人教部编版一级上册语文课件汉语拼音aoe

汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。汉语拼音用处大,识字读书需要它,1ɑoe1ɑoe12小朋友们，今天我们来认识三个单韵母宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”,它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认识它们吧！人教部编版一级上册语文课件汉语拼音aoe3听一听播放的声音仔细对照课本，说一说你都听到了什么？听一听提示：大公鸡、小女孩、鹅听一听提示：大公鸡、小女孩、鹅4看图，说说图上画了些什么？再找找aoe三个单韵母。公鸡“喔喔”叫是o的读音，小泡泡像o。小姑娘发出的声音“啊”是a的读音，小姑娘的头部和辫子像a。鹅在水中的倒影多像e的字形，鹅正是e的读音。看图，说说图上画了些什么？再找找aoe三个单韵母。公5

圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑɑɑɑɑ6公鸡打鸣ooo圆圆嘴巴oooo人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音aoe人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音aoeo人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音aoe人教部编版一年级7小白鹅eee扁扁嘴巴eeeee8二声扬三声拐弯一声平四声降二声扬三声拐弯一声平四声降9二声就像上山坡，ááá三声下坡又上坡，ǎǎǎ一声平平左到右，āāā四声就像下山坡，ààà二声就像上山坡，ááá三声下坡又上坡，ǎǎǎ一声平平10啊，多么可爱的小鸟！āàɑɑ阿姨好！啊！你说什么？啊？这是怎么回事？啊，多么可爱的小鸟！āàɑɑ阿姨好！啊！你说什么？啊？这是怎11二声就像上山坡，ó

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ò三声下坡又上坡，ǒǒǒ二声就像上山坡，óóó一声平平左到右，ōōō四声就像12ōóò噢，原来是他。哦，她也是我们班的？哦！我知道了。ǒ我是一名小学生。ōóò噢，原来是他。哦，她也是我们班的？哦！我知道了。ǒ我是13一声汽车平平走，ēēē二声汽车要上坡，ééé三声下坡又上坡，ěěě四声一直往下走，èèè一声汽车平平走，ēēē二声汽车要上坡，ééé三声下坡又上坡，14éěè飞蛾额头恶心饿了凶恶ē阿胶éěè飞蛾额头恶心饿了凶恶ē阿胶15第一线第二线第三线第四线中格上格下格第一线第二线第三线第四线中格上格下格162笔1笔1笔2笔1笔1笔172笔1笔1笔练一练1.看图写单韵母2笔1笔1笔练一练1.看图写单韵母18ˉ′ˇ‵声调符号操一声手臂请放平，二声手臂向上斜。三声两手打个勾，四声手臂向下斜。读一读ˉ′ˇ‵声调符号操一声手臂请放平，读一读19ǎ

ǒáòěóàéēèōā摘果子ǎǒáòěóàéēèōā摘果子20人教部编版一级上册语文课件汉语拼音aoe211.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。6.整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪，反倒是漫不经心地证实了这个噩耗，给了素芭更大的打击。1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达22汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。汉语拼音用处大,识字读书需要它,23ɑoe1ɑoe124小朋友们，今天我们来认识三个单韵母宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”,它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认识它们吧！人教部编版一级上册语文课件汉语拼音aoe25听一听播放的声音仔细对照课本，说一说你都听到了什么？听一听提示：大公鸡、小女孩、鹅听一听提示：大公鸡、小女孩、鹅26看图，说说图上画了些什么？再找找aoe三个单韵母。公鸡“喔喔”叫是o的读音，小泡泡像o。小姑娘发出的声音“啊”是a的读音，小姑娘的头部和辫子像a。鹅在水中的倒影多像e的字形，鹅正是e的读音。看图，说说图上画了些什么？再找找aoe三个单韵母。公27

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