《身体的秘密》课件

身体的秘密

身体的秘密课堂结构图身体的秘密主体来源活动目标活动准备活动组织形式课堂结构图身体的秘密主体来源活动目标活动准备活动组织形式主体来源

在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的身体上这边听听、那边听听，就能告诉小朋友是不是健康，感到好奇，就问老师“他们在听什么”，引起了很强烈的好奇心，为了培养幼儿探索的兴趣，我就设计了这堂“身体的秘密”主题活动。主体来源在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/活动目标情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘密的兴趣。知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部主要器官的名称、大体位置及其主要功能。能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习惯及饮食习惯。PPT模板：/moban/活动的准备1、制作课件：人体内主要器官的自述2、人体内部主要器官图片活动的准备1、制作课件：人体内主要器官的自述活动组织形式1、组织幼儿谈话2、引导幼儿思考3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索：（课件部分展示）4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置，并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更加健康。5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家”的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。6、延伸活动：食物是怎样消化的？7、教学评价活动组织形式1、组织幼儿谈话主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:

脑位于颅腔内。指挥人体各器官的活动，是人体的最高司令部。主要器官图示:脑位于颅腔内。主要器官图示:位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。心脏的形状像桃子，大小跟本人的拳头差不多。是血液循环的动力器官，推动血液在血管里循环流动心脏主要器官图示:位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。心脏主要器官图示:肺位于胸腔内，左右各一个。是呼吸系统的主要器官。主要器官图示:肺位于胸腔内，左右各一个。主要器官图示:肝位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。能分泌胆汁，促进脂肪消化，在人体的新陈代谢中起重要作用。主要器官图示:肝位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。主要器官图示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。功能是暂时储存食物，使食物和胃液充分混合，进行初步消化。主要器官图示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。主要器官图示:骨骼结构框架共有206块，是人体的支架。使人体具有特定的形状，使内脏器官不易受到外力的损伤。主要器官图示:骨骼结构框架共有206块，是人体的支架。主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃CAI教学辅助课件CAI教学辅助课件说课结束,谢谢!说课结束,谢谢!梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅《身体的秘密》课件身体的秘密

身体的秘密课堂结构图身体的秘密主体来源活动目标活动准备活动组织形式课堂结构图身体的秘密主体来源活动目标活动准备活动组织形式主体来源

在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的身体上这边听听、那边听听，就能告诉小朋友是不是健康，感到好奇，就问老师“他们在听什么”，引起了很强烈的好奇心，为了培养幼儿探索的兴趣，我就设计了这堂“身体的秘密”主题活动。主体来源在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/活动目标情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘密的兴趣。知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部主要器官的名称、大体位置及其主要功能。能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习惯及饮食习惯。PPT模板：/moban/活动的准备1、制作课件：人体内主要器官的自述2、人体内部主要器官图片活动的准备1、制作课件：人体内主要器官的自述活动组织形式1、组织幼儿谈话2、引导幼儿思考3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索：（课件部分展示）4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置，并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更加健康。5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家”的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。6、延伸活动：食物是怎样消化的？7、教学评价活动组织形式1、组织幼儿谈话主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:

脑位于颅腔内。指挥人体各器官的活动，是人体的最高司令部。主要器官图示:脑位于颅腔内。主要器官图示:位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。心脏的形状像桃子，大小跟本人的拳头差不多。是血液循环的动力器官，推动血液在血管里循环流动心脏主要器官图示:位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。心脏主要器官图示:肺位于胸腔内，左右各一个。是呼吸系统的主要器官。主要器官图示:肺位于胸腔内，左右各一个。主要器官图示:肝位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。能分泌胆汁，促进脂肪消化，在人体的新陈代谢中起重要作用。主要器官图示:肝位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。主要器官图示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。功能是暂时储存食物，使食物和胃液充分混合，进行初步消化。主要器官图示:胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。主要器官图示:骨骼结构框架共有206块，是人体的支架。使人体具有特定的形状，使内脏器官不易受到外力的损伤。主要器官图示:骨骼结构框架共有206块，是人体的支架。主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃主要器官图示:内脏位置总图大脑肺肝肠心脏胃CAI教学辅助课件CAI教学辅助课件说课结束,谢谢!说课结束,谢谢!梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不