人教部编版二年级《曹冲称象》课件2

曹冲称象曹冲称象精读课文，仔细品味学习要求：1、自由朗读第4自然段，做到读的既正确又流利2、用_______画出曹冲称象办法的句子。3、文中曹冲的办法共有几句话？精读课文，仔细品味学习要求：1、自由朗读第4自然段，做到读的2

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船3①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷4第一步：

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。第一步：5第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。第二步：6第三步：然后称一称船上的石头。石头有多重大象就有多重。第三步：7第四步:最后称石头的总重量＝第四步:＝8①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷9赶上船沿水面画线先――赶上船沿水面画线先――10①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷11再——赶象上岸再——赶象上岸12①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷13

然后——称石头然后——称石头14最后——计算石头总重量最后——计算石头总重量15

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。我会读先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船16我会填

1、（

）把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，（

）沿着水面，在船舷上（）。2、（

）把大象（

），往船上（

），装到船下沉到画线的地方为止。3、最后（）称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。先赶到然后

画一条线

再赶上岸装石头再

课堂检测我会填1、（）把大象（17曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。石头有多重大象就有多重。③然后称一称船上的石头。曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。最后称石头的总重量曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。然后称一称船上的石头。3、文中曹冲的办法共有几句话？④石头有多重，大象就有多重。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。说说曹冲称象的过程。（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号（）称石头的重量1234课堂检测课堂检测曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。说说曹冲称象的过18

往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？

因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？19

齐读第5自然段，思考：曹操认为曹冲的办法好不好？你是怎样看出来的？

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。齐读第5自然段，思考：曹操认为曹冲的办法好不好？你是20小结：现在依靠科技无穷的力量，称象就一件轻而易举的事情，可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。同学们平时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样，要多观察，多像别人学习，爱动脑筋，祝你们都成为聪明的孩子。小结：现在依靠科技无穷的力量，称象就一件轻而易举的事情，可是21课后作业

回家把故事说给爸爸妈妈听课后作业回家把故事说给爸爸妈妈听22曹冲称象曹冲称象精读课文，仔细品味学习要求：1、自由朗读第4自然段，做到读的既正确又流利2、用_______画出曹冲称象办法的句子。3、文中曹冲的办法共有几句话？精读课文，仔细品味学习要求：1、自由朗读第4自然段，做到读的24

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船25①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷26第一步：

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。第一步：27第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。第二步：28第三步：然后称一称船上的石头。石头有多重大象就有多重。第三步：29第四步:最后称石头的总重量＝第四步:＝30①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷31赶上船沿水面画线先――赶上船沿水面画线先――32①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷33再——赶象上岸再——赶象上岸34①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。①先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷35

然后——称石头然后——称石头36最后——计算石头总重量最后——计算石头总重量37

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。我会读先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船38我会填

1、（

）把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，（

）沿着水面，在船舷上（）。2、（

）把大象（

），往船上（

），装到船下沉到画线的地方为止。3、最后（）称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。先赶到然后

画一条线

再赶上岸装石头再

课堂检测我会填1、（）把大象（39曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。石头有多重大象就有多重。③然后称一称船上的石头。曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。最后称石头的总重量曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。然后称一称船上的石头。3、文中曹冲的办法共有几句话？④石头有多重，大象就有多重。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。说说曹冲称象的过程。（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号（）称石头的重量1234课堂检测课堂检测曹冲才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。说说曹冲称象的过40

往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？

因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？41

齐读第5自然段，思考：曹操认为曹冲的办法好不好？你是怎样看出来的？

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。