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两小儿辩日人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1两小儿辩日人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小

锄禾日当午，汗滴禾下土

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

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日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川温故知新出自《论语》原文是：子曰：温故而知新，可以为师矣。通过复习学过的知识,从而获得新的知识。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1温故知新出自《论语》原文是：子曰：温故而知新，可以为师矣。人各小组分两步来解决问题：一、结合注释，先把课文的大概意思读明白；二、在了解大意的基础上，把课文读通顺。时间暂定五分钟。二、千里之行，始于足下人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1各小组分两步来解决问题：二、千里之行，始于足下人教部编版《两孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。争论、辩论原因、缘故向东游学孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。争论、辩论原因、缘故向东游学一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”认为太阳刚出来离正午一儿以日初出远，而日中时近也。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“我以日始出时去人近，认为太阳刚出来离正午一儿到就一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”这是一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1到就一儿曰：“日初出大如车盖，这是一个小孩说：“太阳刚出把手伸到热水里去。意思是天气很热。一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”形容清凉的感觉另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1把手伸到热水里去。意思是天气很热。一儿曰：“日初出沧沧凉课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。Ａ、太阳离人的远近问题。Ｂ、太阳在不同时候的大小问题。Ｃ、太阳在不同时候的冷热问题。

Ａ人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。Ａ人教部编版孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”谁你判断孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”认为通“智"，智慧人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子不能决也。谁你判断孔子也不能判断是怎么回事。认为通“原文孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”

人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1原文人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日

孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。人请各小组，再来合作完成两项任务：第一，用不同的符号画出小儿a和小儿b“辩斗”的内容第二，看看两小儿的观点分别是什么？又各自说出了什么理由呢？三、书读百遍，其义自见人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1请各小组，三、书读百遍，其义自见人教部编版《两小儿辩日》精一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”人教部编版《两一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者

体现了两小儿善于观察、说话有理有据人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1体现了两小儿善于观察、说话有理有据人教部编版《两小儿辩日孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子不能决也。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《书读百遍，其义自见晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》：“人有从学者,遇不肯教,而云：‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见.’”书读的次数多了，其意思就自然而然显露出来了，也自然而然明白了。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1书读百遍，其义自见晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》：“人有从四、知识无穷，学无止境人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1四、知识无穷，学无止境人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教知之为知之，不知为不知，是知也。语出孔子·《论语·为政》：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是一种智慧。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1知之为知之，不知为不知，是知也。语出孔子·《论语·为政》：子然而今天，掌握了先进科技的现代人，对一切都“尽在掌握”了吗？还有金字塔之谜!ufo之谜!外星人之谜……人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1然而今天，掌握了先进科技的现代人，对一切都“尽在掌握”了吗？课堂总结：

今天，我们从两千多年前的一个故事谈起，谈到了“温故知新”，谈到了“千里之行，始于足下”；在深入学习的过程中了解到文言文与现代文是有区别的，还明白了“书读百遍，其义自见”的道理；最后，我们带着“孔子不能决”的遗憾，认识到孔子实事求是的科学态度及“知识无穷，学无止境”的道理。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1课堂总结：今天，我们从两千多年前的一个故事谈起，谈到作业：我的问题是，既然人们都知道孔子并不是什么都了解的，那为什么直到今天人们还把他称作“圣人”？人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1作业：我的问题是，既然人们都知道孔子并不是什么都了解的，那为两小儿辩日人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1两小儿辩日人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小

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日：太阳一、温故知新，解破课题人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1

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日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川温故知新出自《论语》原文是：子曰：温故而知新，可以为师矣。通过复习学过的知识,从而获得新的知识。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1温故知新出自《论语》原文是：子曰：温故而知新，可以为师矣。人各小组分两步来解决问题：一、结合注释，先把课文的大概意思读明白；二、在了解大意的基础上，把课文读通顺。时间暂定五分钟。二、千里之行，始于足下人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1各小组分两步来解决问题：二、千里之行，始于足下人教部编版《两孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。争论、辩论原因、缘故向东游学孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。争论、辩论原因、缘故向东游学一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”认为太阳刚出来离正午一儿以日初出远，而日中时近也。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“我以日始出时去人近，认为太阳刚出来离正午一儿到就一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”这是一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1到就一儿曰：“日初出大如车盖，这是一个小孩说：“太阳刚出把手伸到热水里去。意思是天气很热。一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”形容清凉的感觉另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1把手伸到热水里去。意思是天气很热。一儿曰：“日初出沧沧凉课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。Ａ、太阳离人的远近问题。Ｂ、太阳在不同时候的大小问题。Ｃ、太阳在不同时候的冷热问题。

Ａ人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。Ａ人教部编版孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”谁你判断孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”认为通“智"，智慧人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子不能决也。谁你判断孔子也不能判断是怎么回事。认为通“原文孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”

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孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。人请各小组，再来合作完成两项任务：第一，用不同的符号画出小儿a和小儿b“辩斗”的内容第二，看看两小儿的观点分别是什么？又各自说出了什么理由呢？三、书读百遍，其义自见人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1请各小组，三、书读百遍，其义自见人教部编版《两小儿辩日》精一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”人教部编版《两一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”人教部编版《两小儿辩日》精美课件1人教部编版《两小儿辩日》精美课件1一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者

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