八年级政治上册难报三春晖课件教科版_第1页
八年级政治上册难报三春晖课件教科版_第2页
八年级政治上册难报三春晖课件教科版_第3页
八年级政治上册难报三春晖课件教科版_第4页
八年级政治上册难报三春晖课件教科版_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育科学出版社思想品德八年级上册

八年级思品备课组教育科学出版社你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你

花静静的绽放

在我忽然想你的夜里

多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹

一年一年,风霜遮盖了笑脸

你寂寞的心有谁还能够体会

是不是春花秋月无情

春去秋来,你的爱已无声

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

告诉你我其实一直都懂你

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里

花静静的绽放

在我忽然想你的夜里

多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你

一年一年,风霜遮盖了笑脸

你寂寞的心有谁还能够体会

是不是春花秋月无情

春去秋来,你的爱已无声

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里

多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起

难报三春晖懂你你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你,告诉你我其实多思考1、我们为什么要孝敬父母?2、如何孝敬父母?P2--4P4思考1、我们为什么要孝敬父母?P2--4P4八年级政治上册难报三春晖课件教科版

游子吟

[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?【注释】寸草:小草。三春晖:春天的太阳,比喻父母的恩惠。游子吟

父母不仅赐予我们生命,还含辛茹苦的抚养我们成长,教我们做人,这样的恩情我们应该铭记于心。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。

父母不仅赐予我们生命,还含辛茹想一想

在自己成长的过程中,父母给了你哪些无私的爱?想一想在自己成长的过程中,父母给了你哪些无私的爱

在信的背面有这样一句话:“亲爱的彼佳,你只需将多余的字词划去再将信寄回来即可。”

你能读懂这位母亲的良苦用心吗?《一封别样的信》亲爱的妈妈:你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了,因为我出差、度假、住医院了……我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。我现在的身体还好、很好、不太好、很不好。前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。我打算再过1个月、1年、5年就来看你。我知道你没钱花了,所以寄给你30、20、10、5个卢布。我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。我和妻子祖莉菲娅向你问好。

你的爱子彼佳12月31日

小结:父母对我们的付出,我们应该以爱回报。在信的背面有这样一句话:“亲爱的彼佳,你只需将多余的

父母的爱是世界上最无私最伟大的爱。孝敬父母既为人的基本要求也是中华民族的传统美德父母的爱是世界上最无私最伟大的爱。二十四孝

王祥,琅琊人,生母早丧,继母多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。继母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。卧冰求鲤二十四孝卧冰求鲤黄香,东汉江夏人,9岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。扇枕温衾扇枕温衾二十四孝

陆绩,三国时期吴国人。6岁随父谒见袁术,袁术拿出橘子招待他们,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行橘子跌落为袁术嘲笑。陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。怀橘遗亲二十四孝怀橘遗亲二十四孝故事

闵损,字子骞,孔子弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!”他生母早死,父亲娶了后妻,又生两子。继母经常虐待他,冬天,弟弟穿用棉花做的冬衣,他穿用芦花做的“棉衣”。一天,父亲出门,闵损牵车时因寒冷将绳子掉落,遭到父亲鞭打。因而芦花乱飞,父亲方知他受到虐待,返回家后要休妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。”父十分感动,就依了他。继母听后,悔恨知错,从此待如亲子。闵子骞芦衣顺母二十四孝故事闵子骞芦衣顺母二十四孝郯子,春秋时期人。父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。郯子鹿乳奉亲二十四孝郯子鹿乳奉亲

一家日本大公司每年在招聘新员工时,所设计的第一道面试题是:“你有没有洗过妈妈的脚?”当一个面试的大学生诚实的回答说没有,社长就请他回去为妈妈洗一次脚后再来面试。

小伙子回家就端来热水为妈妈洗脚,与母亲的距离从没有这么近过,他内心感到无比的温暖,同时也才发现母亲的脚相当的粗糙,结满茧,顿时百感交集。这次洗脚后,他对母亲的爱和无私奉献有了深刻的体会与认识,第三天,青年如约再次来到公司并对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了多么大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。"……小伙子最终被录取了。一家日本大公司每年在招聘新员工时,所设我们为什么要孝敬父母?1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱3、孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。4、在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范我们为什么要孝敬父母?1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教反思:你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?你平时是怎样孝敬父母的?把自己尽孝后的感受与大家一起分享。小结:孝敬父母表现在日常生活的各个方面。

(课本第四页)你说我说反思:你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?小结:孝敬父母表现八年级政治上册难报三春晖课件教科版

花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。

小故事:子欲养而亲不待

一位妇人,不到30岁丈夫便去世,自己拉扯一儿一女度日,怕孩子受委屈,始终没有再婚。儿子长大成人后,到外地闯天下。他一直盼望着境况好些,把母亲和妹妹接来,还特地为母亲买了崭新的衣裳和软底鞋,只等那全家团聚的时刻。恰在这时,妹妹发来电报,说母亲因脑溢血而去世。儿子匆忙赶回家,亲手为母亲穿上衣服和鞋子,那种悔恨刺得他心都碎了。这个故事说明了什么道理?小故事:子欲养而亲不待有一位初中学生在课堂上不耐烦地说:“父母有什么回报不回报的,抚养和教育孩子是他们的责任,现在的我们还没有能力回报父母,等我以后上大学、找到好的工作后,我再想如何回报,现在谈这些太早了。”关于这位同学的观点你有何看法?有一位初中学生在课堂上不耐烦地说:“父母有什么回报不回报的,作为中学生我们应该怎样孝敬父母?(P4)1、孝敬父母,就要听从父母父母的正确教导,认真学习,踏实做人。学会学习、学会做人既是父母对我们殷切期望,也是我们孝敬父母的具体表现。2、孝敬父母,就要体谅父母和家庭和困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约、不向父母提出过分的要求。3、孝敬父母,就要亲近父母、关心帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担3、孝敬父母,就要赡养父母。我们长大后不仅要在物质上赡养父母,更要精神上关心父母(课本P4)作为中学生我们应该怎样孝敬父母?(P4)1、孝敬父母,就要他们──给父母没有他们,便没有我们。是他们,哺育了我们。是他们,拓开了道路。没有他们,我们的世界是残缺的。没有他们,我们的生活是跛脚的。

他们──给父母他们的存在,使我们的世界完整。他们的存在,使我们的生命鲜活。有了他们,我们才可以超越历史。有了他们,我们才可以赢获明天。他们的存在,因此,我爱他们,我们爱他们。他们给我们的我们也可以一样给他们:一片蓝天白云一轮明月朝阳一双眼睛一座家园一颗赤子之心因此,我爱他们,我们爱他们。八年级政治上册难报三春晖课件教科版教育科学出版社思想品德八年级上册

八年级思品备课组教育科学出版社你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你

花静静的绽放

在我忽然想你的夜里

多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹

一年一年,风霜遮盖了笑脸

你寂寞的心有谁还能够体会

是不是春花秋月无情

春去秋来,你的爱已无声

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

告诉你我其实一直都懂你

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里

花静静的绽放

在我忽然想你的夜里

多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你

一年一年,风霜遮盖了笑脸

你寂寞的心有谁还能够体会

是不是春花秋月无情

春去秋来,你的爱已无声

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你

把爱全给了我,把世界给了我

从此不知你心中苦与乐

多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里

多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起

难报三春晖懂你你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你,告诉你我其实多思考1、我们为什么要孝敬父母?2、如何孝敬父母?P2--4P4思考1、我们为什么要孝敬父母?P2--4P4八年级政治上册难报三春晖课件教科版

游子吟

[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?【注释】寸草:小草。三春晖:春天的太阳,比喻父母的恩惠。游子吟

父母不仅赐予我们生命,还含辛茹苦的抚养我们成长,教我们做人,这样的恩情我们应该铭记于心。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。

父母不仅赐予我们生命,还含辛茹想一想

在自己成长的过程中,父母给了你哪些无私的爱?想一想在自己成长的过程中,父母给了你哪些无私的爱

在信的背面有这样一句话:“亲爱的彼佳,你只需将多余的字词划去再将信寄回来即可。”

你能读懂这位母亲的良苦用心吗?《一封别样的信》亲爱的妈妈:你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了,因为我出差、度假、住医院了……我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。我现在的身体还好、很好、不太好、很不好。前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。我打算再过1个月、1年、5年就来看你。我知道你没钱花了,所以寄给你30、20、10、5个卢布。我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。我和妻子祖莉菲娅向你问好。

你的爱子彼佳12月31日

小结:父母对我们的付出,我们应该以爱回报。在信的背面有这样一句话:“亲爱的彼佳,你只需将多余的

父母的爱是世界上最无私最伟大的爱。孝敬父母既为人的基本要求也是中华民族的传统美德父母的爱是世界上最无私最伟大的爱。二十四孝

王祥,琅琊人,生母早丧,继母多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。继母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。卧冰求鲤二十四孝卧冰求鲤黄香,东汉江夏人,9岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。扇枕温衾扇枕温衾二十四孝

陆绩,三国时期吴国人。6岁随父谒见袁术,袁术拿出橘子招待他们,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行橘子跌落为袁术嘲笑。陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。怀橘遗亲二十四孝怀橘遗亲二十四孝故事

闵损,字子骞,孔子弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!”他生母早死,父亲娶了后妻,又生两子。继母经常虐待他,冬天,弟弟穿用棉花做的冬衣,他穿用芦花做的“棉衣”。一天,父亲出门,闵损牵车时因寒冷将绳子掉落,遭到父亲鞭打。因而芦花乱飞,父亲方知他受到虐待,返回家后要休妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。”父十分感动,就依了他。继母听后,悔恨知错,从此待如亲子。闵子骞芦衣顺母二十四孝故事闵子骞芦衣顺母二十四孝郯子,春秋时期人。父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。郯子鹿乳奉亲二十四孝郯子鹿乳奉亲

一家日本大公司每年在招聘新员工时,所设计的第一道面试题是:“你有没有洗过妈妈的脚?”当一个面试的大学生诚实的回答说没有,社长就请他回去为妈妈洗一次脚后再来面试。

小伙子回家就端来热水为妈妈洗脚,与母亲的距离从没有这么近过,他内心感到无比的温暖,同时也才发现母亲的脚相当的粗糙,结满茧,顿时百感交集。这次洗脚后,他对母亲的爱和无私奉献有了深刻的体会与认识,第三天,青年如约再次来到公司并对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了多么大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。"……小伙子最终被录取了。一家日本大公司每年在招聘新员工时,所设我们为什么要孝敬父母?1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱3、孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。4、在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范我们为什么要孝敬父母?1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教反思:你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?你平时是怎样孝敬父母的?把自己尽孝后的感受与大家一起分享。小结:孝敬父母表现在日常生活的各个方面。

(课本第四页)你说我说反思:你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?小结:孝敬父母表现八年级政治上册难报三春晖课件教科版

花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。

小故事:子欲养而亲不待

一位妇人,不到30岁丈夫便去世,自己拉扯一儿一女度日,怕孩子受委屈,始终没有再婚。儿子长大成人后,到外地闯天下。他一直盼望着境况好些,把母亲和妹妹接来,还特地为母亲买了崭新的衣裳和软底鞋,只等那全家团聚的时刻。恰在这时,妹妹发来电报,说母亲因脑溢血而去世。儿子匆忙赶回家,亲手为母亲穿上衣服和鞋子,那种悔恨刺得他心都碎了。这个故事说明了什么道理?小故事:子欲养而亲不待有一位初中学生在课堂上不耐烦地说:“父母有什么回报不回报的,抚养和教育孩子是他们的责任,现在的我们还没有能力回报父母,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论