指导和其他处室的大力支持下，通过高三班级全体师生的努力，顺当完成各项工作，现将主要工作汇报如下：一、常规工作1、组织班主任分批深化寝室和学校周边网吧，清查同学上网情况，防止同学彻夜不归，防止同学逃课。2、强化对同学运用手机的管理。对同学运用手机的管理分为三个阶段，第一阶段提倡同学不在教室运用手机，第二阶段提倡同学不在教学区运用手机，第三阶段提倡同学不在校内运用手机。若发现同学违反学校建议，一律没收，上交班级组保存至学期末。3、强化对校内里外来人员的监控。针对春节前返乡民工、放假高校生和培训学校的各种宣传活动可能对学校正常教学秩序造成的影响，班级组特地召开班主任工作会，要求班主任在值班期间增加巡逻次数，强化对校内里外来人员的监控，提高警惕，认真履行自己的职责。4、开展“严禁同学携带鞭炮或其他易燃物进入校内”专项活动。针对每年春节前都有同学将鞭炮带入校内的情况，除了班主任强化宣传教育外，值班领导和班主任在课间深化教室、寝室、楼道以及校内的每个角落进行巡逻，杜绝校内有燃放鞭炮现象。二、教学工作1、召开联考质量分析会。会议包括三方面内容：一是从横向、纵向两方面比拟各班和各学科考试成果。二是备课组长就本学科的试卷特点、考试成果、存在的问题深化分析。三是万校长在肯定各班取得成果的同时指出本届高三面临的困难，要求各位老师正视危机，努力提高课堂效率，力争在元月20日的襄樊统考中取得优异成果。2、分班、分学科召开月考质量分析会。在召开班级质量分析会后，各班各学科对比指标数和班级组提出的要求，进一步召开月考质量分析会，制定元月襄樊统考备考方案。3、连续落实好备课组双周公开课制度，促进老师间的沟通与合作。三、其他工作1、顺当完成20X年非艺术类高考报名第一、第二阶段（资格检查和网上报名）工作。2、为了迎接新年的到来，12月31日上午组织全体师生进行拔河竞赛，通过本次活动既缓解了师生高考备考的工作和学习压力，又培育师生的集体荣誉感和团结意识，呈现高三“团结竞争、和谐进取”的班级组精神。四、存在的问题个别班级显现同学逃课现象；校内卫生清扫不彻底，保持不好，乱扔垃圾现象比拟严峻；同学上网现象仍较严峻，尤其是在课堂和寝室利用手机上网现象非常突出；平行班两极分化日渐明显等等。在新的一年，高三全体师生肯定会克服困难，同心协力，在20X年的高考中取得优异成果。高中月工作汇报总结范文4为了更好地迎接高考、备战高考，高三班级组全体老师在“抓早、抓紧、抓实、抓巧”的备考方针指导下，于初秋的九月有条不紊地开展各项工作。一、围绕一个中心——教学工作本月针对同学的各科基础和力量实际，实行“低起点、重基础，勤反应、抓落实”的工作措施。在本月高三班级工作中，学校充足发挥高三领导小组的作用，尤其是分管主任和班级组长的作用。领导小组定期开会，研讨高三工作，制定新一届高三工作指导思想和工作思路：20XX届的高三班级工作工作思路为：“早动手、夯基础、抓落实”。努力营造“紧急、扎实、有序、科学、高效”的备考气氛。二、组织两次检测进行两次模拟考试为了有效检测我校高三班级开学以来复习备考的成效，提高三同学的应考力量，高三班级组分别于8月31日9月20-21日，细心组织和布置进行了第一、二次模拟考试。考前，班级搭配理布置监考老师，细心布置考场，以保证考试的顺当实施。考试中，监考老师以高度的责任心认真监考，同学认真答卷，遵守考试规章，顺当完成了考试工作。三、召开三次会议1、召开两次成果分析会。分析会上各学科备课组长和班主任就本次模拟考试进行全面、细致的分析总结，针对上学期期末考试、一模、二模考试成果进行了大数据比照；通过大数据分析发现问题，并明确今后复习方向.老师们就复习的效果及方案纷纷发言，欲找寻最适宜最有效的方案.整个会议气氛热情.2、9月7日，召开本班级家长发动会及同学发动会。在家长发动会上，马红老师为家长分析了高考的形势，明确了每一分的重要。她还为高三的家长送来了深深的祝愿，并向大家提出了殷切的希望。马老师说，陪伴是最好的亲情，希望在高三的一年里家长能在劳碌的工作中抽出时间多陪伴孩子，不仅关怀孩子的身体、学习，更要关怀孩子的思想动态，多与孩子沟通、多与老师沟通，做好孩子成长的护航者。会议最终，周副校长对家长好友提出了两点建议：1.舍得孩子吃苦，不让孩子苦痛。2.不给孩子手机，多给孩子陪伴，为家长好友加油鼓劲.在马老师具体的讲解高考学问及热心的指导如何当好高三家长的会议后，各班班主任及任课老师分别给6个班的家长具体地分析本班第一次模拟考试所显现的问题，并一同查找应对措施。此次家长会，完成了家校联合教育，家长、老师沟通信息，双方能更全面了解高三同学身心进展情况，为高考成果的取得奠定基础，到达共赢效果。在同学发动大会上，马老师从高三临考的备考策略、考试技巧、复习重点、学科平衡、答题策略等方面对同学进行了指导。她还从召开会议的目的、心态的调整等几个方面对同学进行引导和激励。马老师希望全体高三临界生能够从思想上高度重视自己，努力学习，发扬二附中人自强不息，追求卓越的精神，为二附中、为自己坚持到最终，拼搏到最终。高三同学纷纷表示要根据学校和老师的要求，振作精神，努力学习，更加严格地要求自己，为自己的明天而奋斗，为二附中再创辉煌奉献自己的力量。3、召开班级自主管委成立会及玉树同学谈话会。班级自主管理委员会由各班班长组成。马红老师对管委会成员提出要求，激励让他们放手干。马老对玉树籍同学进行谈话，帮忙他们解决学习生活上的困难。四、抓好四项工作1.标准常规管理。班级常规管理就是日复一日地做一些平凡而细小的事，如同学的出勤、纪律、卫生、吃饭、睡觉等。事情虽小，头绪繁多，却马虎不得，由于最寻常的也是最简单忽视的。高三了，仍然不能无视习惯教育，更要严格按标准要求。2、常态家校联系。高三如同一场战斗，同学在前面冲锋，老师是指挥者，家长是后勤保障人员。哪一个环节出了问题，就难以打胜仗。为了增加凝聚力，提高战斗力，我们开展了承包工作。班级给每位老师分配几位重点指导的同学，把同学学习情况、独特特点、家庭背景等方面的材料提供应老师，老师全面