人教版二年级数学下册-4表内除法(二)第2课时-用9的乘法口诀求商-课件

人教版数学二年级（下）表内除法（二）第2课时用9的乘法口诀求商4人教版数学二年级（下）表内除法（二）第2课时用9的乘法学习目标1.经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口诀求商的算理。2.学会用迁移的方法探究9的乘法口诀，掌握用乘法口诀求商的一般方法。3.通过探究、交流、总结，发展计算能力，体验成功的乐趣。学习目标1.经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口【重难点】理解用乘法口诀求商的算理，掌握用9的乘法口诀求商的方法。【重难点】课堂导入同学们准备怎样摆气球？一起来摆一摆。课堂导入同学们准备怎样摆气球？一起来摆一摆。探究新知观图，你能提出哪些用除法解决的数学问题？2探究新知观图，你能提出哪些用除法解决的数学问题？227个气球，每9个摆一行，可以摆几行？227÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三327个气球，每9个摆一行，可以摆几行？227÷9=想627个气球，平均摆3行，每行摆几个？227÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27个气球，平均摆3行，每行摆几个？227÷3=9想727÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3对比两道除法算式，你有什么发现？27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）827÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3计算除法算式时，先想“除数×（）=被除数”，再用相应的乘法口诀计算出商。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）927÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3两道除法算式中被除数都是27，只是除数和商互换了位置。它们都是用“三九二十七”这句口诀求商。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）1027÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3一句乘法口诀可以计算两道除法算式。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）11做一做教材第39页“做一做”1.7×9=63÷7=6398×9=729×6=5472÷8=954÷6=963÷9=772÷9=854÷9=6做一做教材第39页“做一做”1.7×9=63÷7=6398×做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253除数是几，就想几的乘法口诀。做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253分别观察两组算式中的被除数和商，你有什么发现？做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253除数不变，被除数增大，商随着增大；被除数变小，商也随着变小。做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”3.=8=9=8=9=9=9=9=8=7=7=7=7=7=8=8做一做教材第39页“做一做”3.=8=9=8=9=9=9=9课堂练习1.根据口诀写得数。72÷9=27÷3=89718÷6=381÷9=964÷8=872÷9=89÷9=114÷2=72÷8=9课堂练习1.根据口诀写得数。72÷9=27÷3=89718÷2.

星星用27元零花钱为班级买劳动手套，每副手套9元，星星可以买几副？27÷9=3（副）答:星星可以买3副。2.星星用27元零花钱为班级买劳动手套，每副手套9元，星星18拓展提升

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=9填一填。想:()九得()。91182273364……拓展提升÷=9填一填。想:()九得(课堂小结利用9的乘法口诀可以求除数是9的除法算式的商，也可以求商是9的除法算式的商。被除数相同，除数和商互换位置，可以用同一句乘法口诀求商。这节课你有什么收获？课堂小结利用9的乘法口诀可以求除数是9的除法算式的商，也可以人教版数学二年级（下）表内除法（二）第2课时用9的乘法口诀求商4人教版数学二年级（下）表内除法（二）第2课时用9的乘法学习目标1.经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口诀求商的算理。2.学会用迁移的方法探究9的乘法口诀，掌握用乘法口诀求商的一般方法。3.通过探究、交流、总结，发展计算能力，体验成功的乐趣。学习目标1.经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口【重难点】理解用乘法口诀求商的算理，掌握用9的乘法口诀求商的方法。【重难点】课堂导入同学们准备怎样摆气球？一起来摆一摆。课堂导入同学们准备怎样摆气球？一起来摆一摆。探究新知观图，你能提出哪些用除法解决的数学问题？2探究新知观图，你能提出哪些用除法解决的数学问题？227个气球，每9个摆一行，可以摆几行？227÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三327个气球，每9个摆一行，可以摆几行？227÷9=想2627个气球，平均摆3行，每行摆几个？227÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27个气球，平均摆3行，每行摆几个？227÷3=9想2727÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3对比两道除法算式，你有什么发现？27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）2827÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3计算除法算式时，先想“除数×（）=被除数”，再用相应的乘法口诀计算出商。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）2927÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3两道除法算式中被除数都是27，只是除数和商互换了位置。它们都是用“三九二十七”这句口诀求商。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）3027÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）二十七九27÷9=想：几和9相乘等于27。()九二十七三3一句乘法口诀可以计算两道除法算式。27÷3=9想：几和3相乘等于27。三（）31做一做教材第39页“做一做”1.7×9=63÷7=6398×9=729×6=5472÷8=954÷6=963÷9=772÷9=854÷9=6做一做教材第39页“做一做”1.7×9=63÷7=6398×做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253除数是几，就想几的乘法口诀。做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253分别观察两组算式中的被除数和商，你有什么发现？做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=3618452736254253除数不变，被除数增大，商随着增大；被除数变小，商也随着变小。做一做教材第39页“做一做”2.÷8=24481640÷9=做一做教材第39页“做一做”3.=8=9=8=9=9=9=9=8=7=7=7=7=7=8=8做一做教材第39页“做一做”3.=8=9=8=9=9=9=9课堂练习1.根据口诀写得数。72÷9=27÷3=89718÷6=381÷9=964÷8=872÷9=89÷9=114÷2=72÷8=9课堂练习1.根据口诀写得数。72÷9=27÷3=89718÷2.

星星用27元零花钱为班级买劳动手套，每副手套9元，星星可以买几副？27÷9=3（副）答:星星可以买3副。2.星星用27元零花钱为班级买劳动手套，每