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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000074910StartFragment:0000000127EndFragment:00000748922021年浙江省宁波市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.下列选项中,不含黑色意思的是()

A.玄B.皂C.青D.苍

2.《咬文嚼字》的中心论点是()

A.斟酌字句就是调整思想感情B.文学的文字更注重联想意义C.文字的运用要有创造精神D.要有一字不肯放松的谨严精神

3.要字句是公文常用的一种特定句式,用以表示应该必须之意。下列对要字句理解正确的是()

A.表示商量B.语气委婉C.常用于上行文中D.使行文具有坚定性、原则性

4.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃运用的主要表现手法是()

A.比兴B.暗示C.象征D.典故

5.方苞生活的时代是()

A.元代B.明代C.宋代D.清代二、填空题(5题)6.素月分辉,____,表里俱澄澈。《念奴娇·过洞庭》

7.苏轼《前赤壁赋》:舞幽壑之潜蛟,____

8.世界四大吝啬鬼形象指《威尼斯商人》中的夏洛克、《悭吝人》中的阿巴贡、《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台和《死魂灵》中的____

9.____,皆我有也。《始得西山宴游记》

10.屈原《国殇》:出不入兮往不反,____

三、判断题(5题)11.《左传》又称《左氏春秋》,是我国早期一部记事详细的编年体历史著作()

A.否B.是

12.优美雅致是王实甫《长亭送别》的语言特色()

A.否B.是

13.陆游,字务观,号放翁,我国北宋著名的爱国诗人()

A.否B.是

14.《李将军列传》中,李将军指的是东汉名将李广()

A.否B.是

15.在《灯下漫笔》中,鲁迅用人肉的筵宴为喻是为了说明中国历史的可怕()

A.否B.是四、简答题(2题)16.陆游《关山月》主要的艺术特色是什么?

17.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一词,表达了作者怎样的思想感情?

五、阅读理解(2题)18.阅读朱自清《荷塘月色》节选,回答下列问题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了

选段主要从哪几个方面描写荷塘月色的美景?

19.夫既心识其所以然,……岂独竹乎?这段话表达了作者提倡什么样的艺术创作理念?

六、现代文阅读(2题)20.作者描写了一个老汉和一个七八岁的小女孩,作者在文中突出描写他们的用意是什么?

21.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话,这样写矛盾吗?为什么?

参考答案

1.DD表示黑这一颜色的同义词较多,如青、玄、缁、乌、皂、黛、绿等。苍没有黑色的意思

2.D《咬文嚼字》主要论述了文学写作与阅读中讲究文字运用的道理,提倡一字不肯放松的谨严精神

3.D公文中使用要字句,是为了使行文具有坚定性和原则性

4.D这一句主要运用了庄周梦蝶和古蜀国的杜宇帝的典故

5.DD方苞是清代散文家,桐城派散文创始人,与姚鼐、刘大櫆合称桐城三祖

6.明河共影

7.泣孤舟之嫠妇

8.泼留希金

9.以为凡是州之山水有异态者

10.平原忽兮路超远

11.Y

12.Y

13.N×陆游是我国南宋杰出的爱国诗人

14.N

15.N《灯下漫笔》中,鲁迅用人肉的筵宴为喻是为了说明当时中国封建社会吃人的本质

16.这首诗的艺术特色表现在:(1)在结构上以月夜贯穿全诗,写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现,从而表达了不同主体对待收复中原态度的差异。(2)采用了对比的手法。诗中将朝廷对待恢复的态度与战士、遗民对待恢复的态度对比起来,从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬,表现出作者鲜明的爱憎情感。整首诗声情苍凉激越,风格悲壮沉郁

17.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土、统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨,深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情,极大地表现了作者诚挚无私的爱国情怀

18.选段主要从荷叶、荷花、荷香、微风吹拂下荷叶与荷花的颤动等方面描写了荷塘月色的美景

19.提倡内外统一,心手相应

20.文中描写了这一老一少对我的到来都感到吃惊,都穿着汉人服饰。描写他们的用意:一老一小很具有典型性,表现了汉家寨的留存经过了一代又一代人的努力,他们坚守生活,坚守生命,坚守汉人血脉的延续,引出我对他们生存问题的思考,并为下文赞叹人的坚守提供依据

21.不矛盾。这样写形象地表现了我对杨

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