《芙蓉楼送辛渐》课件3讲义

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄

芙唐王昌龄古韵流香古韵流香诵读全诗芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐.王昌龄诵读全诗芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，唐.王昌龄

芙蓉楼送辛渐楼：城楼芙蓉楼：润州的城楼送：送别辛渐：作者的一位朋友题目是什么意思？在芙蓉楼送别好朋友辛渐。写作背景思想感情芙蓉楼送辛渐写作背景写作背景：诗人的朋友辛渐即将取到扬州，北上洛阳。被贬在江宁（今江苏南宁）任职诗人，亲自送行到了润州，在西北城楼（即“芙蓉楼”）为他践行，并写下这首诗。由此可见，这是一首送别诗中心思想：这首诗通过送别友人时的表白，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。写作背景：诗人的朋友辛渐即将取到扬州，北上芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所建，唐代犹存。唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼”写下了著名的诗篇《芙蓉楼送辛渐》芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山王昌龄（690-756），唐代诗人，字少伯，陕西西安人。他的诗多写边塞生活，是唐代边塞诗人的代表作家，其诗气势雄浑，格调高昂，《全唐诗》对昌龄诗的评价是“绪[xù]密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号,有“诗家天子”之称,世称王龙标。尤其是他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义，英雄主义精神，另外还深深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀，体现了诗人广大的视野和博大的胸怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻情，情景交融。后人辑有《王昌龄集》。，王昌龄（690-756），唐代诗人，字少伯，陕西西安人。他的芙蓉楼送辛渐

寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。唐·王昌龄诗文写景叙事表白胸襟注释概括形象范读芙蓉楼送辛渐寒雨/连江/夜入吴，唐·王昌龄诗文写景叙事表句解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

1寒雨：秋雨。2连江：满江。3夜：夜晚。4入：来到。5吴：吴地。6平明：天刚亮。7送：送别。8客：好友（辛渐）9孤：孤影。10楚山孤：意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。

意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。句解1寒雨：秋雨。2连江：满江。3夜：夜晚。唐·王昌龄1.“寒雨”是什么季节的雨？2.“连、入”写出了汉语绵绵不断和无声无息，渲染离别时的暗淡气势诗文唐·王昌龄1.“寒雨”是什么季节的雨？诗文平明送客楚山孤。“楚山孤”用我们的话怎么说？你能从中体会到什么呢？诗文诗人离开朋友时强烈的孤寂感平明送客楚山孤。“楚山孤”用我们的话怎么说？你能从中体会到什句解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4冰心：指人的品德美好。比喻心的纯洁。5玉壶：在古语中具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。在此把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。1洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。2如，如果。3问：问起或打听。

意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。

句解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4冰心：指人的品德美好玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心：比喻一颗纯洁的心。一片冰心在玉壶:诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，比喻他清廉正直的品格永远不变。诗文玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心：比喻一颗纯洁的心。一片

这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。三、四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。“一片冰心在玉壶”是诗眼，但历来人们都认为“玉壶”与“冰心”一样，都指人的品德美好，这不符合实际。“玉壶”具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。全诗赏析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐唐.王昌龄这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置

这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污，随波逐流的心志。全诗即景生情，寓情于景。

全诗赏析这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地点在？友人将要去的地方是？清晨（平明送客）。芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）。洛阳（洛阳亲友如相问）2、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依依不舍的感情？寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独）3、最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么样品格？比喻，自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和高风亮节1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地诗句展现了诗人的怎样形象？

苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别好友时凄寒孤寂之情，楚山孤独地峙立，更展现出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，坚贞不屈顽强斗争的品格。古诗新唱诗句展现了诗人的怎样形象？苍茫的烟雨和孤峙的楚送别诗四首黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。无限留恋伤感与失落送别诗四首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西无限留恋

别董大

唐·高适千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送杜少府之任蜀州

唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

（huàn）与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

充满乐观和鼓励别董大送杜少府之任蜀州

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

唐·

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送孟浩然之广陵别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大千里黄云白送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西渭城朝雨浥赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦李白乘舟将欲赠吾生朝夕相伴足六载，离愁别怨郁满怀。同窗情谊何日续，日月同辉终须来。赠吾生朝夕相伴足《芙蓉楼送辛渐》课件3讲义再见再见梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅《芙蓉楼送辛渐》课件3讲义芙蓉楼送辛渐唐王昌龄

芙唐王昌龄古韵流香古韵流香诵读全诗芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐.王昌龄诵读全诗芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，唐.王昌龄

芙蓉楼送辛渐楼：城楼芙蓉楼：润州的城楼送：送别辛渐：作者的一位朋友题目是什么意思？在芙蓉楼送别好朋友辛渐。写作背景思想感情芙蓉楼送辛渐写作背景写作背景：诗人的朋友辛渐即将取到扬州，北上洛阳。被贬在江宁（今江苏南宁）任职诗人，亲自送行到了润州，在西北城楼（即“芙蓉楼”）为他践行，并写下这首诗。由此可见，这是一首送别诗中心思想：这首诗通过送别友人时的表白，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。写作背景：诗人的朋友辛渐即将取到扬州，北上芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所建，唐代犹存。唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼”写下了著名的诗篇《芙蓉楼送辛渐》芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山王昌龄（690-756），唐代诗人，字少伯，陕西西安人。他的诗多写边塞生活，是唐代边塞诗人的代表作家，其诗气势雄浑，格调高昂，《全唐诗》对昌龄诗的评价是“绪[xù]密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号,有“诗家天子”之称,世称王龙标。尤其是他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义，英雄主义精神，另外还深深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀，体现了诗人广大的视野和博大的胸怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻情，情景交融。后人辑有《王昌龄集》。，王昌龄（690-756），唐代诗人，字少伯，陕西西安人。他的芙蓉楼送辛渐

寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。唐·王昌龄诗文写景叙事表白胸襟注释概括形象范读芙蓉楼送辛渐寒雨/连江/夜入吴，唐·王昌龄诗文写景叙事表句解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

1寒雨：秋雨。2连江：满江。3夜：夜晚。4入：来到。5吴：吴地。6平明：天刚亮。7送：送别。8客：好友（辛渐）9孤：孤影。10楚山孤：意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。

意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。句解1寒雨：秋雨。2连江：满江。3夜：夜晚。唐·王昌龄1.“寒雨”是什么季节的雨？2.“连、入”写出了汉语绵绵不断和无声无息，渲染离别时的暗淡气势诗文唐·王昌龄1.“寒雨”是什么季节的雨？诗文平明送客楚山孤。“楚山孤”用我们的话怎么说？你能从中体会到什么呢？诗文诗人离开朋友时强烈的孤寂感平明送客楚山孤。“楚山孤”用我们的话怎么说？你能从中体会到什句解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4冰心：指人的品德美好。比喻心的纯洁。5玉壶：在古语中具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。在此把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。1洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。2如，如果。3问：问起或打听。

意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。

句解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4冰心：指人的品德美好玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心：比喻一颗纯洁的心。一片冰心在玉壶:诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，比喻他清廉正直的品格永远不变。诗文玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心：比喻一颗纯洁的心。一片

这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。三、四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。“一片冰心在玉壶”是诗眼，但历来人们都认为“玉壶”与“冰心”一样，都指人的品德美好，这不符合实际。“玉壶”具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。全诗赏析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐唐.王昌龄这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置

这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污，随波逐流的心志。全诗即景生情，寓情于景。

全诗赏析这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地点在？友人将要去的地方是？清晨（平明送客）。芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）。洛阳（洛阳亲友如相问）2、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依依不舍的感情？寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独）3、最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么样品格？比喻，自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和高风亮节1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地诗句展现了诗人的怎样形象？

苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别好友时凄寒孤寂之情，楚山孤独地峙立，更展现出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，坚贞不屈顽强斗争的品格。古诗新唱诗句展现了诗人的怎样形象？苍茫的烟雨和孤峙的楚送别诗四首黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。无限留恋伤感与失落送别诗四首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西无限留恋

别董大

唐·高适千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送杜少府之任蜀州

唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

（huàn）与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

充满乐观和鼓励别董大送杜少府之任蜀州

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

唐·

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送孟浩然之广陵别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大千里黄云白送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西渭城朝雨浥赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦李白乘舟将欲赠吾生朝夕相伴足六载，离愁别怨郁满怀。同窗情谊何日续，日月同辉终须来。赠吾生朝夕相伴足《芙蓉楼送辛渐》课件3讲义再见再见梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我