人教部编版三年级语文上册课件《在牛肚子里旅行》

10在牛肚子里旅行第一课时人教版三年级上册10在牛肚子里旅行第一课时人教版三年级上册1人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！新课导入人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，2mìnɡ命旅zán咱lián怜jiù救pīn拼sǎo扫wèi胃lǚ会写字字词乐园mìnɡ命旅zán咱lián怜jiù救pīn拼sǎo扫wèi3管ɡānɡ刚liú流lèi泪ɡuǎn会写字字词乐园suàn算管ɡānɡ刚liú流lèi泪ɡuǎn会写字字词乐园suàn算4管：“官”不要写成“宫”。算：“目”不要写成“日”。易错提示字词乐园管：“官”不要写成“宫”。易错提示字词乐园5笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园6咱字词乐园会认字组词：咱们咱家zán偷组词：偷偷小偷tōu答组词：答应答理爱答不理dā咱字词乐园会认字组词：咱们咱家zán偷组词：偷偷小偷7应字词乐园会认字组词：答应应对里应外合yìnɡ卷组词：卷起打卷风卷残云juǎn骨组词：骨头腿骨ɡǔ应字词乐园会认字组词：答应应对里应外合yìnɡ卷8树梢树的末端。本课指树枝。2．指名分段背课文。①读词语：小手锯台阶多音字（量盛）（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。1．板书课题。3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。学生乙：这些学生是怎样上课的？(1)指名读，哪些词语写出了科利亚的动作？２、引导学生说说什么是“沉默”？飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨⑴课文讲了一件什么事？3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？２、给一定的时间，让学生自学。齿字词乐园会认字组词：牙齿齿轮唇亡齿寒chǐ嚼组词：嚼碎嚼烂细嚼慢咽jiáo吞组词：吞并吞下狼吞虎咽tūn树梢树的末端。本课指树枝。齿字词乐园会认字组词：牙齿齿轮9胃字词乐园会认字组词：胃口反胃开胃wèi悲组词：悲伤悲哀兔死狐悲bēi咽组词：咽下咽唾沫yàn胃字词乐园会认字组词：胃口反胃开胃wèi悲组词：10几字词乐园会认字组词：几乎茶几窗明几净jī泪组词：眼泪流泪lèi眯组词：眯缝眯着眼mī几字词乐园会认字组词：几乎茶几窗明几净jī泪组词：眼11贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。可怜：值得怜悯。几乎：差不多，接近。字词乐园词语解释贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢12

老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（）的孩子面前，叮嘱他要（）。可怜细嚼慢咽笑眯眯字词乐园词语运用老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有13含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师益友词语积累字词乐园含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师14可怜---哀怜贮藏---储藏悲哀---悲伤悲哀---欢乐勇敢---胆怯细嚼慢咽---狼吞虎咽近义词反义词字词乐园可怜---哀怜贮藏---储藏悲哀---悲伤悲哀---欢乐勇敢15答dā（答应）dá（回答）

我答（dā）应老师，课堂上会勇敢举手回答（dá）问题。多音字字词乐园几jī（几乎）jǐ（几个）这几（jǐ）个孩子很爱读书，他们几（jī）乎读遍了班级图书角的书。答dā（答应）dá（回答）我答（dā）应老师，课堂上16

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边17

1.课文主要写了什么？

课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。初步感知初步感知11.课文主要写了什么？课文主要写了两只小蟋蟀18

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-7自然段）：介绍红头进入牛肚子里的原因。第二部分（第8-20自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。初步感知初步感知22.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第192.给句子加上正确的标点符号。救命啊救命啊红头拼命叫了起来

你在哪儿青头急忙问“！！”。1.在括号里填上恰当的词语。偷偷（）地看（）地喊（）的蟋蟀（）的朋友大声勇敢要好“？”。课堂演练2.给句子加上正确的标点符号。救命啊救命啊红203.按课文内容填空。读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（）

，前三个胃是（）食物的，只有（）才是管（）的。

课堂演练四个胃

贮藏第四个胃

消化3.按课文内容填空。读了课文后，你知道了牛肚子里一共21

向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。课下作业向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。2210在牛肚子里旅行第一课时人教版三年级上册10在牛肚子里旅行第一课时人教版三年级上册23人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！新课导入人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，24mìnɡ命旅zán咱lián怜jiù救pīn拼sǎo扫wèi胃lǚ会写字字词乐园mìnɡ命旅zán咱lián怜jiù救pīn拼sǎo扫wèi25管ɡānɡ刚liú流lèi泪ɡuǎn会写字字词乐园suàn算管ɡānɡ刚liú流lèi泪ɡuǎn会写字字词乐园suàn算26管：“官”不要写成“宫”。算：“目”不要写成“日”。易错提示字词乐园管：“官”不要写成“宫”。易错提示字词乐园27笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园28咱字词乐园会认字组词：咱们咱家zán偷组词：偷偷小偷tōu答组词：答应答理爱答不理dā咱字词乐园会认字组词：咱们咱家zán偷组词：偷偷小偷29应字词乐园会认字组词：答应应对里应外合yìnɡ卷组词：卷起打卷风卷残云juǎn骨组词：骨头腿骨ɡǔ应字词乐园会认字组词：答应应对里应外合yìnɡ卷30树梢树的末端。本课指树枝。2．指名分段背课文。①读词语：小手锯台阶多音字（量盛）（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。1．板书课题。3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。学生乙：这些学生是怎样上课的？(1)指名读，哪些词语写出了科利亚的动作？２、引导学生说说什么是“沉默”？飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨⑴课文讲了一件什么事？3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？２、给一定的时间，让学生自学。齿字词乐园会认字组词：牙齿齿轮唇亡齿寒chǐ嚼组词：嚼碎嚼烂细嚼慢咽jiáo吞组词：吞并吞下狼吞虎咽tūn树梢树的末端。本课指树枝。齿字词乐园会认字组词：牙齿齿轮31胃字词乐园会认字组词：胃口反胃开胃wèi悲组词：悲伤悲哀兔死狐悲bēi咽组词：咽下咽唾沫yàn胃字词乐园会认字组词：胃口反胃开胃wèi悲组词：32几字词乐园会认字组词：几乎茶几窗明几净jī泪组词：眼泪流泪lèi眯组词：眯缝眯着眼mī几字词乐园会认字组词：几乎茶几窗明几净jī泪组词：眼33贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。可怜：值得怜悯。几乎：差不多，接近。字词乐园词语解释贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢34

老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（）的孩子面前，叮嘱他要（）。可怜细嚼慢咽笑眯眯字词乐园词语运用老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有35含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师益友词语积累字词乐园含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师36可怜---哀怜贮藏---储藏悲哀---悲伤悲哀---欢乐勇敢---胆怯细嚼慢咽---狼吞虎咽近义词反义词字词乐园可怜---哀怜贮藏---储藏悲哀---悲伤悲哀---欢乐勇敢37答dā（答应）dá（回答）

我答（dā）应老师，课堂上会勇敢举手回答（dá）问题。多音字字词乐园几jī（几乎）jǐ（几个）这几（jǐ）个孩子很爱读书，他们几（jī）乎读遍了班级图书角的书。答dā（答应）dá（回答）我答（dā）应老师，课堂上38

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边39

1.课文主要写了什么？

课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。初步感知初步感知11.课文主要写了什么？课文主要写了两只小蟋蟀40

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-7自然段）：介绍红头进入牛肚子里的原因。第二部分（第8-20自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。初步感知初步感知22.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第412.给句子加上正确的标点符号。救命啊救命啊红头拼命叫了起来

你在哪儿青头急忙问“！！”。1.在括号里填上恰当的词语。偷偷（）地看（）地喊（）的蟋蟀（）的朋友大声勇敢要好“？”。课堂演练2.给句子加上正确的标点符号。救命啊救