人教版教材《运动的描述》教学课件1

2．2简谐运动的描述(限时：40分钟)2．2简谐运动的描述人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1

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C人教版教材《运动的描述》教学课件1单晶体 多晶体 非晶体物理性质 各向异性 各向同性 各向同性(1)公式法：g＝4π2lT2.1．实验原理②白光：彩色水平条纹．公式 R＝ρlS3.解决绳(杆)端速度分解问题的技巧(1)现象：物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动．(3)只要是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体．②周期一定：与地球自转周期相同，即T＝24h＝86400s.第五节电磁波相对论简介用m表示物体的质量，E表示它具有的能量，则爱因斯坦质能方程为：E＝mc2.考点三爆炸和反冲人船模型BC单晶体 多晶体 非晶体BC人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1AA人教版教材《运动的描述》教学课件1利用公式P＝F·vcosα，其中v为t时刻的瞬时速度．(2)分析每部分气体的初、末状态参量，判定遵守的定律；1．恒力做的功(2)公式：E＝nΔΦΔt，n为线圈匝数．③当m1<m2时，v′1<0，v′2>0，碰撞后质量小的球被反弹回来．方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcosα求功．适用于F合为恒力的过程．振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供 振动物体获得的能量最大2．公式：Φ＝B·S.(4)双星轨道半径之和等于它们之间的距离．1．判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势，首先必须弄清楚导体所在位置的磁场分布情况，然后利用左手定则准确判定导体的受力情况，进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向．1．偏振光的产生方式2．把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端．(1)相隔T2或2n＋12T(n为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方向相反．利用公式P＝F·vcosα，其中v为t时刻的瞬时速度．人教版教材《运动的描述》教学课件1ABAB人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1CDCD人教版教材《运动的描述》教学课件1

CDCD人教版教材《运动的描述》教学课件1CDCD人教版教材《运动的描述》教学课件1BDBD人教版教材《运动的描述》教学课件1ACAC人教版教材《运动的描述》教学课件1DD人教版教材《运动的描述》教学课件1BCBC人教版教材《运动的描述》教学课件1BB人教版教材《运动的描述》教学课件1BDEBDE人教版教材《运动的描述》教学课件1CC人教版教材《运动的描述》教学课件1DD人教版教材《运动的描述》教学课件1AA人教版教材《运动的描述》教学课件1BCDBCD人教版教材《运动的描述》教学课件1BB人教版教材《运动的描述》教学课件1ACDACD人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1谢谢观赏！谢谢观赏！2．2简谐运动的描述(限时：40分钟)2．2简谐运动的描述人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1

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C人教版教材《运动的描述》教学课件1单晶体 多晶体 非晶体物理性质 各向异性 各向同性 各向同性(1)公式法：g＝4π2lT2.1．实验原理②白光：彩色水平条纹．公式 R＝ρlS3.解决绳(杆)端速度分解问题的技巧(1)现象：物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动．(3)只要是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体．②周期一定：与地球自转周期相同，即T＝24h＝86400s.第五节电磁波相对论简介用m表示物体的质量，E表示它具有的能量，则爱因斯坦质能方程为：E＝mc2.考点三爆炸和反冲人船模型BC单晶体 多晶体 非晶体BC人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1AA人教版教材《运动的描述》教学课件1利用公式P＝F·vcosα，其中v为t时刻的瞬时速度．(2)分析每部分气体的初、末状态参量，判定遵守的定律；1．恒力做的功(2)公式：E＝nΔΦΔt，n为线圈匝数．③当m1<m2时，v′1<0，v′2>0，碰撞后质量小的球被反弹回来．方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcosα求功．适用于F合为恒力的过程．振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供 振动物体获得的能量最大2．公式：Φ＝B·S.(4)双星轨道半径之和等于它们之间的距离．1．判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势，首先必须弄清楚导体所在位置的磁场分布情况，然后利用左手定则准确判定导体的受力情况，进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向．1．偏振光的产生方式2．把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端．(1)相隔T2或2n＋12T(n为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方向相反．利用公式P＝F·vcosα，其中v为t时刻的瞬时速度．人教版教材《运动的描述》教学课件1ABAB人教版教材《运动的描述》教学课件1人教版教材《运动的描述》教学课件1CDCD人教版教材《运动的描述》教学课件1

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