一年级上册数学课件524练习十六

人教版数学一年级上册6～10的认识和加减法5练习十六复习旧知巩固练习课后作业课堂小结人教版数学一年级上册6～10的认识和加减法5练习1复习旧知10以内数的顺序是怎样的？02468101357913579246810复习旧知10以内数的顺序是怎样的？02468101357911.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识102894565174383510以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=9459542.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝643.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=634.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序1.巩固练习97104======29-9-7+292772610-10-4+61064461.巩固练习97104======29-9-7+2927722.看谁算得都对。3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=539594101011091931003+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=94592.看谁算得都对。3+2=2+7=10-按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？3+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=从图中你能提出数学问题并解答吗？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？说一说图的意思，再解答。从图中你能提出数学问题并解答吗？农场里一共有几只动物？农场里一共有几只动物？从图中你能提出数学问题并解答吗？9-4=7+3=9-8=5-5=请你把左边的8个圈起来。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。加减混合算式的计算方法是怎样的？10以内数的顺序是怎样的？从图中你能提出数学问题并解答吗？妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？农场里一共有几只动物？10以内数的顺序是怎样的？课本：练习一第6、7题按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。6～10的认识和加减法都是按从左到右的顺序进行计算。这节课你们都学会了哪些知识？说一说图的意思，再解答。说一说图的意思，再解答。6+3=5+5=1+8=8+2=连加和连减的计算方法分别是怎样的？10以内数是如何组成的？3.说一说图的意思，再解答。=（只）=（只）927–538+按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。10以内数的顺序是怎4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）1037-4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）10374.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）628+4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）628+5.68105315.6810531按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。从图中你能提出数学问题并解答吗？一一对应后有剩余的数大。从图中你能提出数学问题并解答吗？9-4=7+3=9-8=5-5=加减混合算式的计算方法是怎样的？请你把左边的8个圈起来。10以内数是如何组成的？6+3=5+5=1+8=8+2=从图中你能提出数学问题并解答吗？6～10的认识和加减法妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？农场里一共有几只动物？农场里一共有几只动物？3+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=6.填数，使每条线上的三个数相加都得10。132654按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。6.填数，使每条线上7.农场里有3头牛，4头猪，2只羊。农场里一共有几只动物？3+4+2=9（只）口答：农场里一共有9只动物。7.农场里有3头牛，4头猪，2只羊。农场里一共有几只动物？38.妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？10-5-4=1（个）口答：还剩1个。8.妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有41.6-10的认识以及加减法的计算方法。2.连加、连减与加减混合的计算方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.6-10的认识以及加减法的计算方法。2.连加、连减与加减课本：练习一第6、7题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课本：练习一第6、7题课后作业1.从教材课后习题中选取；人教版数学一年级上册6～10的认识和加减法5练习十六复习旧知巩固练习课后作业课堂小结人教版数学一年级上册6～10的认识和加减法5练习22复习旧知10以内数的顺序是怎样的？02468101357913579246810复习旧知10以内数的顺序是怎样的？02468101357911.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识102894565174383510以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=9459542.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝643.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=634.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序1.巩固练习97104======29-9-7+292772610-10-4+61064461.巩固练习97104======29-9-7+2927722.看谁算得都对。3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=539594101011091931003+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=94592.看谁算得都对。3+2=2+7=10-按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？3+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=从图中你能提出数学问题并解答吗？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？说一说图的意思，再解答。从图中你能提出数学问题并解答吗？农场里一共有几只动物？农场里一共有几只动物？从图中你能提出数学问题并解答吗？9-4=7+3=9-8=5-5=请你把左边的8个圈起来。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。加减混合算式的计算方法是怎样的？10以内数的顺序是怎样的？从图中你能提出数学问题并解答吗？妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？农场里一共有几只动物？10以内数的顺序是怎样的？课本：练习一第6、7题按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。6～10的认识和加减法都是按从左到右的顺序进行计算。这节课你们都学会了哪些知识？说一说图的意思，再解答。说一说图的意思，再解答。6+3=5+5=1+8=8+2=连加和连减的计算方法分别是怎样的？10以内数是如何组成的？3.说一说图的意思，再解答。=（只）=（只）927–538+按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。10以内数的顺序是怎4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）1037-4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）10374.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）628+4.从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）628+5.68105315.6810531按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。从图中你能提出数学问题并解答吗？一一对应后有剩余的数大。从图中你能提出数学问题并解答吗？9-4=7+3=9-8=5-5=加减混合算式的计算方法是怎样的？请你把左边的8个圈起来。10以内数是如何组成的？6+3=5+5=1+8=8+2=从图中你能提出数学问题并解答吗？6～10的认识和加减法妈妈煮了10个馄饨，给芳芳的碗里分了5个，苗苗的碗里有4个，还剩多少个？农场里一共有几只动物？农场里一共有几只动物？3+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=6.填数，使每条线上的三个数相加都得10。132654按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。6.填数，使每条线上7.农场里有3头牛，4头猪，2只羊。农场里一共有几只动物？3+4+2=9（只）口答：农场里一共有9只动物。7.农场里有3头牛