树的绘画幼儿园美术教案

第第页树的绘画幼儿园美术教案

树的绘画幼儿园美术教案1

一、活动目标：

1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。

2、知道小鸟是人类的好伙伴，要关怀照看它们。

3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的进展。

二、活动预备：

1、红、黄、绿色调纸，胶棒、小筐等。

2、小鸟图片假设干，大树背景图。

3、背景音乐《欢乐的小鸟》。

三、活动过程：

〔一〕、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生援助小鸟的愿望。

听音乐老师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小伙伴看这是什么？你们知道这是谁的家吗？”

“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？”

“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不情愿回来了，大树妈妈真难过呀！小伙伴你们能想方法让小鸟快点回家吗？”

“小伙伴们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了很多方法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来援助大树妈妈好不好？

〔二〕、老师示范方法步骤。

老师出示绿色调纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”老师再次示范一遍。

老师可增加点难度，让幼儿学习撕各式各样的树叶。

〔三〕、幼儿进行操作，老师个别指导。

将红、黄、绿色调纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。老师提示每个小伙伴撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。

〔四〕、出示小鸟，送小鸟回家。

老师：“小伙伴，小鸟听说大树妈妈又长出了很多树叶，都兴奋的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”老师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

四、活动延伸

老师“小鸟们都回来了，大树妈妈特别快乐，也特别感谢你们援助了它，它盼望我们再帮它一个忙，让我们去告知全部的人们，以后不能随意摘树叶，要爱惜我们的大树，爱惜小鸟，现在我们就一起去告知幼儿园里全部的小伙伴好不好？”活动结束，老师带领幼儿出活动室。

树的绘画幼儿园美术教案2

活动目标：

1、在认识柳树的基础上，让幼儿学习用棕色油画棒画树干，用绿色油画棒画柳枝和树叶，画出初春柳数的形状特征。

2、巩固幼儿用弧线作画，进一步进展幼儿涂色技能，要求幼儿涂色要匀称。

3、进展幼儿的观测力和想象力，鼓舞幼儿大胆作画。

活动预备：

范画、画纸、油画棒

活动过程：

一、观测范画柳树，引发幼儿对初春柳树的爱好。

1、春天最早开的花是什么花？

2、春天最早发芽的树是什么树？

3、柳树的树干是什么颜色，它的枝条上长着什么，又是什么颜色？

4、请幼儿观测柳树姐姐的头发是怎么样的？〔一根一根垂下来的〕像什么？请幼儿自由想象。

二、幼儿绘画，老师予以幼儿不同的指导。

师：画好以后可在旁边画些什么呢？引导幼儿进行景物添画。

三、评价作品

培育幼儿对他人的评价技能和自我评价技能。

树的绘画幼儿园美术教案3

活动目标：

1．观测每种树不同的发芽现象，在绘画不同外形的树木同时，用不同色调的绉纹纸团儿进行粘贴，表现出不同树木的发芽过程。

2．进展小肌肉动作，尽可能将纸团儿团紧团小。

3．培育幼儿初步的制造技能。

4．能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动预备：

绿、粉、黄色绉纹纸头，胶水，绘画工具。

活动与指导：

1．组织幼儿在幼儿园四周环境中观测春季树木的改变，不同的树形(区分乔木和灌木)观测芽苞的颜色。

2．用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时掌控正确的分枝方法。

3．将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。

4．留意指导幼儿沿树枝的'左右两方面沾，不要只沽一边，学会运用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。

活动建议：

1．组织幼儿到户外大自然中感受季节的改变，多看几种树的发芽后再进行此活动。

2．可在教育活动前将各色纸团团好，减削集体活动时间。

3．在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。

4．可以采纳其他物品代替纸团当芽苞作画。

日常生活依据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生喜爱新奇的情感，情愿表现自己的感受。

家园协作号召家长带幼儿到郊外进行春游活动，提高幼儿对四周环境的感知技能和表现大自然的热忱。

活动反思:

老师通过运用拟人话的语音，指导幼儿作画。不仅