人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)-优质-公开课课件

课题1燃烧和灭火(第2课时）人教版九年级化学上课题1燃烧和灭火人教版九年级化学上炼钢火箭发射燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.燃烧造福于人类炼钢火箭发射燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.燃造成重大经济损失，20名消防官兵英勇牺牲.湖南衡阳特大火灾造成重大经济损失，20名消防官兵英勇牺牲.湖南衡阳特大火灾趣味实验:魔术——烧不坏的手帕因为手帕上沾有酒精,我们所看到的是酒精的燃烧.在整个燃烧的过程中,对于手帕来说,并没有达到它的着火点,所以手帕并没有燃烧.【实验步骤】用一块棉手帕(不要用合成纤维的),在盛有乙醇的体积分数为70%的酒精溶液的烧杯中浸泡,待均匀湿透后取出.将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,在火焰上点燃,当火焰熄灭后,观察现象.点击播放视频烧不坏的手帕趣味实验:魔术——烧不坏的手帕因为手帕上沾有酒精,我们所看到

燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点灭火的原理1．清除/隔离可燃物2．隔绝氧气3．使温度降到物质的着火点以下缺一不可只需其一二、灭火的原理和方法燃烧的条件灭火的原理1．清除/隔离可燃物2．隔绝氧气3

点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸.蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用灭火的原理来分析.二、灭火的原理和方法点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡123现象

原因

正常燃烧熄灭

隔绝空气

同时具备燃烧的3个条件

密度比空气大.隔绝空气.生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.熄灭二、灭火的原理和方法123现象原因正常燃烧熄灭隔绝同用水灭火是降低物质的着火点，对吗？不对.物质的着火点是物质本身的一种属性，一般是固定不变的.用水灭火是降低温度到物质的着火点以下,不是降低着火点.讨论二、灭火的原理和方法用水灭火是降低物质的着火点，对吗？不对.物质的着火点是物质本2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭.1.炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.隔绝氧气或空气.3.扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木砍掉.（设置隔离带）使温度降到着火点以下.讨论二、灭火的原理和方法2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭.1.炒菜时油锅不慎着火，可浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物二、灭火的原理和方法浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔方法：1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下.原理：破坏燃烧条件!只要满足其中之一即可归纳二、灭火的原理和方法方法：2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点泡沫灭火器原理:

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑用来扑灭木材、棉布等燃料引起的失火三、灭火器及其使用方法泡沫灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaC用来扑灭木材、棉布引起的失火用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火常见灭火器水基型灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器三、灭火器及其使用方法用来扑灭木材、棉布引起的失火用来扑灭油、气体引起的失火用来扑干粉灭火器：利用压缩的CO2催出干粉干粉主要含有碳酸氢钠，NaHCO3受热易分解

2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑△用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器引起的失火干粉灭火器二氧化碳灭火器三、灭火器及其使用方法干粉灭火器：△用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、档案、与燃烧和爆炸有关的图标四、易燃物和易爆物的安全知识与燃烧和爆炸有关的图标四、易燃物和易爆物的安全知识何为易燃物和易爆物？试举例说明.易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等.如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮……易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质.如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药……四、易燃物和易爆物的安全知识何为易燃物和易爆物？试举例说明.易燃物：指的是那些易燃的气体

我们知道可燃性气体能导致爆炸，那么面粉、煤粉等粉尘能导致爆炸吗？四、易燃物和易爆物的安全知识讨论我们知道可燃性气体能导致爆炸，那么面粉、煤粉等爆炸实验金属罐和塑料盖构成了一个有限空间,向装置中鼓气后,面粉充满了金属罐,加大了它与氧气的接触面积,罐内的温度达到了面粉的着火点,使它在有限的空间内急剧地燃烧,短时间内放出大量的热,使气体体积迅速膨胀,引起爆炸.四、易燃物和易爆物的安全知识爆炸实验金属罐和塑料盖构成了一个有限空间,向装置中鼓气后,面“面粉爆炸实验”装置.如图所示.【要点】(1)将此实验装置中的玻璃管与橡胶管连接,用嘴吹气,方便、火焰效果好.(2)纸板盖盖上即可,不能封死,保证安全.四、易燃物和易爆物的安全知识“面粉爆炸实验”装置.如图所示.【要点】(1)将此实验装置中

这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标的原因，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险.四、易燃物和易爆物的安全知识这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标1.灭火方法和原理破坏其一，燃烧熄灭①清除或隔离可燃物；②降低温度到物质着火点以下；③隔绝空气（或氧气）结小课堂1.灭火方法破坏其一，燃烧熄灭①清除或隔离可燃物；结小课堂2.几种氧化反应的比较燃烧爆炸缓慢氧化自燃区别反应条件跟氧气接触，温度达到着火点在有限的空间里，急速燃烧热量来不及散失跟氧气接触，温度没有达到着火点跟氧气接触，热量不散失，温度逐渐达到着火点反应程度剧烈异常剧烈缓慢由缓慢转化成剧烈反应现象发热、发光爆炸不太明显由不明显到发热发光联系燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的本质都是氧化反应，都会放出热量结小课堂2.几种氧化反应的比较燃爆缓慢氧化自反跟氧气接触1.（2014·株洲中考）下列处理方法不正确的是（）A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭D.遇到火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域解析：炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,所以说法正确.将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,可熄灭森林火灾,所以说法正确.酒精的密度比水小,因此酒精着火不能用水浇灭,所以说法错误.着火时会产生大量有毒气体,并在高处,所以室内着火被困时,应立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,所以说法正确.馈反检测C1.（2014·株洲中考）下列处理方法不正确的是（）2.（2014·永州中考）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（）A.隔绝空气B.降低温度到可燃物的着火点以下C.移除可燃物D.降低可燃物的着火点解析：釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.馈反检测C2.（2014·永州中考）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是3.固体CO2又称干冰,易升华.干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料解析：可燃物的着火点一般情况下是不会改变的,故A说法错误;二氧化碳密度比空气大,能覆盖在可燃物的表面,隔绝空气,故B说法正确;二氧化碳是不支持燃烧的,故C说法正确;干冰升华后,不会造成污染,故D说法正确.馈反检测A3.固体CO2又称干冰,易升华.干冰灭火器常用于扑救档案资料4.近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作.下列图标与燃烧和爆炸有关的是

（填序号）.

解析：A图中所示标志是爆炸品.B图中所示标志是禁止燃放鞭炮.C图中所示标志是腐蚀品.D图中所示标志是禁带火种,与燃烧和爆炸有关.E图中为国家节水标志.答案：ABD馈反检测4.近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响5.恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是（）A.室内起火,迅速打开所有门窗通风B.电器着火立即用水扑灭C.档案室内档案起火,用二氧化碳灭火器灭火D.用点燃的木条检查液化气罐是否漏气解析：A.如果打开门窗,会使室内空气流通,为燃烧提供更多的氧气,燃烧就会更剧烈,故该事故处理方法错误.B.电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故该事故处理措施错误.C.由于二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏,所以档案室内档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭,故该事故处理措施正确.D.煤气具有可燃性,泄漏遇明火或电火花可能发生爆炸,用点燃的木条检查液化气罐是否漏气可能引起煤气爆炸,故该事故处理措施错误.馈反检测C5.恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件人化九上-1燃烧和灭火(第2课时)--优质--公开课课件课题1燃烧和灭火(第2课时）人教版九年级化学上课题1燃烧和灭火人教版九年级化学上炼钢火箭发射燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.燃烧造福于人类炼钢火箭发射燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.燃造成重大经济损失，20名消防官兵英勇牺牲.湖南衡阳特大火灾造成重大经济损失，20名消防官兵英勇牺牲.湖南衡阳特大火灾趣味实验:魔术——烧不坏的手帕因为手帕上沾有酒精,我们所看到的是酒精的燃烧.在整个燃烧的过程中,对于手帕来说,并没有达到它的着火点,所以手帕并没有燃烧.【实验步骤】用一块棉手帕(不要用合成纤维的),在盛有乙醇的体积分数为70%的酒精溶液的烧杯中浸泡,待均匀湿透后取出.将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,在火焰上点燃,当火焰熄灭后,观察现象.点击播放视频烧不坏的手帕趣味实验:魔术——烧不坏的手帕因为手帕上沾有酒精,我们所看到

燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点灭火的原理1．清除/隔离可燃物2．隔绝氧气3．使温度降到物质的着火点以下缺一不可只需其一二、灭火的原理和方法燃烧的条件灭火的原理1．清除/隔离可燃物2．隔绝氧气3

点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸.蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用灭火的原理来分析.二、灭火的原理和方法点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡123现象

原因

正常燃烧熄灭

隔绝空气

同时具备燃烧的3个条件

密度比空气大.隔绝空气.生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.熄灭二、灭火的原理和方法123现象原因正常燃烧熄灭隔绝同用水灭火是降低物质的着火点，对吗？不对.物质的着火点是物质本身的一种属性，一般是固定不变的.用水灭火是降低温度到物质的着火点以下,不是降低着火点.讨论二、灭火的原理和方法用水灭火是降低物质的着火点，对吗？不对.物质的着火点是物质本2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭.1.炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.隔绝氧气或空气.3.扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木砍掉.（设置隔离带）使温度降到着火点以下.讨论二、灭火的原理和方法2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭.1.炒菜时油锅不慎着火，可浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物二、灭火的原理和方法浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔方法：1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下.原理：破坏燃烧条件!只要满足其中之一即可归纳二、灭火的原理和方法方法：2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点泡沫灭火器原理:

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑用来扑灭木材、棉布等燃料引起的失火三、灭火器及其使用方法泡沫灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaC用来扑灭木材、棉布引起的失火用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火常见灭火器水基型灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器三、灭火器及其使用方法用来扑灭木材、棉布引起的失火用来扑灭油、气体引起的失火用来扑干粉灭火器：利用压缩的CO2催出干粉干粉主要含有碳酸氢钠，NaHCO3受热易分解

2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑△用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器引起的失火干粉灭火器二氧化碳灭火器三、灭火器及其使用方法干粉灭火器：△用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、档案、与燃烧和爆炸有关的图标四、易燃物和易爆物的安全知识与燃烧和爆炸有关的图标四、易燃物和易爆物的安全知识何为易燃物和易爆物？试举例说明.易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等.如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮……易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质.如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药……四、易燃物和易爆物的安全知识何为易燃物和易爆物？试举例说明.易燃物：指的是那些易燃的气体

我们知道可燃性气体能导致爆炸，那么面粉、煤粉等粉尘能导致爆炸吗？四、易燃物和易爆物的安全知识讨论我们知道可燃性气体能导致爆炸，那么面粉、煤粉等爆炸实验金属罐和塑料盖构成了一个有限空间,向装置中鼓气后,面粉充满了金属罐,加大了它与氧气的接触面积,罐内的温度达到了面粉的着火点,使它在有限的空间内急剧地燃烧,短时间内放出大量的热,使气体体积迅速膨胀,引起爆炸.四、易燃物和易爆物的安全知识爆炸实验金属罐和塑料盖构成了一个有限空间,向装置中鼓气后,面“面粉爆炸实验”装置.如图所示.【要点】(1)将此实验装置中的玻璃管与橡胶管连接,用嘴吹气,方便、火焰效果好.(2)纸板盖盖上即可,不能封死,保证安全.四、易燃物和易爆物的安全知识“面粉爆炸实验”装置.如图所示.【要点】(1)将此实验装置中

这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标的原因，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险.四、易燃物和易爆物的安全知识这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标1.灭火方法和原理破坏其一，燃烧熄灭①清除或隔离可燃物；②降低温度到物质着火点以下；③隔绝空气（或氧气）结小课堂1.灭火方法破坏其一，燃烧熄灭①清除或隔离可燃物；结小课堂2.几种氧化反应的比较燃烧爆炸缓慢氧化自燃区别反应条件跟氧气接触，温度达到着火点在有限的空间里，急速燃烧热量来不及散失跟氧气接触，温度没有达到着火点跟氧气接触，热量不散失，温度逐渐达到着火点反应程度剧烈异常剧烈缓慢由缓慢转化成剧烈反应现象发热、发光爆炸不太明显由不明显到发热发光联系燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的本质都是氧化反应，都会放出热量结小课堂2.几种氧化反应的比较燃爆缓慢氧化自反跟氧气接触1.（2014·株洲中考）下列处理方法不正确的是（）A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭D.遇到火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域解析：炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,所以说法正确.将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,可熄灭森林火灾,所以说法正确.酒精的密度比水小,因此酒精着火不能用水浇灭,所以说法错误.着火时会产生大量有毒气体,并在高处,所以室内着火被困时,应立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,所以说法正确.馈反检测C1.（2014·株洲中考）下列处理方法不正确的是（）2.（2014·永州中考）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（）A.隔绝空气B.降低温度到可燃物的着火点以下C.移除可燃物D.降低可燃物的着火点解析：釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.馈反检测C2.（2014·永州中考）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是3.固体CO2又称干冰,易升华.干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料解析：可燃物的着火点一般情况下是不会改变的,故A说法错误;二氧化碳密度比空气大,能覆盖在可燃物的表面,隔绝空气,故B说法正确;二氧化碳是不支持燃烧的,故C说法正确;干冰升华后,不会造成污染,故D说法正确.馈反检测A3.固体CO2又称干冰,易升华.干冰灭火器常用于扑救档案资料4.近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作.下列图标与燃烧和爆炸有关的是

（填序号）.

解析：