一年级数学上册第九单元1120各数的认识课件1苏教版

认识11-20各数点此播放视频认识11-20各数点此播放视频先数出十根小棒，捆成一捆。（10）个一1个十先数出十根小棒，捆成一捆。（10）个一1个十1捆是10根，再添2根是12根12写作：读作：十二点此播放视频摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？1捆是10根，再添2根是12根12写作：读作：十二点此1捆是10根，再添5根是15根15写作：读作：十五1捆是10根，再添5根是15根15写作：读作：十五请摆出11,13,19要求：同桌合作；想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？请摆出11,13,19要求：19根添上1根是多少根？19添上1是20。（）个十是20219根添上1根是多少根？19添上1是20。（）个十

想想做做1：

抓一把，数数有多少根？

想想做做1：

抓一把，数数有多少根？1234567891011121314151617181920（3）15是由()个十和()个一组成。我会答:（4）()个一和()个十和起来13。（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。（6）与19相邻的两个数是()和()。（5）16和18中间的一个数是（）。（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。111615171513171820123456789101112131415161718192从7数到17，从11数到20.小朋友们，你能从7数到17，从11数到20.小朋友们，你能我会数★从七数到十三。★从一数到二十。★从十二数到二十。★从二十数到九。我会数★从七数到十三。★从一数到二十。★从十二数到二十。★从读一读读一读191118121317141620151911181213171416201511121314151617181920111213141516171819201112131415161718192011121314152019181716151413121120191817161514131211先估一估是多少，数出来。先估一估是多少，数出来。再见!再见!●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。认识11-20各数点此播放视频认识11-20各数点此播放视频先数出十根小棒，捆成一捆。（10）个一1个十先数出十根小棒，捆成一捆。（10）个一1个十1捆是10根，再添2根是12根12写作：读作：十二点此播放视频摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？1捆是10根，再添2根是12根12写作：读作：十二点此1捆是10根，再添5根是15根15写作：读作：十五1捆是10根，再添5根是15根15写作：读作：十五请摆出11,13,19要求：同桌合作；想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？请摆出11,13,19要求：19根添上1根是多少根？19添上1是20。（）个十是20219根添上1根是多少根？19添上1是20。（）个十

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抓一把，数数有多少根？

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抓一把，数数有多少根？1234567891011121314151617181920（3）15是由()个十和()个一组成。我会答:（4）()个一和()个十和起来13。（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。（6）与19相邻的两个数是()和()。（5）16和18中间的一个数是（）。（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。111615171513171820123456789101112131415161718192从7数到17，从11数到20.小朋友们，你能从7数到17，从11数到20.小朋友们，你能我会数★从七数到十三。★从一数到二十。★从十二数到二十。★从二十数到九。我会数★从七数到十三。★从一数到二十。★从十二数到二十。★从读一读读一读191118121317141620151911181213171416201511121314151617181920111213141516171819201112131415161718192011121314152019181716151413121120191817161514131211先估一估是多少，数出来。先估一估是多少，数出来。再见!再见!●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

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