《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下课件

战争风云下的苦难

战争风云下的苦难

我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天，我们手拉手共进。我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同从儿童眼中看战争战争带给人类的灾难高科技战争带来的后果从儿童眼中看战争战争带给人类的灾难高科技战争带来的后果2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小男孩，在短短的几天中，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给人民的真实写照。2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下课件望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？什莫时候我的家园才能重建？什莫时候我才能回到这里？什莫时候战争才能结束？

……什莫时候我的家园才能重建？沉重期盼等待伤心担心

……沉重一名伊拉克少女的日记

3月20日星期四早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音。

3月21日星期五爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖……3月22日星期六远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死亡！一名伊拉克少女的日记从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？（可以用词语来形容）从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？我看到了人们渴望和平。我看到了人们对战争的恐惧。我看到了人们害怕死亡。

……我看到了人们渴望和平。艰苦困难煎熬充满恐惧

……艰苦战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重

第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，持续时间参战国家卷入人口军民伤亡财产损失战争费用第世一界次大战第世二界次大战持续参战卷入军民伤亡财产损失战争第世第世持续时间参战国家卷入人口军民伤亡财产损失战争费用第世一界次大战4年多30多个15亿人3000多万人3300亿美元1800多亿美元第世二界次大战六年60多个20多亿5500万4万亿美元13520亿美元持续参战卷入军民伤亡财产损失战争第世4年多30多个15亿人3看到一个个触目惊心的数据，你会想什么？看到一个个触目惊心的数据，你会想什么？战争带给人们的痛苦无法想象。战争带给人们的痛苦无法想象。战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的……战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的…

战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将长久难愈。1996年1月，路透社萨拉热窝消息：波黑战争结束了，但它造成的创伤仍困扰着萨拉热窝人。每天，穿过城里的座座废墟来诊所看病的人络绎不绝。他们当中，有一些神经紧张、目光呆滞的人在静静地候诊，还有一些人像不安的灵魂一样四处游荡，其他一些人却愣愣地注视着墙上的裂缝。现在枪炮声已经平息，然而萨拉热窝人还在受着战争创伤的煎熬。战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战

人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科学技术的进步。特别是近几十年来，飞速发展的科学技术，从根本上改变了人们的生活，给人类带来了幸福。但把高科技用于战争时，带给人类的是什么呢？人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根火柱，美丽的城市转眼间变成了一片火海。原子弹爆炸的强烈光波，几亿度的高温，把一切化为灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽侥幸存活，但不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放射雨使很多人饱受病痛的折磨，甚至死亡。爆炸的中心地带几十年寸草不生。

佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。她家在爆炸中心附近，原子弹爆炸时，她刚刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，甚至没有受伤的症状。可是12岁时，辐射引起的白血病还是夺走了她的生命。她本来相信只要折1000只纸鹤就不会死亡，但还没有折完，便离开了这个世界。1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广

原子弹是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用，造成大面积放射性污染，阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器。主要包括裂变武器（第一代核武器，通常称为原子弹）和聚变武器（亦称为氢弹，分为二级和三级式）。亦有些还在武器内部放入具有感生放射的轻元素，以增大辐射强度扩大污染，或加强中子放射以杀伤人员，如中子弹。原子弹是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下课件战争风云下的苦难

战争风云下的苦难

我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天，我们手拉手共进。我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同从儿童眼中看战争战争带给人类的灾难高科技战争带来的后果从儿童眼中看战争战争带给人类的灾难高科技战争带来的后果2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小男孩，在短短的几天中，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给人民的真实写照。2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下课件望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？什莫时候我的家园才能重建？什莫时候我才能回到这里？什莫时候战争才能结束？

……什莫时候我的家园才能重建？沉重期盼等待伤心担心

……沉重一名伊拉克少女的日记

3月20日星期四早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音。

3月21日星期五爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖……3月22日星期六远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死亡！一名伊拉克少女的日记从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？（可以用词语来形容）从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？我看到了人们渴望和平。我看到了人们对战争的恐惧。我看到了人们害怕死亡。

……我看到了人们渴望和平。艰苦困难煎熬充满恐惧

……艰苦战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重

第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，持续时间参战国家卷入人口军民伤亡财产损失战争费用第世一界次大战第世二界次大战持续参战卷入军民伤亡财产损失战争第世第世持续时间参战国家卷入人口军民伤亡财产损失战争费用第世一界次大战4年多30多个15亿人3000多万人3300亿美元1800多亿美元第世二界次大战六年60多个20多亿5500万4万亿美元13520亿美元持续参战卷入军民伤亡财产损失战争第世4年多30多个15亿人3看到一个个触目惊心的数据，你会想什么？看到一个个触目惊心的数据，你会想什么？战争带给人们的痛苦无法想象。战争带给人们的痛苦无法想象。战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的……战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的…

战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将长久难愈。1996年1月，路透社萨拉热窝消息：波黑战争结束了，但它造成的创伤仍困扰着萨拉热窝人。每天，穿过城里的座座废墟来诊所看病的人络绎不绝。他们当中，有一些神经紧张、目光呆滞的人在静静地候诊，还有一些人像不安的灵魂一样四处游荡，其他一些人却愣愣地注视着墙上的裂缝。现在枪炮声已经平息，然而萨拉热窝人还在受着战争创伤的煎熬。战争造成的物质损失，可以用过重建来补回；但战

人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科学技术的进步。特别是近几十年来，飞速发展的科学技术，从根本上改变了人们的生活，给人类带来了幸福。但把高科技用于战争时，带给人类的是什么呢？人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根火柱，美丽的城市转眼间变成了一片火海。原子弹爆炸的强烈光波，几亿度的高温，把一切化为灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽侥幸存活，但不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放射雨使很多人饱受病痛的折磨，甚至死亡。爆炸的中心地带几十年寸草不生。

佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。她家在爆炸中心附近，原子弹爆炸时，她刚刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，甚至没有受伤的症状。可是12岁时，辐射引起的白血病还是夺走了她的生命。她本来相信只要折1000只纸鹤就不会死亡，但还没有折完，便离开了这个世界。1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广

原子弹是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用，造成大面积放射性污染，阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器。主要包括裂变武器（第一代核武器，通常称为原子弹）和聚变武器（亦称为氢弹，分为二级和三级式）。亦有些还在武器内部放入具有感生放射的轻元素，以增大辐射强度扩大污染，或加强中子放射以杀伤人员，如中子弹。原子弹是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道