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文档简介
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金色的鱼钩13*金色的鱼钩1”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。“不,你们吃吧。这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。“合不拢眼”指睡不着觉。课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?
2.命者的责任感和使命感,以及无私奉献的精神。长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军组成野战军,开始进行战略转移,拉开了万.为了弄一点儿鱼饵(ěr),我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”突然间,他的手垂了下去。到了宿营地,他就到处去找野菜,和(huò)着青稞(kē)面给我们做饭。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我们四面寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。粗糙——细腻爱惜——糟蹋我们都慌了。舒展——伸展威胁——威逼教学目标1.有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,了解红军过草地时的艰难情况,学习老班长忠于革.命、舍己为人的崇高品质。3.练习通过重点语句体会人物的思想感情。”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。教学目标1.有感情地朗读课2背景简介本文写的就是1935年中国工农红军为北上抗日,越过松潘草原的真实故事。松潘草原到处是沼泽地,上面看上去是一片水草,地下却是烂泥潭,行人一不小心,陷下去就再也爬不上来。而且草原的天气变化莫测,忽风忽雨,忽霜忽雪,或者是一场冰雹。这篇课文中炊事班老班长就是在环境极为恶劣的情况下,接受党组织交给他的任务——照顾三个重病的小战士过草地。背景简介本文写的就是1935年中国工农红军为北上抗日,越过松3红军长征途中跋涉的草地红军长征途中跋涉的草地4红军长征途中跋涉的草地红军长征途中跋涉的草地5长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军组成野战军,开始进行战略转移,拉开了万.里长征序幕。长征是人类历史上的伟大奇迹,二万五千里漫漫长征路,克服了种种艰难险阻,同敌人进行了大大小小无数次战斗,爬雪山,过草地,付出了巨大牺牲。1936年,红军三大主力在甘肃会宁胜利会师,红军长征宣告胜利结束。长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主6杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。作者介绍杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察7我知道近义词:安顿——安置脆弱——软弱衰弱——虚弱回味——体味舒展——伸展威胁——威逼反义词:衰弱——强健脆弱——坚强
支持——反对浪费——节约
粗糙——细腻爱惜——糟蹋我知道近义词:安顿——安置脆弱——软弱反义词词语积累ABCC式词语:热气腾腾大名鼎鼎怒气冲冲议论纷纷生机勃勃ABAC式词语:无边无涯一心一意十全十美非亲非故实话实说AABB式词语:重重叠叠祖祖辈辈AABC式词语:奄奄一息窃窃私语亭亭玉立遥遥相对多多益善其他:喜出望外
目不转睛三长两短昏迷不醒词语搭配:(找)野菜(服从)分配(完成)任务(灿烂)的光芒(挖)草根(安定)情绪(新鲜)的鱼汤(轻轻)地摇头(洗)衣裳(增强)信心(低沉)的声音(拾)干草(收敛)笑容(饱满)的情绪(克服)困难(睁开)眼睛(惊人)的毅力词语积累ABCC式词语:热气腾腾大名鼎鼎怒气冲冲9边读边思考1.课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?
2.老班长是一个什么样的人?最让你感动的是什么?
边读边思考1.课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”这是对老班长的外貌描写,说明了此时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。13*金色的鱼钩
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸
三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地,他就到处去找野菜,和(huò)着青稞(kē)面给我们做饭。不到半个月,两袋青稞面吃完了。饥饿威胁(xié)着我们。老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老12老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼,其实,这些天他比我们瘦得还厉害呢!“合不拢眼”指睡不着觉。如果再找不到吃的,大家就有生命危险,体现了老班长忠于党、高度负责的精神。一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。从那以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,把我们安顿好,就带着鱼钩出去了。第二天,他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼,其实,这些天13
有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?”他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃14我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”(动作、神态描写)从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难、痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景完全出乎我的意料的,“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!15
老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”“不,我全知道了。”我打断了他的话。老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。”“可是,你也要爱惜自己啊!”老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手16“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。’小梁,你看这草地,无边无涯,没个尽头。”这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。17
我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦!”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!”“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵(ěr),我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”“不,咱们不是早就分好工了吗?再说,你的病也不轻,不好好休息会支持不住的。”我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十18
我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!”望着他那十分严峻的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说:“小梁19我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同20老班长看到这情况,收敛(liǎn)了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革.命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。这天上午,老班长快活地说:“同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的,鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。老班长看到这情况,收敛(liǎn)了笑容,眉头21我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。但是过了好久,还不见老班长回来。我们四面寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。我们都慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工,我去钓鱼,剩下的一个人照料老班长,一个人生火。我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革.命战士的生命啊!”可是,等了好久,还不见鱼上钩。好容易看到漂在水面的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,还是空的……当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄(yǎn)奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像22好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。突然间,他的手垂了下去。有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!命者的责任感和使命感,以及无私奉献的精神。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。衰弱——强健脆弱——坚强如果再找不到吃的,大家就有生命危险,体现了老班长忠于党、高度负责的精神。是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;AABC式词语:奄奄一息窃窃私语亭亭玉立遥遥相对多多益善
“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出去!”我几乎要哭出来了。“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。“老班长!老班长!”我们失声地叫着。但老班长,还是慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎(yē)着,很久很久。好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的23擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革.命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革.命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。“我把鱼钩小心地包起来”不仅表达了我永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革.命前辈的遗物,学习他们为了革.命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。“鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”象征老班长忠于党、忠于人.民、舍己为人的革.命精神永放光芒;昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革.命的精神永垂不朽。表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜24他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。第三次:老班长去世后,“我”扑倒在老班长身上哭,是我”因老班长去世而难过地哭了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。老班长看到这情况,收敛(liǎn)了笑容,眉头拧成了疙瘩。杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。如文中的第8自然段中的“6我觉得好像有万根钢针扎着喉管”就是运用了夸张的修辞手法,写出了“我”看到老班长吃草根和鱼骨时的惊讶,更形象可感地表现了“我”当时内心的难受程度。粗糙——细腻爱惜——糟蹋我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。这是对老班长的外貌描写,说明了此时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。主题归纳《金色的鱼钩》讲述了长征过程中,一位炊事班长接受任务后,照顾三名战士过草地而牺牲自己的故事,表现了红军战士舍己为人的品质,高度赞扬了以老班长为代表的革.命者的责任感和使命感,以及无私奉献的精神。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。主题归纳《金色的鱼25
夸张,是为了达到某种想要的表达效果,运用丰富的想象力,在客观事物的基础上有目的的对客观事物的形象、特征等进行放大或缩小的一种修辞手法。如文中的第8自然段中的“6我觉得好像有万根钢针扎着喉管”就是运用了夸张的修辞手法,写出了“我”看到老班长吃草根和鱼骨时的惊讶,更形象可感地表现了“我”当时内心的难受程度。课后积累夸张,是为了达到某种想要的表达效果,运用丰富的想26课后思考1.有感情地朗读课文。有能力的同学可以把这个故事复述给家长听。
2.找出课文中“我”的三次哭,说一说表达了怎样的情感?课后思考1.有感情地朗读课文。有能力的同学可以把这个故事复述参考答案:
第一次:“我”发现老班长吃草根和鱼骨头,“我”对老班长的舍己为人精神饱含敬意地“哭”第二次:在得知老班长吃草根和鱼骨时后,老班长命令“我们”喝鱼汤,“我”饱含感动,难过地哭了。第三次:老班长去世后,“我”扑倒在老班长身上哭,是我”因老班长去世而难过地哭了。参考答案:第一次:“我”发现老班长吃草根和鱼骨28课后思考3.学完这篇课文后,你肯定有很多感想吧,把你的感想写一段话。课后思考3.学完这篇课文后,你肯定有很多感想吧,把你的感想写29板书设计金色的鱼钩
老班长照顾三个生病的小战士牺牲忠于革.命舍己为人板书设计金色的鱼钩
老班长照顾三个生病的小战士牺牲忠于革.命谢谢使用
谢谢使用
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金色的鱼钩13*金色的鱼钩32”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。“不,你们吃吧。这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。“合不拢眼”指睡不着觉。课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?
2.命者的责任感和使命感,以及无私奉献的精神。长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军组成野战军,开始进行战略转移,拉开了万.为了弄一点儿鱼饵(ěr),我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”突然间,他的手垂了下去。到了宿营地,他就到处去找野菜,和(huò)着青稞(kē)面给我们做饭。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我们四面寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。粗糙——细腻爱惜——糟蹋我们都慌了。舒展——伸展威胁——威逼教学目标1.有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,了解红军过草地时的艰难情况,学习老班长忠于革.命、舍己为人的崇高品质。3.练习通过重点语句体会人物的思想感情。”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。教学目标1.有感情地朗读课33背景简介本文写的就是1935年中国工农红军为北上抗日,越过松潘草原的真实故事。松潘草原到处是沼泽地,上面看上去是一片水草,地下却是烂泥潭,行人一不小心,陷下去就再也爬不上来。而且草原的天气变化莫测,忽风忽雨,忽霜忽雪,或者是一场冰雹。这篇课文中炊事班老班长就是在环境极为恶劣的情况下,接受党组织交给他的任务——照顾三个重病的小战士过草地。背景简介本文写的就是1935年中国工农红军为北上抗日,越过松34红军长征途中跋涉的草地红军长征途中跋涉的草地35红军长征途中跋涉的草地红军长征途中跋涉的草地36长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军组成野战军,开始进行战略转移,拉开了万.里长征序幕。长征是人类历史上的伟大奇迹,二万五千里漫漫长征路,克服了种种艰难险阻,同敌人进行了大大小小无数次战斗,爬雪山,过草地,付出了巨大牺牲。1936年,红军三大主力在甘肃会宁胜利会师,红军长征宣告胜利结束。长征1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主37杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。作者介绍杨旭(1932-)江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察38我知道近义词:安顿——安置脆弱——软弱衰弱——虚弱回味——体味舒展——伸展威胁——威逼反义词:衰弱——强健脆弱——坚强
支持——反对浪费——节约
粗糙——细腻爱惜——糟蹋我知道近义词:安顿——安置脆弱——软弱反义词词语积累ABCC式词语:热气腾腾大名鼎鼎怒气冲冲议论纷纷生机勃勃ABAC式词语:无边无涯一心一意十全十美非亲非故实话实说AABB式词语:重重叠叠祖祖辈辈AABC式词语:奄奄一息窃窃私语亭亭玉立遥遥相对多多益善其他:喜出望外
目不转睛三长两短昏迷不醒词语搭配:(找)野菜(服从)分配(完成)任务(灿烂)的光芒(挖)草根(安定)情绪(新鲜)的鱼汤(轻轻)地摇头(洗)衣裳(增强)信心(低沉)的声音(拾)干草(收敛)笑容(饱满)的情绪(克服)困难(睁开)眼睛(惊人)的毅力词语积累ABCC式词语:热气腾腾大名鼎鼎怒气冲冲40边读边思考1.课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?
2.老班长是一个什么样的人?最让你感动的是什么?
边读边思考1.课文讲的是一件什么事?为什么叫“金色的鱼钩”?炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”这是对老班长的外貌描写,说明了此时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。13*金色的鱼钩
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸
三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地,他就到处去找野菜,和(huò)着青稞(kē)面给我们做饭。不到半个月,两袋青稞面吃完了。饥饿威胁(xié)着我们。老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老43老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼,其实,这些天他比我们瘦得还厉害呢!“合不拢眼”指睡不着觉。如果再找不到吃的,大家就有生命危险,体现了老班长忠于党、高度负责的精神。一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。从那以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,把我们安顿好,就带着鱼钩出去了。第二天,他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼,其实,这些天44
有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?”他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃45我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”(动作、神态描写)从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难、痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景完全出乎我的意料的,“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!46
老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”“不,我全知道了。”我打断了他的话。老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。”“可是,你也要爱惜自己啊!”老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手47“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。’小梁,你看这草地,无边无涯,没个尽头。”这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地。48
我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦!”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!”“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵(ěr),我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”“不,咱们不是早就分好工了吗?再说,你的病也不轻,不好好休息会支持不住的。”我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十49
我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!”望着他那十分严峻的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说:“小梁50我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同51老班长看到这情况,收敛(liǎn)了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革.命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。这天上午,老班长快活地说:“同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的,鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。老班长看到这情况,收敛(liǎn)了笑容,眉头52我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。但是过了好久,还不见老班长回来。我们四面寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。我们都慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工,我去钓鱼,剩下的一个人照料老班长,一个人生火。我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革.命战士的生命啊!”可是,等了好久,还不见鱼上钩。好容易看到漂在水面的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,还是空的……当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄(yǎn)奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像53好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。突然间,他的手垂了下去。有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!命者的责任感和使命感,以及无私奉献的精神。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。衰弱——强健脆弱——坚强如果再找不到吃的,大家就有生命危险,体现了老班长忠于党、高度负责的精神。是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;AABC式词语:奄奄一息窃窃私语亭亭玉立遥遥相对多多益善
“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出去!”我几乎要哭出来了。“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。“老班长!老班长!”我们失声地叫着。但老班长,还是慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎(yē)着,很久很久。好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的54擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革.命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革.命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。“我把鱼钩小心地包起来”不仅表达了我永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革.命前辈的遗物,学习他们为了革.命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。“鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”象征老班长忠于党、忠于人.民、舍己为人的革.命精神永放光芒;昭示着老班长关心同志、
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