人教版道德与法治七年级下册我们的情感世界课件3

看视频，谈感受看完视频，你内心有什么样的情感体验呢？看视频，谈感受看完视频，你内心有什么样的情感体验呢？1病毒无情人间有爱家书有情

大爱无疆都是指情感。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。病毒无情家书有情都是指情感。情感包括道德感2”这告诉我们（）②③C.2、情感和情绪之间有什么关系？（区别和联系）问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。联系：2①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知这说明（ ）我们每个人的内心都有一个情感世界。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。儿子眼中的父亲情感发生了怎样的变化？它对我们有何启示？丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感是人最基本的精神需求问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。夜晚，眺望远方璀璨的星空。为什么会发生这些变化？必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当正义的力量被践踏……我们会为此感到愤怒。武汉金银潭医院院长张定宇的故事情绪与情感有什么区别与联系?1③情感让我们的内心世界更加丰富。

我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。人非草木，孰能无情。”这告诉我们（）我们每个人的内心3第二单元第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界nan第二单元4学习目标1、我们为什么需要情感？2、情感和情绪之间有什么关系？（区别和联系）3.情感如何分类？4.情感有什么作用？学习目标1、我们为什么需要情感？5一丰富的情感我们为什么需要丰富的情感呢？一丰富的情感我们为什么需要丰富的情感呢？6我对南宁的情感我对体强的情感我对亲人的情感我对老师的情感我对同学的情感结合自己的经历说说自己的情感体验？

中学生生活是五彩斑斓的，其中一定有许多人事景物曾经拨动过你的心弦，其中也一定有许多情感让你久久不能忘怀。探究与分享一我对南宁的情感我对体强的情感我对亲人的情感我对老师的情感我对7人教版道德与法治七年级下册我们的情感世界课件38我们的生活是否需要这样的情感呢？我们的生活是否需要这样的情感呢？9一丰富的情感1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。1②我们通过情感来体验生命、体验生活。1③情感让我们的内心世界更加丰富。1、我们为什么需要丰富的情感呢？

P43一丰富的情感1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。10情绪与情感有什么区别与联系?情绪与情感有什么区别与联系?11运用你的经验

李二狗和王佳是同村的孩子。这学期开学时，王佳走在上学的路上，看见李二狗一身流里流气的装扮，嘴里骂骂咧咧，王佳对李二狗心生讨厌。开学后的第二周，王佳发现李二狗在路上欺负学校同学，王佳非常厌恶李二狗这一做法，及时报告了老师。一个月后，李二狗因抢劫被公安机关抓获。王佳对李二狗产生了严重的憎恶感。分析材料中，哪些是情绪？哪些是情感？它们之间存在什么关系？情绪情感积累发展运用你的经验李二狗和王佳是同村的孩子。这学期开学时，12王佳由当时特定情境对于二狗行为表现出一种厌恶的情绪积累和发展憎恨感（情感）情感与情绪紧密相关王佳由当时特定情境对于二狗行为表现出一种厌恶的情绪积累和发展13情感与情绪有区别情绪短暂不稳定随情境改变而变化情感在生活中不断强化逐渐累积的相对稳定情感与情绪有区别情绪情感14丰富的情感2.情感和情绪之间的联系与区别(关系)P43联系：2①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。区别：2②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。2③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。丰富的情感2.情感和情绪之间的联系与区别(关系)P43联系：15说一说下列诗句体现了怎样的情感呢？长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。1.忧国忧民的爱国情感。2.忧国忧民、以天下为己任的责任感。3.不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志。4.为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神。5.对爱的信任和坚守。说一说下列诗句体现了怎样的情感呢？长太息以掩涕兮，哀民生之多16正义感（情感）

当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当正义的力量被践踏……我们会为此感到愤怒。说一说生活中你知道的词语——“……感”正义感当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当17

在全国新型冠状病毒疫情严峻之时，全国各地递交一封封请战书，一支支医疗队奔赴湖北，共同抗击疫情。体育健儿顽强拼搏胜任感、使命感责任感荣誉感更多的逆行者……（情感）在全国新型冠状病毒疫情严峻之时，全国各地递交一封封请18正义感胜任感责任感请将以上的情感做一下分类？道德感爱的情感安全感恐惧感敬畏感……情感是复杂的------

正义感请将以上的情感做一下分类？道德感情感是复杂的---19基础性情感：如安全感高级情感：如道德感

正面情感：如爱的情感负面情感：如恐惧感（3）两面混杂的情感：如敬畏感（1）（2）P44基础性情感：如安全感高级情感：如道德感正面情感：如爱的情感202情感的作用我非常喜欢道德与法治这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。我的这种感觉说明了什么？这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。2情感的作用我非常喜欢道德与法治这门课程，可上课时老师好像总21渴望得到

爱与关怀。妈妈，你别走！

我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感、自尊感、荣誉感、知耻感等。1.情感是满足人最基本的精神需求。渴望得到妈妈，你别走！我们需要安全感、信任感；22情感的作用张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。隐瞒身患渐冻症的病情，顾不上同为医务人员、被新冠病毒感染的妻子，尽管他腿部的肌肉正在萎缩、坏死，他也一直坚守在抗击疫情的最前沿，与时间赛跑。他用渐冻的生命，托起信心与希望，为武汉春天的到来拼搏着

探究与分享武汉金银潭医院院长张定宇的故事情感的作用张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。隐瞒身患渐冻23武汉金银潭医院院长张定宇的故事

此次肺炎疫情，张院长的处理很“硬核”。但谁曾想到，平日里雷厉风行的院长在面对自己的身体时，也一样“硬核“。在接受《面对面》节目的采访时，张定宇表现出出人意料的乐观和坦然：“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。“问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？这些情感对他有什么影响？

2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。武汉金银潭医院院长张定宇的故事2.情感反映着我们对人24儿子眼中的父亲看视频，谈感受儿子眼中的父亲看视频，谈感受254.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。儿子眼中的父亲情感发生了怎样的变化？它对我们有何启示？为什么会发生这些变化？依赖—崇拜—不理解—想念—理解爱的情感4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断264.情感的作用——P444①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P444②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P444③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。p454④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。情感更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。P464.情感的作用——P444①在社会生活中，情感是人最基本的精27板书设计上21世纪教育网下精品教学资源丰富的情感我们的情感世界情感的作用我们需要情感情绪与情感的关系情感是人最基本的精神需求情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动情感有助于我们发挥想像力和创造力情感随生活经历不断积累、发展情感的分类板书设计上21世纪教育网下精品教学资源丰富的情感我们的28课堂练习1.下列描述，属于情感的有()①中国奥运健儿获得金牌，我很自豪②我们班级荣获先进集体称号，我有荣誉感③这家饭店的菜很好吃，我特别高兴④犯了错误时，我有羞愧的感受A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C

课堂练习1.下列描述，属于情感的有()C29④可以通过情感来体验生命、体验生活1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。少年时期是情感发展的关键时期情感是复杂的------②③C.武汉金银潭医院院长张定宇的故事黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。②③C.1③情感让我们的内心世界更加丰富。在全国新型冠状病毒疫情严峻之时，全国各地递交一封封请战书，一支支医疗队奔赴湖北，共同抗击疫情。李二狗和王佳是同村的孩子。这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。儿子眼中的父亲情感发生了怎样的变化？它对我们有何启示？开学后的第二周，王佳发现李二狗在路上欺负学校同学，王佳非常厌恶李二狗这一做法，及时报告了老师。夜晚，眺望远方璀璨的星空。武汉金银潭医院院长张定宇的故事情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动开学后的第二周，王佳发现李二狗在路上欺负学校同学，王佳非常厌恶李二狗这一做法，及时报告了老师。必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。情感随生活经历不断积累、发展为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。第五课品出情感的韵味2、“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我们获得了智慧和力量。”这告诉我们（）①情感是复杂多样的②情感与情绪紧密相关③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④可以通过情感来体验生命、体验生活A.①②B.②③C.①③D.③④D④可以通过情感来体验生命、体验生活2、“清晨，聆听林间第一声303、如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重的对立情绪。这说明（

）A.培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪B.少年时期是情感发展的关键时期C.培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪D.情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系C3、如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的31课堂总结

我们每个人的内心都有一个情感世界，我们都渴望积极而美好的情感体验，我们也正是通过这些情感来体验生命，体验生活，这样我们的生命才更有意义。我们要发挥情感的作用，培养爱国感、民族自豪感，在行动中践行责任感，传递正能量，共筑中国梦。课堂总结我们每个人的内心都有一个情感世界，我们都渴望32看视频，谈感受看完视频，你内心有什么样的情感体验呢？看视频，谈感受看完视频，你内心有什么样的情感体验呢？33病毒无情人间有爱家书有情

大爱无疆都是指情感。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。病毒无情家书有情都是指情感。情感包括道德感34”这告诉我们（）②③C.2、情感和情绪之间有什么关系？（区别和联系）问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。联系：2①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知这说明（ ）我们每个人的内心都有一个情感世界。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。儿子眼中的父亲情感发生了怎样的变化？它对我们有何启示？丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感是人最基本的精神需求问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。夜晚，眺望远方璀璨的星空。为什么会发生这些变化？必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当正义的力量被践踏……我们会为此感到愤怒。武汉金银潭医院院长张定宇的故事情绪与情感有什么区别与联系?1③情感让我们的内心世界更加丰富。

我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。人非草木，孰能无情。”这告诉我们（）我们每个人的内心35第二单元第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界nan第二单元36学习目标1、我们为什么需要情感？2、情感和情绪之间有什么关系？（区别和联系）3.情感如何分类？4.情感有什么作用？学习目标1、我们为什么需要情感？37一丰富的情感我们为什么需要丰富的情感呢？一丰富的情感我们为什么需要丰富的情感呢？38我对南宁的情感我对体强的情感我对亲人的情感我对老师的情感我对同学的情感结合自己的经历说说自己的情感体验？

中学生生活是五彩斑斓的，其中一定有许多人事景物曾经拨动过你的心弦，其中也一定有许多情感让你久久不能忘怀。探究与分享一我对南宁的情感我对体强的情感我对亲人的情感我对老师的情感我对39人教版道德与法治七年级下册我们的情感世界课件340我们的生活是否需要这样的情感呢？我们的生活是否需要这样的情感呢？41一丰富的情感1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。1②我们通过情感来体验生命、体验生活。1③情感让我们的内心世界更加丰富。1、我们为什么需要丰富的情感呢？

P43一丰富的情感1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。42情绪与情感有什么区别与联系?情绪与情感有什么区别与联系?43运用你的经验

李二狗和王佳是同村的孩子。这学期开学时，王佳走在上学的路上，看见李二狗一身流里流气的装扮，嘴里骂骂咧咧，王佳对李二狗心生讨厌。开学后的第二周，王佳发现李二狗在路上欺负学校同学，王佳非常厌恶李二狗这一做法，及时报告了老师。一个月后，李二狗因抢劫被公安机关抓获。王佳对李二狗产生了严重的憎恶感。分析材料中，哪些是情绪？哪些是情感？它们之间存在什么关系？情绪情感积累发展运用你的经验李二狗和王佳是同村的孩子。这学期开学时，44王佳由当时特定情境对于二狗行为表现出一种厌恶的情绪积累和发展憎恨感（情感）情感与情绪紧密相关王佳由当时特定情境对于二狗行为表现出一种厌恶的情绪积累和发展45情感与情绪有区别情绪短暂不稳定随情境改变而变化情感在生活中不断强化逐渐累积的相对稳定情感与情绪有区别情绪情感46丰富的情感2.情感和情绪之间的联系与区别(关系)P43联系：2①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。区别：2②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。2③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。丰富的情感2.情感和情绪之间的联系与区别(关系)P43联系：47说一说下列诗句体现了怎样的情感呢？长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。1.忧国忧民的爱国情感。2.忧国忧民、以天下为己任的责任感。3.不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志。4.为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神。5.对爱的信任和坚守。说一说下列诗句体现了怎样的情感呢？长太息以掩涕兮，哀民生之多48正义感（情感）

当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当正义的力量被践踏……我们会为此感到愤怒。说一说生活中你知道的词语——“……感”正义感当我们看到有人遭受欺辱，当人民的英雄被人辱骂，当49

在全国新型冠状病毒疫情严峻之时，全国各地递交一封封请战书，一支支医疗队奔赴湖北，共同抗击疫情。体育健儿顽强拼搏胜任感、使命感责任感荣誉感更多的逆行者……（情感）在全国新型冠状病毒疫情严峻之时，全国各地递交一封封请50正义感胜任感责任感请将以上的情感做一下分类？道德感爱的情感安全感恐惧感敬畏感……情感是复杂的------

正义感请将以上的情感做一下分类？道德感情感是复杂的---51基础性情感：如安全感高级情感：如道德感

正面情感：如爱的情感负面情感：如恐惧感（3）两面混杂的情感：如敬畏感（1）（2）P44基础性情感：如安全感高级情感：如道德感正面情感：如爱的情感522情感的作用我非常喜欢道德与法治这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。我的这种感觉说明了什么？这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。2情感的作用我非常喜欢道德与法治这门课程，可上课时老师好像总53渴望得到

爱与关怀。妈妈，你别走！

我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感、自尊感、荣誉感、知耻感等。1.情感是满足人最基本的精神需求。渴望得到妈妈，你别走！我们需要安全感、信任感；54情感的作用张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。隐瞒身患渐冻症的病情，顾不上同为医务人员、被新冠病毒感染的妻子，尽管他腿部的肌肉正在萎缩、坏死，他也一直坚守在抗击疫情的最前沿，与时间赛跑。他用渐冻的生命，托起信心与希望，为武汉春天的到来拼搏着

探究与分享武汉金银潭医院院长张定宇的故事情感的作用张定宇，金银潭医院的院长、党委副书记。隐瞒身患渐冻55武汉金银潭医院院长张定宇的故事

此次肺炎疫情，张院长的处理很“硬核”。但谁曾想到，平日里雷厉风行的院长在面对自己的身体时，也一样“硬核“。在接受《面对面》节目的采访时，张定宇表现出出人意料的乐观和坦然：“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。“问题：张定宇的事迹传递了哪些情感正能量？这些情感对他有什么影响？

2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。武汉金银潭医院院长张定宇的故事2.情感反映着我们对人56儿子眼中的父亲看视频，谈感受儿子眼中的父亲看视频，谈感受574.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。儿子眼中的父亲情感发生了怎样的变化？它对我们有何启示？为什么会发生这些变化？依赖—崇拜—不理解—想念—理解爱的情感4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断584.情感的作用——P444①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P444②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P444③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。p454④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。情感更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。P464.情感的作用——P444①在社会生活中，情感是人最基本的精59板书设计上21世纪教育网下精品教学资源丰富的情感我们的情感世界情感的作用我们需要情感情绪与情感的关系情感是人最基本的精神需求情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动情感有助于我们发挥想像力和创造力情感随生活经历不断积累、发展情感的分类板书设计上21世纪教育网下精品教学资源丰富的情感我们的60课堂练习1.下列描述，属于情感的有()①中国奥运健儿获得金牌，我很自豪②我们班级荣获先进集体称号，我有荣誉感③这家饭店的菜很好吃，我特别高兴④犯了错误时，我有羞愧的感受A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C

课堂练习1.下列描述，属于情感的有()C61④可以通过情感来体验生命、体验生活1①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。少年时期是情感发展的关键时期情感是复杂的------②③C.武汉