六年级上册《草原》课件部编版

导入新课草原知多少？导入新课草原知多少？1走进西部，领你看草原走进西部，领你看草原2敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌3六年级上册《草原》课件部编版4六年级上册《草原》课件部编版5思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？1、草原这次，我看到了草原。思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？1、草6马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯的（风光美）、（人情美）、看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。将这些景物比喻成飞动的彩虹，不仅形lēi()洒脱：言谈举止等自然，不拘束。迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。自由读课文2—5自然段，思考：②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。赞美了（）。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。

蒙古族我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。之后又创作了《四世同堂》、《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。

马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天7勒骏限鞭驰蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè勒骏限鞭驰蹄茶貌杯跤jiāobēimào8毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）

拘jū(拘束拘留拘谨）羞xiū(害羞羞耻）涩sè(羞涩艰涩）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向偏听偏信）涯yá(天涯海角一望无涯）毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)9清鲜一碧千里绿毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇丽境界回味洒脱迂回疾驰襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清鲜一碧千里绿毯柔美渲染10天涯：形容极远的地方。涯，水边。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。洒脱：言谈举止等自然，不拘束。天涯：形容极远的地方。涯，水边。11勒蒙lè()lēi()mēng()méng()měng()勒令勒紧蒙人蒙受内蒙勒蒙lè()lēi(12快速浏览课文，完成下面的选择题。这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程（）A、事情发展的顺序B、时间的先后的顺序C、按地点转换的顺序A快速浏览课文，完成下面的选择题。A13羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。的（风光美）、（人情美）、大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。天涯：形容极远的地方。激情盛情尽情深情热情涩sè(羞涩艰涩）跤jiāo(摔跤）热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？美丽风光和民族之间的团结）。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（民俗美），赞美了（草原的快速浏览课文，完成下面的选择题。热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别měng()曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。你眼前出现了哪些图画：草原风光图喜迎远客图主客联欢图依依话别图羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣14通过这些画面，体现了草原的（）、（）、（），赞美了（）。通过这些画面，体现了草原15通过这些画面，体现了草原的（

风光美）、（人情美）、（民俗美），赞美了（草原的美丽风光和民族之间的团结）。通过这些画面，体现了草原16阅读提示:

1.同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美究竟在哪里呢？你从哪些语句中感受到的？阅读提示:

1.同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美究竟17那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。天那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我18

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

空气清天空明那里的天比别处的更可爱，空气是那么空气清19在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的意思是什么？碧：指青草很绿。千里：指草原的范围辽阔无边。本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的20这句话是本段的什么句？写出了草原什么样的特点？这句话是本段的什么句？写出了草原21中心句。写出了草原辽阔、碧绿的特点中心句。写出了草原辽阔、碧绿22曲，表示我满心的愉快。洒脱：言谈举止等自然，不拘束。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。拘jū(拘束拘留拘谨）羞xiū(害羞羞耻）迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）这一句看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。既省钱，又环保，真是一个不错的创意。在天底下，一千里，而并不茫茫。千里：指草原的范围辽阔无边。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。将这些景物比喻成飞动的彩虹，不仅形四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。曲，表示我满心的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的23羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把

比作白色的大花把

比作绿毯羊群草原羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣24

颜色美颜色美25

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。渲染勾勒翠色欲流流入

翠色欲流的意思是什么？翠色欲流：颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.(也称“翠色欲滴”)

欲：像要；几乎；好像四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是26中国画（工笔）中国画（工笔）27中国画（写意）中国画（写意）28小丘线条柔美把草原写作成一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，让人赏心悦目。小丘线条柔美把草原写作成一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽29

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。人陶醉了马牛也陶醉了

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。仿写句子：既…又…既…又…春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下30体会：这一句看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。

如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？句子比较：

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，回味着草原的无限乐趣。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。体会：如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？31空气清天空明颜色美线条柔景美空气清天空明颜色美线条柔景美32

草原

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

33这一自然段描写了（），重点描写的是（）。这一自然段描写了（34这一自然段描写了（天空、空气、小丘、平地、羊群、骏马、大牛），重点描写的是（小丘）。这一自然段描写了（天空、空气、小丘、平地、羊群、骏马、大牛35

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”你怎样理解“洒脱”？

本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是36

3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接相见款待联欢话别激情盛情尽情深情热情热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？2.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？自由读课文2—5自然段，思考：3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一37自主探究----------------------------------感悟深情草原的美景，令人陶醉；而草原的民族风情，更是令人难忘。让我们跟老舍一道，走近蒙古包，去会会蒙古同胞。自读课文2-5自然段，看看你能有什么收获？学生自读课文，读后交流。自主探究--------------------------38蒙古包蒙古包39迎客

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。迎忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出40这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，车马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟裙带，作者将这些景物比喻成飞动的彩虹，不仅形似而且神似。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，41待客

奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。……这时候鄂温客姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。待奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿42联欢小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马

联小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的43话别太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

话太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何44深情话别蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。“何忍别”意为怎能忍心分别，“话斜阳”意为在夕阳下告别。深情话别蒙天这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎45本文的写作特点是？本文的写作特点是？46拓展延伸，感情升华

看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？拓展延伸，感情升华看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民47设计广告语假如你是个导游，请设计出介绍内蒙古草原情况的广告语。可借鉴课文中好词、句，也可用具有磁性语言来介绍，看哪组同学最有创意，小组合作解决，选代表发言、评论。设计广告语48导入新课草原知多少？导入新课草原知多少？49走进西部，领你看草原走进西部，领你看草原50敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌51六年级上册《草原》课件部编版52六年级上册《草原》课件部编版53思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？1、草原这次，我看到了草原。思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？1、草54马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯的（风光美）、（人情美）、看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。将这些景物比喻成飞动的彩虹，不仅形lēi()洒脱：言谈举止等自然，不拘束。迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。自由读课文2—5自然段，思考：②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。赞美了（）。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。

蒙古族我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。之后又创作了《四世同堂》、《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。

马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天55勒骏限鞭驰蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè勒骏限鞭驰蹄茶貌杯跤jiāobēimào56毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）

拘jū(拘束拘留拘谨）羞xiū(害羞羞耻）涩sè(羞涩艰涩）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向偏听偏信）涯yá(天涯海角一望无涯）毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)57清鲜一碧千里绿毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇丽境界回味洒脱迂回疾驰襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清鲜一碧千里绿毯柔美渲染58天涯：形容极远的地方。涯，水边。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。洒脱：言谈举止等自然，不拘束。天涯：形容极远的地方。涯，水边。59勒蒙lè()lēi()mēng()méng()měng()勒令勒紧蒙人蒙受内蒙勒蒙lè()lēi(60快速浏览课文，完成下面的选择题。这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程（）A、事情发展的顺序B、时间的先后的顺序C、按地点转换的顺序A快速浏览课文，完成下面的选择题。A61羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。的（风光美）、（人情美）、大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。天涯：形容极远的地方。激情盛情尽情深情热情涩sè(羞涩艰涩）跤jiāo(摔跤）热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？美丽风光和民族之间的团结）。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（民俗美），赞美了（草原的快速浏览课文，完成下面的选择题。热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别měng()曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。你眼前出现了哪些图画：草原风光图喜迎远客图主客联欢图依依话别图羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣62通过这些画面，体现了草原的（）、（）、（），赞美了（）。通过这些画面，体现了草原63通过这些画面，体现了草原的（

风光美）、（人情美）、（民俗美），赞美了（草原的美丽风光和民族之间的团结）。通过这些画面，体现了草原64阅读提示:

1.同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美究竟在哪里呢？你从哪些语句中感受到的？阅读提示:

1.同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美究竟65那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。天那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我66

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

空气清天空明那里的天比别处的更可爱，空气是那么空气清67在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的意思是什么？碧：指青草很绿。千里：指草原的范围辽阔无边。本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。在天底下，一千里，而并不茫茫。碧一碧千里的68这句话是本段的什么句？写出了草原什么样的特点？这句话是本段的什么句？写出了草原69中心句。写出了草原辽阔、碧绿的特点中心句。写出了草原辽阔、碧绿70曲，表示我满心的愉快。洒脱：言谈举止等自然，不拘束。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。拘jū(拘束拘留拘谨）羞xiū(害羞羞耻）迂yū(迂回、迂见）襟jīn(衣襟襟怀）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（相貌、外貌）这一句看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。既省钱，又环保，真是一个不错的创意。在天底下，一千里，而并不茫茫。千里：指草原的范围辽阔无边。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。看到了美丽的草原，又受到了内蒙古人民的盛情款待，此时你有什么话要说？勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。将这些景物比喻成飞动的彩虹，不仅形四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。曲，表示我满心的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的71羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把

比作白色的大花把

比作绿毯羊群草原羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣72

颜色美颜色美73

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。渲染勾勒翠色欲流流入

翠色欲流的意思是什么？翠色欲流：颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.(也称“翠色欲滴”)

欲：像要；几乎；好像四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是74中国画（工笔）中国画（工笔）75中国画（写意）中国画（写意）76小丘线条柔美把草原写作成一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，让人赏心悦目。小丘线条柔美把草原写作成一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽77

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。人陶醉了马牛也陶醉了

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。仿写句子：既…又…既…又…春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下78体会：这一句看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。

如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？句子比较：

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，回味着草原的无限乐趣。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。体会：如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？79空气清天空明颜色美线条柔景美空气清天空明颜色美线条柔景美80

草原

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

81这一自然段描写了（），重点描写的是（）。这一自然段描写了（82这一自然段描写了（天空、空气、小丘、平地、羊群、骏马、大牛），重点描写的是（小丘）。这一自然段描写了（天空、空气、小丘、平地、羊群、骏马、大牛83

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”你怎样理解“洒脱”？

本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危